República de Honduras

Secretaria de Educación
Dirección Departamental de Educación de Copán

Centro de Educación Media No

Gubernamental
“Peña de Horeb Bilingual School”
Anteproyecto del Trabajo Educativo Social
“Planta un árbol y estarás sembrando
conciencia”
Programa de Educación Ambiental
Modalidad: Bachillerato en Ciencias y
Humanidades.

Asesor: Prof. Julio Cesar Mendoza.

Periodo de Ejecución: 11 de marzo al
18 de Octubre del 2024.
El Paraíso Copán; 16 de marzo de
2024.
 Índice
Índice……………………………………………
Introducción………………………………….
Justificación……………………………………
Antecedentes…………………………………
Objetivos………………………………………
Descripción…………………………………..
Metodología………………………………….
Resultados esperados…………………….
Participantes del Proyecto……………………
Presupuesto ………………………………….
Sostenibilidad………………………………..
Anexos………………………………………….
Cronograma de actividades……………..
 INTRODUCCIÓN
Alrededor del mundo se hace concientización de lo peligroso que son las quemas y tala de
bosques pero al parecer debido a la gran sobrepoblación que hay, casi es imposible evitarlo
en algunos lugares que aún se conservan reservas forestales que son las que contribuyen en
gran parte a mantener el clima un poco estable.
Crearemos nuevas alternativas de enseñar la importancia de la naturaleza en nuestras
escuelas, kínderes y comunidad en general. Conocer lo importante y delicado que debemos
trabajar para seguir subsistiendo en nuestro planeta, relacionado con el medio ambiente que
nos rodea como seres vivientes de la Tierra.
Por estas razones nuestro centro educativo Peña de Horeb Bilingual School, ejercerá una
labor muy importante para concientizar de manera positiva a los residentes del municipio
de El Paraíso Copán para la protección, conservación y mantenimiento de nuestro entorno.
El Trabajo Educativo Social (TES) 2024 conferido por la Secretaria de Educación de
Honduras ordena proyectos alternos en el cual está incluido el proyecto del ambiente.
Las Instituciones Públicas y Privadas estamos en la exhortación de cumplir con dicho
requisito, por lo cual elegimos este proyecto alterno que será de mucho beneficio para
nuestra comunidad.
Nuestra labor está encaminada al seguimiento del TES con la reforestación, clasificación
de basura, mantenimiento de cuencas y concientización a la población, el cual será de
mucho provecho para los residentes del municipio.
Este anteproyecto lo presentamos a las autoridades municipales, departamentales y
sociedad en general. Asumiendo la responsabilidad de hacer campañas de reforestación y
promoviendo a cada participante el cuidado del ambiente y sus recursos de acuerdo a lo que
dice el decreto Constitucional Educativo como requisito para poder culminar nuestros
estudios.
 Justificación
Mediante acuerdo N 2475-SE-03 de la fecha 08 de julio del 2003, se aprobó el reglamento
del Trabajo Educativo Social como requisito previo para optar al grado de cualquier
modalidad de estudio del Nivel Medio del Sistema Educativo Nacional en centros
educativos Gubernamentales y no Gubernamentales. Para el año 2024, la Secretaria de
Educación, emitió el instructivo oficial para la implementación del Trabajo Educativo
Social en donde el proyectos alternativos, y el proyecto ambiental, como opción para los
lugares en donde no hay las condiciones para alfabetizar.
En la actualidad en nuestra comunidad del municipio de El Paraíso, Copán, se vive las
consecuencias del maltrato que durante mucho tiempo se le ha dado a la naturaleza en
especial la tala, deforestación y la contaminación por múltiples factores debido a esto se da
la escases de agua, temperaturas muy altas, contaminación del aire, escases de alimentos,
cambios del clima entre otros.
Hablar sobre el ambiente debe de ser un espacio abierto, donde el análisis y la discusión no
vayan en una sola dirección por parte de los expertos si no que se enfoquen en el debate, la
crítica y a la auto reflexión diaria, despertando la sensibilidad en la población, ya que esto
nos permitirá corregir el rumbo a procurar salvaguardar para las futuras generaciones,
nuestro único hogar, nuestro planeta tierra.
Debido a esto, la educación a través de sus diferentes medios y enfoques, está llamada a
brindar soluciones que ayuden a cambiar la visión de las personas en una forma positiva,
llevando la formación de un conocimiento ambiental y la participación de los miembros de
la comunidad de tal modo que puedan solucionar y transformar sus propios problemas.
Es por todas estas razones que los estudiantes de undécimo grado de Bachillerato en
Ciencias y Humanidades, jornada vespertina, al nos vemos en la necesidad de implementar
este proyecto, el cual pretende desarrollar y aplicar diferentes estrategias con la
comunidad, para generar conciencia ecológica, áreas reforestadas, espacios limpios y
agradables y por consiguiente mejorar la calidad de vida de cada habitante.
Como jóvenes vemos apropiada esta situación, contribuir a mejorar nuestra comunidad
poniendo en práctica los conocimientos adquiridos para la solución del problema que
afecta a nuestra comunidad y por consiguiente al planeta entero.
 ANTECEDENTES

