ESCUELA PRIMARIA: “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”

C.C.T: 27DPR1122V ZONA: 118 SECTOR: 11

POB. MULTE, BALANCAN TABASCO
4TO GRADO GRUPO: “A”
PROFRA. LILIANA M. MARTINEZ NAHUATT

GRADO y
ASIGNATURA Español GRUPO 4° “A”
ACTIVIDADES
 Escribe en tu cuaderno lo siguiente:
Las narraciones están formadas por tres partes: inicio, desarrollo y desenlace. Esto corresponde
al orden en que suceden los hechos. Es lo que le da coherencia a una narración.
 Lee el texto Dos amigos, de la pág. 26 de tu libro lengua materna español y escribe en tu libreta
como se desarrolló la historia.
¿Cómo inició? ¿Qué pasó después? ¿Cómo finalizó ese
suceso?

 En tu libro lengua materna español pág. 27 escribe en la tabla que ahí aparece una anécdota
de miedo sobre algo que te haya sucedido

 Realiza la actividad de tu libro lengua materna español pág. 28

GRADO
Matemáticas y GRUPO 4° “A”
ASIGNATURA TIEMPO
ACTIVIDADES
 Escribe en tu cuaderno: la palabra decimal quiere decir “basado en 10” (de la palabra latina
décima: “una parte de diez”). Se entiende que un número decimal tiene un punto decimal, el
cual indica que los números situados a su derecha disminuyen su valor en potencias de 10.

 Al realizar una suma de números decimales es importante ordenar los sumandos de acuerdo a
su valor posicional, colocando los puntos decimales en una misma columna:
17.591  sumando
+ 23.322  sumando
40.913  suma
Y al escribir las restas se debe cuidar que el minuendo sea mayor que el sustraendo:
 45.60  minuendo
- 33.87  sustraendo
11.73  diferencia

 Resolver la actividad “Sumas y restas con números decimales” que aparece en la siguiente
hoja, en donde se plantean algunos problemas con números decimales.

 Resolverán la actividad del desafío #10 del libro Desafíos Matemáticos página 26 y 27. donde
darán solución a problemas que implican sumar números decimales en contextos de dinero,
usando diversos procedimientos.

 Observarán la siguiente lista de precios de la papelería donde Fernanda compró sus útiles:
PAPELERÍA MANZANILLO
Lápiz $3.80 Libreta $32.25
Borrador $2.55 Cartulina $6.67
Plumas $5.65 Hojas de color $1.89
Colores c/12 $24.33 Carpeta $4.70
Corrector $14.50 Regla $9.09
Juego de
$35.45 Plastilina $13.91
geometría
 Copiarán la lista de precios y responderán los siguientes problemas en el cuaderno, realizando
las operaciones necesarias:
1. Si el fin de semana fui a la papelería Manzanillo y compré un lápiz, dos plumas y un corrector,
¿cuánto dinero gasté?
2. Juan fue a la papelería y compró dos juegos de geometría y una plastilina. ¿Cuánto dinero
gastó?
3. En la lista de útiles de Sofía, le pidieron 4 libretas. ¿Cuánto dinero gastará?
4. Gerardo tiene 3 hijos, y quiere llevarle una caja de colores y una libreta a cada uno, ¿cuánto
dinero gastará?
5. Paco fue a la papelería a comprar sus útiles que le faltan; un corrector, una cartulina, 3 hojas
de color, una carpeta y un juego de geometría ¿Cuánto pagará por los útiles que va a comprar?
“Sumas y restas con números decimales”
ASIGNATUR Ciencias GRADO
A Naturales y GRUPO 4° “A” TIEMPO

ACTIVIDADES
 Conseguir y explorar su Cartilla de Vacunación.
 Responder en el cuaderno las siguientes preguntas a partir de la información que les brinda
la Cartilla de Vacunación:
 ¿Cuál fue tu primera vacuna?, ¿qué vacunas te han puesto?, ¿cuáles te faltan?, ¿qué edad
tenías cuando te pusieron la primera vacuna?, ¿cuándo te pusieron tu última vacuna
 Resolver la actividad “Las vacunas” que consiste en buscar en una sopa de letras palabras
relacionadas con el tema de la vacunación.
 Leer la página 30 de su libro de Ciencias Naturales en donde se habla acerca de la viruela y
la historia de su introducción durante la época de la Nueva España y contesta las siguientes
preguntas.
 GRADO
ASIGNATURA Geografía y 4° “A” TIEMPO
GRUPO
ACTIVIDADES
 Leer la información de las páginas 23 a 24 del libro de Geografía sobre la lectura de mapas.
 Observar el mapa de la página 188 de su libro de Geografía y señalar con colores diferentes los
elementos que integran el mapa:
- Título, rosa de los vientos, simbología, escala y coordenadas.
 Completar el mapa conceptual titulado “Elementos de los mapas”
 GRADO
ASIGNATURA Historia y 4° “A” TIEMPO
GRUPO
ACTIVIDADES
 Leer el apartado “Una nueva actividad: la agricultura” en las páginas 24 y 25 de su el libro de Historia
y subrayar la información más importante.
 Resolver la actividad “Nómadas y sedentarios” en donde llenan un cuadro comparativo sobre los
grupos nómadas y sedentarios; además de registrar lo aprendido sobre el poblamiento de América
y el inicio de la agricultura.