“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

I.E. N°81746/ MIGUEL GRAU SEMINARIO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 2
“Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua”

ACTIVIDAD “Proponemos acciones colectivas para gestionar el

N° 2 agua”

PROPOSITO DE LA SESION
COMPETENCIA EVIDENCIA PRODUCTO

Gestiona responsablemente el Propondrán acciones para mejorar la Difundir y sustentar,

espacio y el ambiente. gestión sostenible de este recurso mediante un video, acciones
en nuestra familia y
comunidad para el uso
sostenible del agua,
Los estudiantes reconocerán el rol de los teniendo en cuenta que el
actores sociales en la gestión del agua y acceso al agua potable es un
PROPÓSITO
propondrán acciones para enfrentar la derecho y la innovación
escasez y el acceso desigual. Esto les servirá realizada en tecnología
como insumo para elaborar el video al final existente para el proceso de
de la experiencia de aprendizaje. filtración.

RETO DE LA EXPERIENCIA:
¿Qué acciones podemos promover para el uso sostenible del agua, que incluya innovaciones en las
tecnologías existentes en el proceso de filtración y consideren el derecho al acceso al agua potable?

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

¡RECORDEMOS Y AVACEMOS!

¡Hola! En la actividad anterior, justificamos la elección

de un filtrador de acuerdo a nuestras necesidades.
En esta actividad, reconoceremos el rol de los actores
sociales en la gestión del agua y propondremos acciones
para enfrentar la escasez y el acceso desigual. Esto nos
servirá como insumo para elaborar el video al final de la
experiencia de aprendizaje.

Me informo sobre la gestión de cuencas

1. El agua es un elemento natural que está disponible en las cuencas y, a su vez, es un recurso que hay que
gestionar para satisfacer las demandas de consumo humano y de producción. El agua, definitivamente, tiene

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distinto valor: ambiental, social, económico, paisajístico, cultural,
etc. Pero, ¿qué significa gestionar los recursos hídricos? ¿Quiénes
gestionan el agua de las cuencas?

Según la Autoridad Nacional del Agua (ANA), ente rector y

máxima autoridad técnico normativa del Sistema Nacional de
Gestión de los Recursos Hídricos, en el territorio peruano hay
159 cuencas, 1007 ríos, 3044 glaciares, además de humedales
como lagunas/lagos (12 201), pantanos, bofedales, aguajales,
manglares, estuarios, entre otros, los cuales deben ser
gestionados. Para reconocer la gestión de estos recursos hídricos,
analizamos las fuentes 1 y 2 sobre los Consejos de Recursos
Hídricos de Cuenca, que se encuentran en la sección “Recursos para mi aprendizaje”

Fuente 1: Consejos de Recursos Hídricos de Cuenca

Los Consejos de Recursos Hídricos de Cuenca son espacios institucionales de diálogo, donde
los actores relacionados con la gestión del agua en las cuencas discuten sus problemas a fin
de llegar a consensos, tomar acuerdos y comprometerse con la implementación de las
acciones en sus respectivas cuencas. A través de los consejos, los actores de las cuencas
participan en la planificación, coordinación y concertación para el aprovechamiento
sostenible de los recursos hídricos en sus respectivos ámbitos, mediante el Plan de Gestión
de Recursos Hídricos en la Cuenca.

La finalidad de los Consejos de Recursos Hídricos de Cuenca es lograr la participación activa

y permanente de los gobiernos regionales, gobiernos locales, sociedad civil, organizaciones
de usuarios de agua, comunidades campesinas, comunidades nativas y demás integrantes
del Sistema Nacional de Gestión de los Recursos Hídricos que intervienen en las cuencas, con
el objeto de participar en la planificación, coordinación y concertación para el
aprovechamiento sostenible de los recursos hídricos en sus respectivos ámbitos, mediante el
Plan de Gestión de Recursos Hídricos en la Cuenca.

Sesión del Consejo de Recursos Hídricos de la Cuenca Chancay-Huaral (2018-2020)

18 de setiembre de 2020
• El día de hoy, como parte del desarrollo de la sesión ordinaria del Consejo de Recursos Hídricos de Cuenca
Chancay-Huaral, se acordó que se apoyará la gestión para que el Gobierno Regional de Lima concrete el
mantenimiento y la culminación de obras en las lagunas altoandinas de la provincia de Huaral.

• El objetivo es garantizar la operatividad de los diques de las lagunas altoandinas Chungar y Yucan, además
de culminar el nuevo dique de la laguna Cacray, todas ubicadas en el distrito Santa Cruz de Andamarca,
por encima de los 4 000 msnm.

• Con estas obras, que se vienen gestionando ante la

Dirección Regional de Agricultura - DRAL, se logrará el
almacenamiento de agua suficiente para atender las
demandas de la población, agricultura, actividad
industrial, energética y turística, entre otras.

• La sesión de trabajo también permitió proponer temas de

capacitación, en el marco del fortalecimiento de
capacidades a los Consejos de Recursos Hídricos de
Cuenca, que promueve la Autoridad Nacional del Agua
(ANA). Además, desde el mes de octubre se realizarán
capacitaciones virtuales para los actores de la cuenca en
temas como seguridad hídrica, mecanismos de retribución por servicios ecosistémicos, inversión pública en
infraestructura hidráulica, entre otros.

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Video: ¿Qué son los Consejos de Recursos Hídricos de Cuenca?

