SESIÒN DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA I.E. N° 3030 SANTÍSIMA CRUZ FECHA 24/05/2023

GRADO Y
ÁREA PERSONAL SOCIAL “5TO D”
SECCION
DOCENTE NANCY CAPARACHIN ARONE

TÍTULO DE LA “Nos preparamos para afrontar los desastres naturales ”

ACTIVIDAD

COMPETENCIA Y PROPOSITO CRITERIOS DE EVIDENCIA

CAPACIDADES EVALUACION
 Gestiona responsablemente el -Hoy aprenderás - Planteé acciones de -Propone acciones
espacio y el ambiente - a identificar y prevención para para prevenir Los
comprende las relaciones tomar acciones evitar que un Fenomenos Naturales.
entre los elementos naturales y de prevención
sociales. -maneja fuentes de frente
fenómeno natural se
a los convierta en un
información para comprender
fenomenos desastre.
el espacio geográfico y el
ambiente. -genera acciones naturales.
para conservar el ambiente
local y global.
I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

ENFOQUES
VALORES ACTITUDES OBSERVABLES
TRANSVERSALES

Fomenta el reconocimiento de los derechos y deberes, así

De Derechos Responsabilidad
mismo promueve el diálogo, la participación y la democracia.

III. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD:

I. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
Observan la siguiente situacion:

Analiza el siguiente caso:

El tío Juan, hermano de la abuelita, llegó con su familia de la

sierra de Piura a vivir a Pueblo Nuevo en la región Tumbes en
busca de trabajo. Luego de unos meses, encontró un lugar
cerca de la ribera del río donde construyó su casa. Ellos desconocían el peligro que les generaría
esa decisión en el futuro. En el 2017 llegó el Fenómeno de El Niño. Debido a este fenómeno,
aumentó el caudal del río, por lo que su vivienda y las de otras personas se inundaron y se
destruyeron totalmente. Además, el tío Juan y sus vecinos perdieron todas sus pertenencias. La
familia del tío Juan logró sobrevivir, porque en ese momento no se encontraba en su casa.

Luego de analizar el caso, reflexiona y responde:

- ¿Qué debió tener en cuenta la familia de Juan para evitar el peligro?
- ¿Crees que estos casos son frecuentes en otros lugares y en tu comunidad?
¿Cómo afectan los fenómenos naturales cuando desconocemos sus efectos y nos exponemos a
ellos?
Se presenta el proposito de la sesion:
DESARROLLO
-Problematización
Analiza la siguiente información para conocer más sobre los fenómenos naturales:

Responde las preguntas en tu cuaderno:

• ¿Qué debemos hacer las personas para evitar vernos afectados gravemente por los fenómenos
naturales?
Análisis de información

- LEEN UN TEXTO SOBRE LA PREVENCION:

La cultura de prevención ¿Qué es un desastre? Un desastre es un daño ocasionado por un
fenómeno natural (lluvia, huaico), por acciones humanas (incendios o explosiones) o una
combinación de ambos (lluvias abundantes y basura en el río, que generan una inundación) que
afectan negativamente a muchas personas cambiando totalmente su forma de vida.
La prevención consiste en tomar medidas para evitar que, cuando ocurra un fenómeno natural
potencialmente peligroso, se vean seriamente afectadas las personas, sus viviendas, sus animales,
sus tierras, etc.
La cultura de prevención en mi comunidad Lee las siguientes recomendaciones de acciones que
podemos realizar para tomar adecuadas medidas de prevención en nuestra comunidad:
Toma de deciciones
A partir de lo leído hasta el momento, ¿Qué acciones podrías plantear para contribuir a desarrollar
una cultura de prevención en tu familia y comunidad?
¿Te has preguntado qué fenómenos naturales que podrían generar un desastre suceden en tu
comunidad?
CIERRE
A¿Lograste establecer las causas y los efectos de los fenomenos naturales?
b. ¿Qué fue lo más fácil? ¿Cómo te sentiste?
c. ¿Qué fue lo más difícil? ¿Cómo te sentiste?

Planteé acciones de prevención para evitar que un fenómeno natural se convierta en un desastre.
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO LOGRE LO ESTOY
APRENDIZAJES INTENTANDO

Planteé acciones de
prevención para evitar
que un fenómeno
natural se convierta
en un desastre.

________________________________________ _______________________
V° B° Subdirector Profesora de Aula
José Carlos Rubianes Juárez

LISTA DE COTEJO
 CRITERIOS DE ACUERDOS DE
NOMBRES Y APELLIDOS EVALUACIÓN CONVIVENCIA
 Planteé acciones de Levanta la Respeta
prevención para evitar que mano para cada
N un fenómeno natural se participar. participación
° convierta en un desastre. de su
compañero

1 CASTRO LLANOS CIELO

2 BENANCIO CUBAS JUAN DAVID

3 HENRRIQUEZ TOVAR VICTOR

4 TORRES CASTILLO ROSA

MARIBEL

5 BARRENECHEA GALLEGOS
KATALLEYA

6 HINOJOSA LOAYZA CAMILA

7 SAAVEDRA TUANAMA EVA

ESTHER

8 PINTO GARCIA VALERIA MISHEL

9 MARTINEZ BENITES ANAHY

VALENTINA

1 LEZAMETA SOTELO ABRIL RUTH

0
1 MACAYO MACAYO GENESIS
1
1 VARGAS DUQUE KEISER
2 SEBASTIAN

1 ORIHUELA HERNANDEZ JOAQUIN

3
1 ORTIZ CASIMIRO JEAN PAUL
4
1 ERGUES CRISPIN JEAN PIERRE
5
1 ROSSI ROJAS JOSUE ELIAS
6
1 CORONADO OLIVOS MARIA
7 JUANA

1 AISHA AVALOS CARRANZA

8
1 LAULATE BERNALES BLANCA
9
2 LAULATE BERNALES SAMIR
0
 LOGRADOEN PROCESO X NO LOGRADO