Entre las principales causas que han incidido en la destrucción de nuestro medio ambiente
son las siguientes:

1- Deforestación que en los últimos años ha aumentado de tal manera que grandes ríos se
desembocan, producto del deslizamiento de la tierra, al no tener árboles los terrenos se
hacen flojos y el desprendimiento de la capa terrestre es común, cuando viene la
temporada de lluvia y más daños provocan cuando fue atacado el municipio por las
poderosas tormentas de los huracanes ETA y IOTA, los cuales dejaron totalmente
indefensas las zonas territoriales.

2- Crecimiento continuo de residuos sólidos, influye la falta de conciencia que tenemos los
habitantes como responsables de la naturaleza al no clasificar la basura correctamente,
Tomando en cuenta que en el municipio no se cuenta con un basurero municipal,
estamos buscando concientizar a la población en general sobre como reciclar la basura
o clasificarla de manera más adecuada.

3- Desarrollo de nuevas fuentes de agua y Saneamiento ambiental, ya que años anteriores

los ríos contaban con abundante agua, los pobladores la utilizaban incluso para
consumo propio, pero en la actualidad debido al mal uso y los malos cuidados que le
estamos dando a nuestro recursos naturales, los ríos han disminuido su cantidad de agua
y su fluidez en otros municipios, de tal manera, podemos mitigar este problema al
sembrar árboles en zonas clave para el desarrollo de fuentes de agua.

POLÍTICA
Incrementar el recurso hídrico y áreas verdes para mejorar las condiciones de vida de los
pobladores y visitantes del municipio de El Paraíso y sus municipios vecinos.

PROGRAMA
Recuperación de las áreas de reserva natural protegida (ecosistemas estratégicos, áreas de
conservación, preservación y regulación del recurso hídrico).
 Objetivos
 Objetivos Generales

 Disminuir los índices de deforestación en el departamento de Copán enfocándonos

en el municipio de El Paraíso y municipios aledaños mediante la participación de
comunidad educativa y sociedad civil en general proporcionándoles conocimientos
generales sobre el área en que se ejecutara el proyecto y concientizándoles la
importancia que tiene la reforestación logrando así la formación de ciudadanos
interesados en el proyecto de educación ambiental.

 Impulsar en la sociedad educativa y sociedad en general en los municipios de

Copán donde se ejecutará el proyecto de educación ambiental donde podrán
obtener conocimientos, actitudes y valores morales generales para su ejecución; de
esta forma obtendremos en gran parte una solución al problema de salud ambiental
en los municipios interesados en la búsqueda de soluciones de dichos problemas.
 Objetivos Específicos