Desarrollamos las siguientes consignas:

● Explicamos quiénes conforman los Consejos de Recursos Hídricos de Cuenca y cuál es su importancia en
la gestión de los recursos hídricos.

- la participación activa y permanente de los gobiernos regionales, gobiernos locales,

sociedad civil, organizaciones de usuarios de agua, comunidades campesinas,
comunidades nativas y demás integrantes del Sistema nacional.

- La importancia de estos recursos plantea retos y problemas serios. Planificar estos

recursos de manera adecuada para que todos podamos beneficiarnos de ellos no es
fácil; y es que no sólo los organismos la necesitan, como animales y plantas (cultivos),
también muchas industrias actuales requieren un gran número de agua para sacar sus
producciones adelante.

● Explicamos la importancia de la intervención de todos los actores sociales en la gestión de los recursos
hídricos de las cuencas.

- La intervención de todos los actores sociales en la gestión de los recursos hídricos de las cuencas es
de suma importancia porque cada uno juega un papel fundamental en
el cuidado, conservación y uso del recurso.

Tomemos en cuenta que…

2. Por
“Un gerente de una empresa de agua potable y otro
saneamiento gestiona el agua captada, un
regante también, y una persona en su casa
también gestiona el agua que recibe”.

¡Estamos llamados a ser gestores del agua en

nuestros hogares y comunidad, porque
lado, la Superintendencia
Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass) es un organismo público cuyo objetivo general es normar,
regular, supervisar y fiscalizar la prestación de los servicios de saneamiento (agua y desagüe). A continuación,
leemos la fuente 3 “Funciones de la Sunass”

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 Fuente 2: funciones de la sunass

Fuente 2: Funciones de la Sunass

La

Sunass ha intervenido, conforme a sus competencias, en el ámbito rural, con el fin de mejorar el desempeño de
las organizaciones comunales (OC) y unidades de gestión municipal (UGM) que brindan servicios de
saneamiento en los centros poblado de dicho ámbito.

En 2019, evaluó y monitoreó el desempeño de 391 OC. Las mejores prácticas fueron difundidas mediante 25
talleres a nivel nacional, en los que se logró fortalecer las capacidades de 1034 OC, además de generar un clima
de confianza entre la Sunass y estas organizaciones. Es importante destacar que se contó con la presencia de
278 municipalidades, 166 entidades públicas y 28 organismos privados.

En 2020, la Sunass aprobó el Reglamento de Fiscalización de los Servicios de

Saneamiento brindados por Organizaciones Comunales, a fin de establecer las
disposiciones de fiscalización orientadas a verificar el cumplimiento de las
obligaciones de las organizaciones comunales sobre la prestación de los servicios de
saneamiento en el ámbito rural. Las organizaciones comunales tienen a cargo la
administración, operación y mantenimiento de los servicios de saneamiento en centros
poblados rurales con poblaciones menores a 2000 habitantes.

Cloración del agua en municipalidades de ámbito rural monitoreadas,

2019

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Sunass aprueba reglamento para fiscalizar los servicios de saneamiento en el ámbito rural, 2020

Organizaciones comunales que brindan el servicio de saneamiento en el ámbito rural deberán cumplir con
ciertas condiciones de calidad. Las acciones de fiscalización se realizarán sobre temas de acceso al servicio,
calidad de la prestación, recaudación, cierre o corte y reapertura de la conexión, entre otras .

Respondemos la siguiente pregunta:

● ¿De qué manera la Sunass protege nuestro derecho al acceso al agua potable de calidad?
Regular, normar y supervisar la provisión de los servicios de saneamiento, por parte de
los prestadores, de forma independiente, objetiva y oportuna, para contribuir a que los
ciudadanos y ciudadanas aseguren el ejercicio de sus derechos y deberes.
- Fijan las tarifas de prestación de los servicios de saneamiento.
- Verifican el cumplimiento de las obligaciones legales.
- Dictan normas dentro del ámbito de su competencia.
- Imponen sanciones correspondientes a los prestadores de los servicios.
- Resuelven en segunda instancia administrativa los reclamos de los usuarios.
- Determinan el área de presentación de servicios.

Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

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 ¿Qué puedo
hacer para
Criterios de evaluación Estoy en
mejorar mis
proceso aprendizajes
Lo logré
de ?
lograrlo

Expliqué distintos factores que influyen en la escasez y el

desigual acceso al agua en los territorios, y sus efectos en
las condiciones de vida de la población. x

Expliqué desde distintas dimensiones las condiciones de

disponibilidad y acceso al agua considerando el concepto
de “cuenca”. x

Expliqué el rol de los actores sociales en una cuenca para

gestionar de manera sostenible el agua.
x

Propuse acciones concretas para enfrentar la escasez y el

desigual acceso al agua.
x

Utilicé fuentes de información y herramientas cartográficas

para comprender problemáticas ambientales referidas a la
disponibilidad y al acceso al agua. x

Reflexioné sobre y evalúe el acceso al agua en mi familia y x

su importancia para el cuidado de la salud.

¿Qué acciones podemos promover para el uso sostenible del agua, que incluya innovaciones en las
tecnologías existentes en el proceso de filtración y consideren el derecho al acceso al agua potable?

- Campañas de concientización, campañas de limpieza para el logro de una correcta gestión de la

cuenca hidrográfica.

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