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El documento describe las fases 4, 5 y 6 del proceso de evaluación de programas. La fase 4 involucra la recopilación de información y establece la logística y los posibles sesgos. La fase 5 implica el análisis de datos para sintetizar los resultados y responder a los objetivos de la evaluación. La fase 6 requiere la generación de un informe escrito que incluye un resumen, la descripción del programa evaluado, los resultados, conclusiones y recomendaciones.
El documento describe las fases 4, 5 y 6 del proceso de evaluación de programas. La fase 4 involucra la recopilación de información y establece la logística y los posibles sesgos. La fase 5 implica el análisis de datos para sintetizar los resultados y responder a los objetivos de la evaluación. La fase 6 requiere la generación de un informe escrito que incluye un resumen, la descripción del programa evaluado, los resultados, conclusiones y recomendaciones.
El documento describe las fases 4, 5 y 6 del proceso de evaluación de programas. La fase 4 involucra la recopilación de información y establece la logística y los posibles sesgos. La fase 5 implica el análisis de datos para sintetizar los resultados y responder a los objetivos de la evaluación. La fase 6 requiere la generación de un informe escrito que incluye un resumen, la descripción del programa evaluado, los resultados, conclusiones y recomendaciones.
Luz Idania López Pacheco ID: 209891 Anayansy Saavedra Lastra ID: 205718 Evaluación de programas PROCESO DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Fase 4. Recogida de Fase 5. Análisis de datos Fase 6. Informe información Ventajas Establece qué El objetivo esencial Toda evaluación logística va a del análisis de datos conlleva una etapa seguirse en la es el de sintetizar lo final en la que los recogida de obtenido para dar resultados obtenidos información. respuesta a los son transmitidos, en Se establecen propósitos de la forma oral o escrita, qué potenciales evaluación. a las personas que la sesgos van a El tipo de análisis solicitaron. producirse requerido Un informe debe durante la dependerá tanto de llevar: portada, recogida de la naturaleza de los resumen, información en datos como de las información del los datos a preguntas objeto a evaluar, obtener. relevantes que estudio valorativo hayan sido propiamente dicho, formuladas por el resultados, cliente de la discusión, evaluación. conclusiones y recomendaciones. Desventajas Existen El almacenamiento La información sobre diferentes tipos de la información resultados de una de tareas: para ser evaluación de establecimiento debidamente programas no sólo se de calendarios, analizada requiere presenta en forma formación de organización y escrita, sino que es observadores, codificación. conveniente el solicitud de En ocasiones el presentar, además, autorización para evaluador se ve los resultados la obtención de tentado de utilizar obtenidos por medio datos de archivo, sofisticados de un informe oral visitas a estadísticos que no realizado informantes, enriquecen sino individualmente o en planificación. complican la grupo con los Algunos interpretación de los clientes y las instrumentos de mismos. audiencias medida para ser implicadas. aplicados no sólo El evaluador debe requieren la poner especial formalización de esmero en la protocolos, sino redacción del que requieren, resumen. además, la formación Equipo 1: Paola Sofía Castro Esquer ID: 209786 Luz Idania López Pacheco ID: 209891 Anayansy Saavedra Lastra ID: 205718 Evaluación de programas especializada de los administradores.
Referencias. Fernández-Ballesteros, R. (Ed.). (1996). Evaluación de programas: una guía práctica en ámbitos sociales, educativos y de salud. Síntesis.