ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° -I- ARTE Y CULTURA

TITULO Idear y planificar un proyecto artístico grafico

SECUNDARIA GRADO /SEC. 2 DURACIÓN 2 FECHA 21 DOCENTE YESENIA CASTILLO

HORAS /09/2021 URIBE
PROPOSITO
DE PROYECTO ARTISTICO PARA PROPONER UN MENSAJE, A TRAVES DE LOS LENGUAJES ARTISTICOS (VIDEO, PINTURA, DIBUJO), QUE CONTRIBUYA A FOMENTAR LA
VALORACION, FE Y COSTUMBRES TRADICIONES DE TU COMUNIDAD
APRENDIZA
JE

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVIDENCIA DE INSTRUMENTOS DE

CAPACIDADES DESEMPEÑOS
S EVALUACIÓN APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO
Crea proyectos artisticos Explora y experimenta Genera informacion Genera ideas innovadoras en su
los lenguajes artísticos sobre las trabajo.
Percibe manifestaciones
Realiza su dibujo artistico y
manifestaciones
artistico culturales comunica la celebracion del
artistico _culturales y Comunica ideas y sentimiento en aniversario de la
tradiciones de su relación a la temática
APRECIO comunidad e I. E. Celebrando con entusiasmo el 28 institucion educativa .
MANIFESTACIONES
ARTISTICO CULTURALES Aniversario de Nuestra Institucion
educativa

Registra las fuentes de

sus ideas (bocetos e
imagenes) y comunica
su proceso de
creación
modificándolos de
manera continua
para lograr sus
intenciones
 MATERIALES RECURSOS MEDIOS DE APRENDIZAJE
Plataforma de Aprendo en c asa Whatssapp , messenger llamadas
Textos en formato digital

(Minedu); diversos textos Libro Arte virtual México D.F.: UNAM,

Útiles de escritorio Biblioteca virtual. Videos Dirección General de Publicaciones y Fomento
Uso de Computadora, Celular, aplicaciones Editorial
 SECUENCIA METODOLOGICA /DIDACTICA Recuérdales las normas de convivencia que deben respetar para el desarrollo de la sesión
En la actividad , planificamos nuestro proyecto artístico gráfico para dar a conocer el valor e importancia de identificarse con el colegio Ahora, en esta
actividad, vamos a elaborar nuestro proyecto artístico y evaluar el proceso que hemos realizado, considerando el aniversario del colegio y lo que hemos
aprendido sobre las líneas, las formas . Ahora ¡Manos a la obra , vas a realizar tu proyecto artístico! Revisa tus respuestas y guíate de estas orientaciones

INICIO Los estudiantes responderán desde sus saberes previos las interrogantes que se presentan en la situación y el reto. Ahora observan tambien la imágen presentada o
video y participan a través de una lluvia de ideas y plantean desafíos, en la actividad con apoyo del docente..

La docente les comunica el propósito de la actividad : PROYECTO ARTISTICO PARA PROPONER UN MENSAJE, A TRAVES DE LOS LENGUAJES ARTISTICOS (VIDEO, PINTURA,
DIBUJO), QUE CONTRIBUYA A FOMENTAR LA VALORACION, FE Y COSTUMBRES TRADICIONES DE TU COMUNIDAD
Evidencia: Realiza su dibujo artistico y comunica la celebracion del aniversario de la institucion educativa . .

Antes de la lectura
 Pide a los estudiantes que observen las imágenes enviadas al grupo de whtassap
DESARROLL
O  Dales un primer momento para que revisen la lectura enviada luego orienta su observación con preguntas y registrarán en opiniones
enviados a grupo de whtassap

Durante la lectura y observación

Luego socializamos a traves de las preguntas:
¿ Que logros consideras tienes hasta el momento?
sensación quieres que transmitan en el espectador?

Después de la lectura: Respondemos a partir de lo leído. Responderás algunas preguntas planteadas en la lectura y realizamos la evidencia final .
donde buscaran fomentar el cuidado de la salud
CIERRE
¿Qué aprendiste?
¿Qué ideas nuevas tienes luego de realizar estas actividades?
Anota, finalmente, aquello en lo que te gustaría profundizar o seguir aprendiendo en tus futuros proyectos.

Finalizado tu proyecto artístico, responde en tu Bitácora las siguientes preguntas q ue te ayudarán a evaluar el proceso realizado.
REFLEXIÓN

BIBLIOGRA Cartilla de planificación curricular secundaria, Minedu Libro Arte virtual Los planos visuales México D.F.: UNAM, Dirección General de
FIA Publicaciones y Fomento Editorial
LIC.Merly Rojas Pereda LIC.
DIRECTORA COORDINADORA ACADÉMICA

LIC.
DOCENTE Yesenia Castillo Uribe