TRASTORNO DEL ESPECTRO

AUTISTA (TEA)
Es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera
en la que una persona percibe y socializa con otras personas, lo que causa
problemas en la interacción social y la comunicación.

SINTOMAS
Los síntomas de una persona con autismo pueden ser muy diferentes de los de otra persona con autismo. Una persona con
autismo podría tener síntomas leves, mientras que otra podría tener síntomas más graves, pero ambas tienen trastorno del
espectro autista.

COMUNICACION CONDUCTA SOCIAL CONDUCTA ESTEREOTIPADA

No responde a su nombre a los 12 No sonríe cuando alguien le sonríe. Se “queda estancado”
meses. Hace poco contacto visual. haciendo lo mismo una y otra
No puede explicar lo que desea. Parece preferir jugar solo. vez y no puede pasar a otra
No sigue instrucciones. Es muy independientes para su edad. cosa.
Solía decir unas pocas palabras o Parece estar en su “propio mundo”. Muestra un apego inusual a los
balbucear, pero ya no lo hace. Parece no prestarle atención a la gente. juguetes, los objetos o las
No le interesan los demás niños. rutinas.
No trata de llamar la atención de sus Pasa mucho tiempo poniendo
OTRAS CONDUCTAS
padres. cosas en fila o en un orden
No sabe cómo jugar con juguetes. determinado.
No le gusta treparse a las cosas o subir escaleras. Repite palabras o frases
Parece estar mirando al vacío o deambular sin sentido.
Hace rabietas intensas o violentas.
Parece tener demasiada sensibilidad al ruido.

EXAMENES

Evaluación del desarrollo de rutina Evaluaciones especializadas sobre

En el chequeo pediátrico, el profesional de la
salud evaluará el desarrollo del niño para
detectar cualquier problema. Durante estas
evaluaciones del desarrollo, el profesional de la
salud puede:
Hacerle preguntas específicas sobre las
acciones y la conducta de su hijo.
Pedirle que rellene un cuestionario sobre la
conducta de su hijo.
Hablar directamente con el niño
TEA
El profesional de la salud podría utilizar una
prueba específica para detectar el TEA. Esta
prueba podría ser la Lista de verificación para
el autismo en los niños pequeños (CHAT, por sus
siglas en inglés), la Lista de verificación
modificada para el autismo en los niños
pequeños (M-CHAT, por sus siglas en inglés) u
otra prueba

DIAGNOSTICO
Según los criterios del DSM-5, una persona tiene ASD si:4
Tiene problemas con la comunicación y las interacciones
sociales, como por ejemplo:
No responde adecuadamente a las señales sociales y
emocionales.
Presenta déficits en las comunicaciones no verbales
durante las interacciones sociales.
Tiene dificultad para hacer amigos, mantenerlos y
entender las relaciones.
Tiene al menos dos tipos de patrones de conducta
repetitivos. Estos podrían incluir movimientos repetitivos,
rutinas inflexibles, intereses muy restringidos o respuestas
inusuales a determinados estímulos sensoriales, como la
forma en que se siente al tacto un objeto determinado.

TRATAMIENTO Y TERAPIAS

En la actualidad no hay un tratamiento estándar para el

trastorno del espectro autista. Pero hay muchas formas de
ayudar a minimizar los síntomas y maximizar las
capacidades.Las investigaciones muestran que el diagnóstico
temprano y las intervenciones tempranas, como la etapa
preescolar o antes, tienen más probabilidad de tener efectos
positivos importantes en los síntomas y las habilidades TIPOS DE TERAPIAS PARA EL TEA
adquiridas posteriormente
Terapia de manejo de la conducta
Terapia cognitivo-conductual
Intervención temprana
Terapias educativas y basadas en la escuela
Terapia para mejorar la atención conjunta
Tratamiento con medicamentos
Terapia nutricional
Terapia ocupacional
Terapia mediada por los padres
Fisioterapia
Entrenamiento para el desarrollo de habilidades
sociales
Terapia del habla y del lenguaje