PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE EDUCACIÓN FISICA II

PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO Del: Al: De: SECUENCIA 12
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 2 La importancia del juego limpio

TEMA Los valor es en el juego

Promoción de valores mediante las actividades físicas.

Acuerdos para la sana convivencia y la integración con sus compañeros.
CONTENIDOS Jugar y cooperar.
COMPETENCIA
QUE SE FAVORECE Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos
OBSERVACIONES

PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Participen en contextos que favorezcan la
promoción de valores, sin discriminaciones,
y ajenos a la tendencia competitiva, que les
permita una mejor convivencia y reconocer
a los demás
• Identifica el móvil del juego para reconocer sus implicaciones y
mejorar su desempeño.
• Emplea diferentes roles de participación para entender sus
responsabilidades y los retos que el juego requiere.

• Muestra compromiso consigo mismo y con los demás al participar en

las actividades físicas para favorecer el juego limpio.

ACTIVIDADES SESIÓN 11
Llevaremos a cabo la siguiente dinámica:
Béisbol-recorrido
Se organiza al grupo en dos equipos mixtos de 7 a 10 jugadores. Se juega en un campo adaptado a las dimensiones de
la escuela. Existen cuatro bases en un cuadro orientado sobre uno de sus vértices. En cada base se coloca lo siguiente:
Primera base: dos postes con una cuerda amarrada a los extremos; pasar saltando por arriba de ella.
Segunda base: seis conos colocados en fi la con una separación entre cada uno de un metro; correr en zigzag.
 ACTIVIDADES SESIÓN 12

Se realizará el siguiente ejercicio:

El código del juego limpio
Elaborar un código de juego limpio que integre las reflexiones y conclusiones sobre los principios y normas que se
deben observar para un comportamiento positivo.
Antes de realizar el código del juego limpio es necesario que cada alumno reflexione sobre su propia actitud ante las
distintas situaciones conflictivas en el juego y el deporte educativo.
A partir de ahí, recoger propuestas que propicien esta reflexión (pueden utilizarse distintas técnicas, materiales, dibujos
o textos). También se puede conversar sobre lo siguiente:
¿Qué debemos hacer para disfrutar lo realizado?
¿Qué situaciones nos disgustan cuando jugamos?
¿Cómo lo podemos superar?
¿Qué podemos hacer ante actitudes inapropiadas

ACTIVIDADES SESIÓN 12

Se realizará el siguiente ejercicio:

El código del juego limpio
Elaborar un código de juego limpio que integre las reflexiones y conclusiones sobre los principios y normas que se
deben observar para un comportamiento positivo.
Antes de realizar el código del juego limpio es necesario que cada alumno reflexione sobre su propia actitud ante las
distintas situaciones conflictivas en el juego y el deporte educativo.
A partir de ahí, recoger propuestas que propicien esta reflexión (pueden utilizarse distintas técnicas, materiales, dibujos
o textos). También se puede conversar sobre lo siguiente:
¿Qué debemos hacer para disfrutar lo realizado?
¿Qué situaciones nos disgustan cuando jugamos?
¿Cómo lo podemos superar?
¿Qué podemos hacer ante actitudes inapropiadas

Voleibol con un pie

Se organizan equipos integrados por parejas que están sujetas de un pie. El móvil consiste en pasar la pelota,
golpeándola con cualquier parte del cuerpo, al campo contrario, de tal manera que no pueda ser regresada por el
contrincante.
Sólo así se logrará un tanto. Se determina el tiempo o los puntos a lograr para concluir el juego
Recibe: Profesor (a)________________________