INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“DIVINO JESUS”
CASTILLA
ACTIVIDAD “Conocemos enfermedades asociadas a malos hábitos
alimenticios”
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Docente : Mary Huaco Chero.
I.2. Grado – Sección : 3 “C”
I.3. Fecha : 19 de setiembre de 2022
I.4. Área : Comunicación

II. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DESEMPEÑO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Lee diversos tipos de textos Identifica información explícita, ✔ Ubica información en
escritos en su lengua relevante y complementaria que se distintas partes del texto
materna. encuentra en distintas partes del leído, señalando
Obtiene información del texto texto información explícita
escrito. con la técnica del
subrayado.
Infiere e interpreta la
información del texto

¿Qué aprenderán hoy?

En esta actividad de aprendizaje las y los estudiantes reconocerán la relación entre el consumo
excesivo de algunos componentes presentes

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

o Ubica información en distintas partes del texto leído, señalando información explícita con la técnica
del subrayado
o Escribe actividades que realiza antes, durante y después de un sismo
o Escribe un compromiso de cómo poner en práctica cómo actuar en caso de sismo

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO:
 Saludo a los estudiantes y les doy la bienvenida a esta actividad. Realizamos la oración.
 Comunico el propósito de la sesión y los criterios que se van a evaluar en esta actividad.
 Establecemos los acuerdos del día.
DESARROLLO:
CIERRE:
Propicia la metacognición a través de las siguientes preguntas: ¿sobre qué hablamos
hoy?, ¿qué aprendimos sobre las recetas?, ¿cómo lo hicimos?, ¿por qué será
importante seguir las indicaciones en orden?
Elabora un organizador con la estructura de los textos instructivos más simples;
pídeles que copien en su cuaderno.
Actividad:
Pide a los niños y niñas que sigan recopilando recetas típicas para mostrarlas en la
galería de costumbres y tradiciones.