•Reducir los índices de residuos contaminantes en cuencas hidrográficas, mercado

municipal e instituciones públicas en general.
•Identificar las áreas verdes más dañadas dentro del municipio y a ser la repoblación de
árboles correspondientes y proporcionándoles el mantenimiento adecuado.
•Implementar la construcción de viveros en la comunidad.
•Socializar mediante capacitaciones con alumnos, profesores padres de familia y sociedad
en general interactuando e involucrándolos en las diferentes actividades a desarrollar para
el mejoramiento de salud ambiental.
•Mejorar y proteger los distintos nacimientos de agua mediante la reforestación y limpieza
de las mismas.
•Implementar en la comunidad técnicas de clasificación y el manejo adecuado de la basura
para asegurar unas excelentes condiciones de salubridad en la comunidad.
•Verificar que se cumpla en su totalidad lo planteado en el proyecto.
•Implementar charlas sobre educación ambiental y derechos humanos en centros educativos
y personas civiles en general.
 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto ambiental es una serie de procedimientos que se ejecutan para tratar de mitigar
los diferentes problemas de deforestación en una determinada región.
Para EL PROYECTO AMBIENTAL se elaboran una serie de actividades, las que
comprenden los siguientes escalones:
 Socialización
 Orientar con personal capacitado
 Gestionar con los directores de las diferentes Instituciones
 Inauguración del proyecto
 Capacitación de docentes y alumnos
 Ejecución del proyecto
 Reforestación
 Saneamiento ambiental
 Supervisión del proyecto
 Clausura del proyecto

 Socialización
Por mandato de la Secretaría de Educación de Honduras y del proyecto del Trabajo
Educativo Social (TES), se llevará a cabo durante este año lectivo un solo proyecto
Ambiental, dando inicio en el Centro de Educación Media No Gubernamental Peña de
Horeb Bilingual School de El Paraíso, Copán.
La directora del Instituto dio una serie de instrucciones socializando el Instructivo Plan De
Acción el cual involucra a los alumnos y alumnas de 11moº de BCH, comité Institucional,
asesor TES, y padres de familia como facilitadores, para este 2024, dicho instructivo
contiene lineamientos a seguir en el proyecto ambiental 2024.
  Orientar con personal capacitado
Para la realización de este proyecto necesitaremos el apoyo de personal capacitado
gestionando con la municipalidad (UMA), con entes gubernamentales, con el personal
técnico de la Represa Hidroeléctrica del municipio; contando con el apoyo de estas
personas para capacitación sobre temas específicos del Medio Ambiente y Derechos
Humanos, entre ellos tenemos:
 Contaminación ambiental y sus tipos
 Cuidado ambiental
 Reciclaje y uso de residuos orgánicos e inorgánicos
 Clasificación de residuos
 Causantes de la deforestación

 Gestionar con los Directores de las diferentes Instituciones

Con la impartición de charlas ambientales pretendemos generar en los estudiantes un
efecto multiplicador en los diferentes conocimientos y hábitos sobre la protección al medio
ambiente, llegando así a las diferentes Instituciones: Escuela Carlo Magno Ardón, etc,
haciendo crecer en los alumnos los conocimientos adecuados para minimizar en gran parte
el problema de la deforestación.
Solicitando así el consentimiento de los Directores de las Diferentes Instituciones a través
de una solicitud escrita esperando entonces su aceptación para dar inicio al proyecto.

 Inauguración del proyecto

El Trabajo Educativo Social (TES) tendrá su fecha de iniciación el día martes 11 de marzo
del presente año donde se contara con la presencia de: El Comité Institucional del Trabajo
Educativo Social, Asesor, alumnos de 11mo BCH, autoridades municipales, y personas ya
censadas para la impartición de las charlas dando oficialmente inaugurado El Proyecto
Ambiental 2024.

 Capacitación de docentes y alumnos

El comité Institucional del Trabajo Educativo Social TES determina solicitar asistencia
técnica para que los alumnos de 11mo BCH, así como también a los docentes para así
poder llevar a cabo una adecuada jornada de capacitación y seguidamente los estudiantes
puedan ya impartir todo los conocimientos adquiridos sin dejar de enfocar todos los
lineamientos a seguir en el plan alternativo del Trabajo Educativo Social (TES) como:
 Contaminación ambiental y sus tipos
 Cuidado ambiental
 Reciclaje y uso de residuos orgánicos e inorgánicos
 Clasificación de residuos
 Causantes de la deforestación

