UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

Facultad de psicología

CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN

“Actividad de Diagnóstico”

“Evaluación formativa 1 y 2”

Grupo: 010

Docente: Diego Alberto Vázquez Rodríguez

Nombre del alumno: Sharon Denise De la Rosa González

Matrícula: 1477872

Cd. Monterrey, Nuevo León a 23 de febrero de 2024

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. - DIAGNÓSTICO

1. Explica tres razones que te llevaron a elegir esta carrera:

1. La curiosidad por entender el motivo de las conductas en el ser humano
2. Querer conocerme a mí misma
3. Tener herramientas para vivir una vida mejor o más equilibrada
2. ¿Qué es lo que más te ha gustado en tu experiencia como estudiante de esta carrera?
He disfrutado conocer sobre los orígenes de la psicología, como inició, cómo evolucionó,
cómo es actualmente y cómo está en constante cambio con las refutaciones a las
investigaciones o teorías que van surgiendo.
3. ¿Y qué es lo que no te ha gustado?
Que me mantiene todo el tiempo analizando conductas de todos, conductas sociales en
muchos contextos, me ha hecho más analítica y cuerda por decirlo coloquialmente; y en
ocasiones eso es molesto.
4. ¿Qué entiendes por profesión?
Una persona que cuenta con un estudio especial y altamente calificado en alguna área a
desempeñar en un trabajo.
5. Menciona qué sabes de las competencias o conocimientos que te proporcionará el plan de
estudios de la carrera que estudias y señala tus opiniones al respecto:
Sé que es un plan basado en competencias, tiene materias que van entrelazadas según el nivel
que se avance, para ir complementando la formación. Mi opinión es que podría cambiar el
currículo, pues podríamos ver un poco de cada trayectoria y al final especializarnos en una
sola.
6. Menciona qué sabes del perfil de egreso de la carrera que estudias:
Sé que marca competencias que deben ser adquiridas durante la estadía en la carrera, para
que al egresar se pueda hacer uso de ellas.
7. Menciona de manera general las actividades que realiza un profesionista de la carrera que
estudias:
Brindar Psicoterapia (individual, grupal, en pareja, familiar, educativa, etc.)
Hacer diagnósticos (individuales, grupales, institucionales).
Diseñar e implementar estrategias de intervención psicológica.
Intervenir dentro de organizaciones para promover estrategias que incrementen o desarrollen
climas organizacionales funcionales para los empleados.
8. Si quisieras realizar un estudio (sondeo, pequeña investigación) sobre tu profesión ¿cuál sería
la metodología que utilizarías para realizarla?
La entrevista por medio de Cuestionario.
9. ¿Qué esperas de este curso (unidad de aprendizaje) en particular?
Complementar el conocimiento que tengo de lo que ha sido mi vida

profesional hasta ahorita.

ACTIVIDAD FORMATIVA 1

 ¿Qué otros términos has escuchado o conoces, que estén relacionados con la
profesión? Pregunta a tus compañeros o a tu profesor e investiga acerca de ellos.

Profesional, profesionista, trabajador, ingeniero, licenciado, empleados de confianza.

 ¿Cuál es el nombre de tu profesión, de acuerdo con lo que está escrito en el título de la

carrera?

Licenciado en Psicología

 ¿Qué ocupaciones o empleos desempeñan los profesionales de tu carrera? Enumera cinco

ejemplos y describe las características de cada uno.

1. Psicoterapeuta: Brinda terapia desde diferentes enfoques a pacientes ya sea de forma

individual, grupal, en pareja, familiar, etc.
2. Maestro: Trabajar en una institución donde pueda enseñar sobre psicología o sobre su
especialidad en psicología.
3. Psicólogo organizacional: proporciona apoyo adentro de las organizaciones, para
incrementar o desarrollar conductas que favorezcan las metas u objetivos de la
empresa.
4. Psicólogo clínico: Brindar atención a pacientes en clínicas de salud mental.
5. Psicólogo educativo: Dar atención en los procesos de aprendizaje de alumnos de
diferentes niveles educativos.

 ¿Existen personas que se desempeñan en su profesión en diferentes niveles, como técnico,

profesional, especialista o posgraduado? ¿Cuáles son las diferencias entre ellos (salariales,
jerárquicas, de conocimiento)? Especifica.

 Técnico: Tienes conocimiento general en un área, es más actividad de ejecución y el

salario es mínimo en trabajos que no implican mucho riesgo.
 Profesional: Implica desempeñar habilidades más intelectuales en el trabajo que se
ejerce. El salario es bueno, pero no suficiente.
 Especialista: Generalmente pueden ocupar rangos de mandato o que impliquen
habilidades de liderazgo, tienen subordinados. El salario es mucho mayor que los
anteriores.
 Posgraudado: No tengo conocimiento, solamente sé que son profesionistas que aman la
investigación, pero eso no quiere decir que les paguen mejor o tengan puestos de alta
dirección.

 ¿Cómo se comporta el mercado laboral en tu profesión? ¿Hay mucha o poca

demanda? ¿Quiénes obtienen más rápido el empleo?
 Desde la pandemia el mercado de la Psicología aumentó exponencialmente su demanda,
actualmente sé que hay mucha en cuanto a la Psicoterapia.

 ¿Cuántas y carreras, similares a la tuya, se estudian en la región? ¿Por qué ocurre

esto? ¿Hay similitudes o diferencias en su desempeño laboral?

Una que se puede parecer, poco, no mucho, es trabajo social. Pero no están capacitados para
brindar psicoterapia.

 ¿Con qué otros profesionales trabajan las personas egresadas de tu carrera? ¿Logran
formar equipos de trabajo o lo hacen individualmente?

Sí, con médicos, psiquiatras, maestros, etc.

 ¿Trabajan los profesionales de tu carrera contratados por alguna empresa o lo hacen por
su cuenta?

Es de ambas formas.

ACTIVIDAD FORMATIVA 2

 ¿Qué profesiones puedes ubicar en el periodo medieval?

¿Qué diferencias encuentras entre las profesiones antiguas con las de la Edad Media?
Eran muy generales o estaban asociadas con la religión, las de edad media ya eran mas específicas.
¿Qué relación encuentras entre las instituciones medievales con las profesiones?
Que ambas tienen maestros y estudiantes, son un gremio, tienen una misma finalidad.
¿Qué papel desempeñó la universidad en la consolidación y reconocimiento de las profesiones?
Para mi punto de vista, muy importante, porque entre tanto conocimiento poder tener una guía de lo
que se necesita estudiar para dedicarte a un solo trabajo, te facilita todo, el estudio, la adquisición de
conocimiento, disfrutar, etc.

 Indica las características de la universidad medieval

¿Por qué la universidad medieval se organizó como corporación?

Porque la sociedad iba demandando esa estructura, con la élite de por medio.
¿Qué tipo de relación ideológica mantuvieron la universidad y la Iglesia medievales?
De tener conocimiento acorde a lo que dictaba la religión.
¿Cuáles son las características de las profesiones medievales subsisten hasta la actualidad?
Los artesanos, maestros, oficiales y aprendices-asistentes-auxiliares.