I.

E Nº 30054 SANTA MARÍA REYNA

PRIMARIA -HUANCAYO
PRIMARIA - SECUNDARIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°
I.-DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE DEISY FABIOLA MACHICADO PAUCAR

DENOMINACIÓN DE LA EXPERIENCIA N° DE LA EXPERIENCIA
“ 07
ÁREA TÍTULO DE LA ACTIVIDAD
“ Planificamos acciones para una cultura de prevención o el aprovechamiento de los
Comunicación
fenómenos”
FECHA 14/09/2022 GRADO Y SECCIÓN 6to “E”

II.-PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias / capacidades
Escribe diversos tipos de textos
en su lengua materna
Adecúa el texto a la situación
comunicativa
Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
escrito
¿Qué nos dará evidencias de
Desempeños
aprendizaje?
Desarrolla sus ideas en torno a un Elaborar un cartel de situaciones de
tema, de acuerdo al propósito prevención ante desastres naturales
comunicativo ampliando la Criterios de evaluación:
información de forma pertinente. -Explicar que la acción de
Organiza y jerarquiza las ideas en prevención ayudará a salvar vidas
oraciones, estableciendo relaciones - Plantear acciones de prevención
lógicas a través de algunos ante fenómenos naturales.
referentes y conectores, utilizando
recursos gramaticales y ortográficos Instrumento de evaluación:
(coma y punto seguido y aparte)  Lista de cotejo
que contribuyen al sentido de su
texto.

Enfoque Transversal ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMUN

Valor Actitudes o acciones observables

Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes
asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en
cuenta su propio bienestar y el de la colectividad
RESPONSABILIDAD

II.-SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES/ PROCESOS DIDÁCTICOS)

INICIO
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 Saludamos a las niñas para un buen inicio de clase.

 Comenzamos con la oración de cada mañana.

SABERES PREVIOS
Luis y Alicia conversaron con su abuelita. Ella les contó que hace unos años
visitó a su hermana que vive en otra ciudad y durante su visita ocurrió una
inundación.

PROBLEMATIZACIÓN

Lee las siguientes noticias y señala cuáles son las lecciones que se pueden obtener de ellas
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A partir de lo leído hasta el momento, ¿qué acciones podrías plantear para contribuir a desarrollar una
cultura de prevención en tu familia y comunidad? Escríbelo en los recuadros.
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¿Te has preguntado qué fenómenos naturales que podrían generar un

desastre suceden en tu comunidad?

Elige un fenómeno natural que ocurre en tu comunidad:

Responde las siguientes preguntas sobre el fenómeno natural que elegiste:

• ¿Qué acciones realizadas por las personas de tu comunidad los ponen en riesgo frente al
fenómeno natural que elegiste?

• ¿Hay instituciones que brindan información acerca de cuándo está por ocurrir un
fenómeno potencialmente peligroso en tu localidad?, ¿cuáles?, ¿cómo se puede acceder a
la información que brindan?

• ¿Qué acciones se han desarrollado para evitar mayores riesgos ocasionados por este
fenómeno?

• ¿Qué medidas de prevención que realizan las autoridades de tu comunidad conoces?

• ¿Qué medidas de prevención recomendarías a los pobladores de tu comunidad respecto al

fenómeno que escogiste?
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Elaborar un cartel de situaciones de prevención ante desastres naturales

Reflexiona sobre tus aprendizajes:

Criterios para valorar Lo logré Lo estoy ¿Qué puedo hacer

mis aprendizajes intentando para mejorar?

Expliqué los riesgos que

ocasionan los fenómenos
naturales en situaciones de
vulnerabilidad.

Expliqué los beneficios que

ocasiona un fenómeno
natural en los seres vivos.

Planteé acciones de
prevención para evitar que
un fenómeno natural se
convierta en un desastre.

LISTA DE COTEJO
Título de la actividad “Planificamos acciones para una cultura de prevención o el aprovechamiento de los
fenómenos

Competencia/Capacidad
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
 Adecúa el texto a la situación comunicativa
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada

Criterios
N°
_______________________________
Nombres y Apellidos V°B°___________________________
-Explicar que la Plantear acciones de
DOCENTE
SUBDIRECTORA
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acción de prevención ante

prevención fenómenos naturales.
ayudará a salvar
vidas

LO HACE NO LO HACE LO HACE NO LO HACE LO NO LO HACE

HACE
1 ARANCIBIA QUISPE ADRIANA TAMY

2 ATANACIO MAURICIO ARACELY VANIA

3 AVELLANEDA CAPACYACHI, GABRIELA CELESTE

4 BARZOLA ORE JULEF JUBALI

5 BELITO APARCO ARIANA JAZMIN

6 BENDEZU ESPINOZA, YESSBI ANEL

7 BENDEZU FERNANDEZ, NAOMI EMILY

8 CALDERON VILCA,LUCIANA VALENTINA

9 CARHUAZ ROJAS,ESTEFANIA KRISEL

10 CHUJANDAMA VARGAS,CRISS ROSALIA

11 CHUQUILLANQUI ESPINOZA,LINDSAY MILEN

12 COLONIO AYMA ,CESIA ADRIANA

13 CONDOR CASQUI,ADRIANA JOHANA

14 FELIX CORDOVA,ROMINA ALLISON

15 FLORES QUISPE,CELESTE ESTHEFANYA

16 GAMARRA HUAROC,ALISSON MISHEL

17 HUAMAN APARCO ALEXANDRA NICOLE

18 HUAMANI FLORES TREYCI ANJALI

19 JIMENEZ AVILA,DAYHALI TATIANA

20 LARA SOTO KIARA NATANIEL

21 LUCAS ARROYO,KAORY KIARA

22 MALDONADO GALINDO,MELANY NICOLE

23 OTAROLA ASTO ,AYME TIBISAY

24 PARAGUAY CAPCHA DANNA SMILEY

25 PARCO CANTO ITZEL LUCIANA

26 PAUCAR RAMOS ,CIELO DAYAN SOLEDAD

27 QUISPE MILLAN,ZARITH LISBETH

28 RAMOS RAMOS,BETZABETH ROSA

29 SANCHEZ PAUCAR KIARA SAYUMI

30 SANTOS QUISPEALAYA MARYORI DANIELA

31 SANTOS QUISPEALAYA SOLANGE DANIELA

32 SOTO LANASCA,ENDIRA ZULEMA

33 TICSE MARIN.AMELIA EVA

34 YARANGA CUNYAS ,KORY YHAZIEL

35 QUISPE CALIXTO ELISA YULIANA