 Ejecución del proyecto

Este proyecto contara con al menos 144 horas por parte del alumno a egresar el cual se
empezara principalmente con el envío de solicitudes pidiendo colaboración de:
o Árboles para la siembra en el Campamento, comunidad El Tesoro
o El espacio en las diferentes Instituciones para la concientización a los alumnos de
las distintas modalidades y a las personas del Mercado Municipal o Personal
Municipal
o Capacitaciones para los estudiantes de 11mo de BCH.
Luego, en el transcurso de los meses hasta septiembre del 2024 se desarrollaran las
actividades planeadas como: Reforestación, Limpieza de ríos, cementerios, saneamiento de
cuencas hidrográficas, capacitaciones sobre el medio ambiente y Derechos Humanos
Realizándose lo anterior en los lugares siguientes:
 Mercado municipal
 El Infiernito de Jacobo Chichilla
 Río el Ocote
 Quebrada el Rosario
 Instituto Peña de Horeb
 Cementerio
 Cancha Sintética
También se harán actividades de reciclaje y manejo adecuado de los residuos y su
clasificación
 Reforestación
Actualmente nuestro planeta, el país y llegando hasta Los Municipios y las comunidades de
El Paraíso Copan, nos enfrentamos a una situación de carácter critico en cuanto al cambio
climático, escases de agua, y las excesivas temperaturas, a causa de la falta de consciencia
al hacer actos dañinos hacia la naturaleza por lo cual nosotros como alumnos de último año
de la carrera de Ciencias y Humanidades nos interesamos en disminuir tales actos.
Decidimos así ejecutar acciones que tengan que ver con la reparación o reforestación del
lugar llamado El Desparramadero, en El Paraíso Copán. El terreno está en constante riesgo
ya que posee una naciente de agua y si no se le da el debido cuidado procederá a secarse, es
por eso que se cuenta con la disposición y empeño de los estudiantes
 Saneamiento Ambiental
Consiste en la limpieza de ríos, cuencas hidrográficas, cementerio, Instituciones, Mercado
Municipal.

 Supervisión del Proyecto

El comité asignado por la junta Directiva de TES hará la supervisión durante y después de
la reforestación.
 Clausura del Proyecto
Esta se llevará a cabo el día viernes 11 de octubre del 2024 en las Instalaciones del
Instituto, dando por finalizado el Proyecto Ambiental del Trabajo Educativo Social (TES)

METODOLOGIA
El Siguiente proyecto a desarrollar tendrá una metodología activa y participativa por parte
de los estudiantes del último año de BCH, tomando como objetivo principal el
cumplimiento de todas las bases trazadas y los objetivos propuestos en este proyecto
ambiental.
A continuación, se presentarán una serie de actividades a organizar:
 Comité de Trabajo Educativo Social (TES).
 Grupos de líderes ambientales conformados por alumnos y padres de familia que
contribuirán con las actividades tales como:
1. Campañas de educación ambiental.
2. Limpieza del terreno
3. Reforestación
 4. Control de basura
5. Mejoramiento de áreas (Cuencas, Cementerios, Río, etc.).
6. Manejo del área de derechos humanos.
7. Impartición de charlas ambientales.

En el proceso de reforestación la metodología será la siguiente:

- Se limpiará el/los terrenos que serán utilizados para la siembra de árboles.
- Una vez listo el terreno se acondicionará el lugar donde será plantados
- Sembrar en la temporada de lluvia asegurándonos que se reducirá el riesgo de la
perdida de los árboles.
- Se repondrán los árboles dañados.
- Se supervisará los árboles después de una semana de plantados para asegurar que se
pegaron.

RESULTADOS ESPERADOS
1º Enseñar cómo cuidar el medio en que vivimos a los niños de la comunidad de El Paraíso
y municipios cercanos mediante pequeñas charlas.

2º Poder lograr realizar el plan de trabajo en toda su totalidad.

3º Se espera obtener la siembra de todos los árboles cuidados y observados en Trabajo

Educativo Social (T.E.S).

