ACTIVIDAD FORMATIVA S5 CTA101

Módulo: CTA101

Semana: S5

Docente:

Estudiante:

Fecha: 08/06/2022
1. Lee el texto para realizar el trabajo:

Importancia del deporte en los estudiantes

La salud y el deporte: unidos por un mismo fin

Realizar deportes nos cambia la calidad de vida, no solo a nivel físico, sino también mental y
psicológico.

Por Sofía Fekonja, Pablo Díaz y Antonella Di Lorenzo.

Todos sabemos que realizar deportes es muy importante para nuestra vida y más
específicamente para nuestra salud. Pero se hace complicado cuando se sigue una carrera
universitaria, el estudio lleva mucho tiempo y es muy valioso, por lo que se dejan de lado
muchas cosas. Entre ella, practicar algún deporte o realizar alguna actividad física.

Lo que es cierto es que muchos estudiantes no saben que el deporte no solo sirve para
mantener el estado físico y cuidar la salud, sino también posee importantes elementos para
la construcción de la personalidad profesional del estudiante.

La práctica del deporte enseña importantes habilidades y valores en los estudiantes, que
tienden a fortalecer su formación integral, como el trabajo en equipo, el trazo de metas, el
sentido de identidad y de pertenencia a un grupo.

Estas actitudes son las que se aplican en la carrera estudiantil y en el plano del ejercicio
profesional del conocimiento.

Existe la convicción de que el deporte puede favorecer el aprendizaje de los papeles del
individuo y de las reglas de la sociedad, reforzar la autoestima, el sentimiento de identidad
y la solidaridad.

El deporte y la Universidad Nacional de Cuyo

La Universidad Nacional de Cuyo cuenta con un club universitario para que los alumnos de
la universidad puedan realizar distintos deportes dentro del campo universitario.

Hay una gran diversidad de deportes como: andinismo, fútbol, gimnasios, natación, tenis,
voleibol, hockey, entre otros.

También se realizan actividades más tranquilas para quien no quiera realizar algún tipo de
deporte específico. Esas actividades son, por ejemplo, caminatas, actividad física terapéutica,
yoga.
Alimentación saludable

Al hábito deportivo hay que sumarle también una buena y sana alimentación.

A continuación, se mostrará una imagen de una pirámide nutricional. Es muy importante

tener en cuenta esta pirámide para corregir nuestra alimentación diaria y así obtener
buenos resultados.

Fuente: Fekonja, S., Díaz, P., Di Lorenzo, A. (s. f.).

La salud y el deporte: unidos por un mismo fin. [Documento PDF]. Recuperado de https://tinyurl.com/mvfxmyux

2. Vuelve a leer el texto, esta vez subrayando y destacando respectivamente

las palabras claves y las secundarias con las herramientas de Word.

3. Copia a continuación las palabras claves y las secundarias que seleccionaste.

 Deporte.  Actividad.
 Salud.  Personalidad.
 Valores.
 Psicológico.
 Formación.
 Estudiante.
 Equipo.
 Autoestima.  Metas.
 Alimentación.  Identidad.
 Conocimiento.
 Resultados.
4. Mapa mental
5. Conclusiones:

1. ¿Qué técnica de aprendizaje sugeriría para identificar las palabras claves y

secundarias?

2. ¿Qué he aprendido desarrollando este trabajo?

Además de referirte a los aprendizajes técnicas, puedes mencionar cómo ha sido la

experiencia de aprendizaje; qué desafíos encontraste y cómo los solucionaste, entre otros.

Extensión promedio de 150-250 palabras.

Técnicas de aprendizaje usadas para la identificación de palabras clave y

secundarias:

Principalmente emplearía la técnica de subrayado de palabras; antes de

comenzar a subrayar debemos tener en consideración lo siguiente: Debemos realizar
una lectura analítica del texto que se nos presenta, esto con la finalidad de entender el
tema general que se está abarcando y sus objetivos puntuales; luego, mediante el uso
de herramientas digitales o físicas podremos podremos dar inicio al proceso de
subrayado, realizaremos una segunda lectura del texto o párrafo para subrayar las
palabras clave y secundarias que nos permitan resaltar lo más relevante y fundamental
del tema contenido en el texto (el subrayado puede ser realizado con el uso de rayas
simples o de resaltado con colores vívidos que no impidan la legibilidad del texto).

Aprendizaje y conclusión obtenida a través de la realización de esta actividad:

Llevar a acabo el desarrollo de esta actividad empleando como catalizador del

proceso las técnicas de aprendizaje permite consolidar el debido entendimiento de las
técnicas mencionadas; Para afrontar correctamente el desarrollo de la actividad decidí
utilizar la combinación de dos técnicas de aprendizaje; la técnica del resumen es la que
utilicé en un comienzo, con el objetivo de identificar si realmente entendí la información
contenido dentro del texto al compararla directamente con el resumen que redacté; el
subrayado fue la segunda técnica que utilicé para destacar las palabras más importantes
contenidas en el texto original de la actividad ( para luego clasificarlas entre palabras
principales y secundarias), al obtener el listado d palabras destacadas realicé un
seguimiento de estas palabras para identificar que realmente otorguen una continuidad
lógica acerca del tema al momento de observarlas. En el cierre de la actividad mediante
el desarrollo del mapa mental encontré el desafío principal, luego de analizar las palabras
destacadas decidí agruparla como ramificaciones de la idea principal que ofrece el título
del texto principal, con esto pude lograr darle coherencia a la distribución de las palabras
contenidas dentro del mapa mental.