4º Puesta en marcha del proyecto planteado a la institución educativa en general y que se

convierta en un propósito común, la preservación del medio ambiente y la disminución y
óptimo aprovechamiento de los residuos sólidos.

5 º Conciencia ecológica e iniciativa de preservación del medio ambiente en los estudiantes,

mediante la reducción, reutilización y reciclaje de lo que creemos basura, su
aprovechamiento y minimización del impacto devastador en nuestro planeta y sus
ecosistemas, como también de la preservación de las especies de flora y fauna,
manteniendo un ambiente limpio y sano, para nosotros y las generaciones venideras, con
mejor calidad de vida, pero con un planeta en el cual vivir.
 Participantes del Proyecto
Estudiantes del Undécimo Grado de Bachillerato en Ciencias y Humanidades

Presupuesto
N° ACTIVIDADES RECURSOS COSTOS FINANCIAMIENTO
MATERIALES
1 Reunión de alumnos y padres Comida. Lps.200.00 Directiva estudiantil.
de familia.
2 Censo. Copias. Lps.200.00 Padres de familia.
3 Elaboración del Copias. Lps.80.00 Padres de familia.
anteproyecto.
4 Elaboración y entrega de Copias. Lps.120.00 Padres de familia.
solicitudes para viveros. Transporte.
5 Limpieza del cementerio Bolsas para basura. Lps.120.00 Padres de familia.
Guantes.
Mascarillas.
6 Limpieza del Instituto Peña Bolsas para basura. Lps.25.00 Padres de familia.
de Horeb.
7 Charlas impartidas a los Transporte. Lps.600.00 Padres de familia.
alumnos. Comida.

8 Inauguración del proyecto Decoración. Lps.1280.00 Padres de familia.

Comida.
9 Limpieza del rio ocote. Bolsas para basura. Lps.25.00 Padres de familia.
10 Limpieza de la ubicación de Bolsas para basura. Lps.25.00 Padres de familia.
viveros temporales.
11 Limpieza del lugar de Bolsas para basura. Lps.255.00 Padres de familia.
siembra. Transporte.
12 Charlas impartidas a Comida. Lps.980.00 Padres de familia.
personas de la comunidad.
13 Charlas impartidas en Transporte. Lps.985.00 Padres de familia.
Centros educativos. Comida.
14 Capacitación a alumnos del Transporte. Lps.600.00 Padres de familia.
BCH. Comida.
SOSTENIBILIDAD.
 En esta condición queremos garantizar que los objetivos e impactos positivos de este
proyecto de desarrollo perduren después de la fecha de su conclusión.
Involucramos como institución para llevar a cabo la planeación de este; con aportes de
nuestros padres para el cuidado de los árboles, concientizar a los alumnos en general sobre
la responsabilidad asignada, teniendo en cuenta el apoyo comunitario que este requiere y a
la vez municipal con ayudas competente y financieras para darle su debida sostenibilidad.
La idea básica es que los recursos que ofrece la naturaleza no son inagotables, por lo que
debe ser un bien que ha de protegerse y racionarse. Algunas medidas que se pueden tomar
para conseguirlo son, incentivando a los alumnos de los centros educativos al cuidado de
nuestro ambiente, logrando un cambio de actitud a través de charlas sobre el mismo,
incluyendo el ahorro de agua, reciclaje, el control de la deforestación, recolección y
organización de los residuos.

1. Sostenibilidad Institucional
Proceso Actividades Especificas Recursos Consolidación

Concientizar y Impartir charlas dentro y Recursos materiales tales Daremos fe a la

comprometer a la fuera del instituto sobre el como material didáctico elaboración de este
institución al buen mejoramiento y cuidado (cartulina, lápices, etc.) proyecto
cuidado del medio adecuado del medio Recurso financiero comprometiendo a la
ambiente. ambiente. apoyándonos de la población estudiantil y
aportación de los padres de demás miembros de la
familia, colaboración de las comunidad en dicho
municipalidades y demás proyecto.
personajes.

1. Sostenibilidad Financiera
Proceso Actividades
especificas
Auxiliándonos de 1. Incluir a centros
directivos y educativos tanto en el
comunidades municipio de El Paraíso,
responsables para el como también en sus
mejor cuido. municipios vecinos.
2. Proyectar este movimiento
a las juntas directivas, y
comunidad en general.
Recursos Consolidación
Obteniendo la mutua Adquiriendo una
colaboración de los responsabilidad y
directivos e instituciones compromiso sobre el
y demás personajes cumplimiento de las
interesados. futuras obligaciones que
adquiera nuestro
proyecto.
 CEMNG Peña de Horeb Bilingual School
Trabajo Educativo Social 2024
Comité Institucional del trabajo Educativo Social
II Bachillerato en Ciencias y Humanidades

 Presidente(a): Profa. Digna Suyapa Morán

 Secretario(a): Prof. Walter Bautista

 Asesores TES: Prof. Julio Mendoza

 Representantes alumnos: Jahir

 Representante padres de familia: Jacobo Chinchilla

ANEXOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° Actividades Fecha N° horas
1 Directivas 11 marzo 1 hora
2 Inauguración del TES 16 marzo 2 horas
3 Cronograma de Trabajo 12 abril 3 horas
4 Reunión con padres de familia 26 abril 3 horas
5 Elaboración de Anteproyecto 03-20 mayo 8 horas
6 Decoración para inauguración 23 mayo 5 horas
7 Reunión con padres 02 mayo 3 horas
8 Reconocimiento de las zonas a ejecutar el 25 mayo 4 horas
proyecto
9 Reconocimiento del terreno a reforestar 26 mayo 2 horas
10 Solicitud de Arboles 26 mayo 1 hora
11 Gestión para Director/a) de Esc. Carlo Magno 26 mayo 1 hora
Ardón
12 Capacitación sobre Educación Ambiental 26 mayo 3 horas
13 Hoyos para siembra de arboles 29 mayo 4 horas
14 Siembra de Arboles 30 mayo 8 horas
15 Limpieza del Cementerio 3 junio 4 horas
16 Mantenimiento y riego de arboles 7 junio 3 horas
17 Charla sobre daños ambientales 9 junio 3 horas
18 Limpieza de área de arboles 12 junio 4 horas
19 Limpieza Instituto Peña de Horeb 17 junio 4 horas
20 Mantenimiento y riego de arboles 17 junio 3 horas
21 Limpieza Río Ocote 23 junio 4 horas
22 Revisión y mantenimiento de arboles 28 junio 4 horas
23 Charla sobre cuencas hidrográficas 30 junio 3 horas
24 Limpieza del mercado municipal 7 julio 4 horas
25 Mantenimiento y riego de arboles 12 julio 3 horas
26 Capacitación Clasificación de Residuos 14 julio 3 horas
27 Mantenimiento y riego de arboles 14 julio 3 horas
28 Limpieza Cancha Sintética 21 julio 4 horas
29 Mantenimiento y riego de arboles 21 julio 3 horas
30 Charlas sobre Causas del calentamiento 28 julio 3 horas
global
31 Mantenimiento y riego de arboles 28 julio 3 horas
32 Limpieza Quebrada El Rosario 4 agosto 4 horas
33 Charla Deforestación Acelerada 11 agosto 3 horas
34 Revisión y mantenimiento de Arboles 11 agosto 3 horas
35 Clasificación de reciclaje 18 agosto 3 horas
36 Instalación de botes de basura en puntos 25 agosto 3 horas
clave del municipio
37 Limpieza de área de arboles 8 Septiembre 4 horas
38 Mantenimiento y riego de arboles 22 septiembre 3 horas
39 Preparación de materiales para Clausura 27 septiembre 4 horas
40 Clausura del Proyecto 11 octubre 3 horas
41 Informe final 18 octubre 8 horas
 Total de horas 144 horas

Peña de Horeb Bilingual School

Anteproyecto del Trabajo Educativo Social 2024
Proyecto de Educación Ambiental

_____________________________ _____________________________
Director de Centro Secretario de Centro

_____________________________
Asesor de TES

_____________________________
Vo. Bo. Dirección Municipal