Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Agenda Preparatoria Semana 30

    Cargado por

    KATHERINE JOHANNA LASCANO SILVESTRE
    25 vistas3 páginas
    El documento presenta la agenda de una semana de aprendizaje en una escuela ecuatoriana. Los días de la semana incluyen actividades como cantar canciones, jugar al "florón", contar números, y videos educativos, con el objetivo de que los niños desarrollen nociones de cantidad, forma, tamaño, color e integración social.

    Descripción original:

    Título original

    AGENDA PREPARATORIA SEMANA 30

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento presenta la agenda de una semana de aprendizaje en una escuela ecuatoriana. Los días de la semana incluyen actividades como cantar canciones, jugar al "florón", contar números, y videos educativos, con el objetivo de que los niños desarrollen nociones de cantidad, forma, tamaño, color e integración social.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    25 vistas3 páginas

    Agenda Preparatoria Semana 30

    Cargado por

    KATHERINE JOHANNA LASCANO SILVESTRE
    El documento presenta la agenda de una semana de aprendizaje en una escuela ecuatoriana. Los días de la semana incluyen actividades como cantar canciones, jugar al "florón", contar números, y videos educativos, con el objetivo de que los niños desarrollen nociones de cantidad, forma, tamaño, color e integración social.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 3

    ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL “LUCILA PAEZ ASPIAZU DE MURILLO”

    Guasmo Sur, Coop. Unión de Bananeros Bloque # 3, Lautaro Aspiazu y Atahualpa


    Guayaquil-Ecuador

    AGENDA FICHA PEDAGÓGICA SEMANA No 30

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE : El florón


    Subnivel Inicial 2: Docentes: Lic. Nubia Lòpez M. Jornadas: Vespertina. Fecha:
    PREPARATORIA

    ¿Qué beneficios obtendrá en Afianzamiento de nociones de cantidad• Reconocimiento de las nociones de forma, tamaño y color• Se integra y comparte en el juego
    el desarrollo de su niño o
    • Afianzamiento de lazos familiares.
    niña?

    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

    Escuchar la canción de “El Realizar el juego (El Florón) Observar el video los números del Preguntar si recuerdan la Observa el video de “música y
    florón” en el siguiente 1 al 10 posición de las manos para movimiento”
    Seguir las siguientes
    enlace: realizar el juego.
    instrucciones. https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/
    https://www.youtube.com/w
    v=CzbF7Umcafk Presentar láminas de las watch?v=BYmWELAtiMI
    atch?v=U4cDp4u7Sno - El florón puede ser
    posiciones de las manos para
    un botón, una piedra, una Contar oralmente los números del
    Incentivar que se memorice el juego. Seguir instrucciones del adult
    moneda o cualquier objeto uno al 10 de forma ascendente y
    la canción.
    pequeño. descendente. Observar el video e ir Buscar el espacio adecuado
    Formular preguntas sobre repitiendo los movimientos de para realizar la actividad.
    - Un espacio amplio Recolectar 10 botellas de agua con
    lo que trata la canción. según va indicando la canción:
    donde se pueda realizar tapas. Realizar las actividades del
    “Mis manitos”
    - Lluvia de ideas una ronda. video con ayuda del adulto
    Dibujar los números del 1 al 10 del
    https://www.youtube.com/
    Motivar a los padres a - Coloca a los niños y tamaño de la tapa de la botella. siguiendo la música.
    watch?v=jMAfUmjswes
    realizar el juego con los niñas en fila, frente a sí.
    Pegar sobre la tapa de las botellas
    niños e indicar lo que se Preguntar si les gusto la
    - Muestra el objeto los números.
    lograría con ello. actividad
    que llamará florón.
    Poner granos de maíz o de frejol
    Recordar el sonido /s/
    - Junta las manos, de acuerdo al número.
    mediante el siguiente video. escondiendo el florón entre Reconocer el número y la cantidad
    ellas. del 1 al 10.
    https://www.youtube.com/
    watch?v=qAXv-LrMOuc - Los niños imitan el Solicitar al niño que pase la botella
    cierre de manos. donde este el número ejemplo uno,
    Realizar cartillas con Sa,
    la destape y cuente cuantos
    se, si, so y su - El adulto dice que
    granos hay dentro, los vuelva a
    dejará el florón entre las
    Enseñar su correcta guardar y tapar la botella.
    manos de alguno.
    pronunciación.
    Juego interactivo online
    - El niño que es
    Mostrar imágenes con sus
    preguntado" Dónde está el https://www.cokitos.com/contar-
    palabras que empiezan con
    florón" debe responder. Si formas-de-colores-en-navidad/play/
    cada silaba.
    no acierta hará una
    penitencia (imite a alguien)
    - Si adivina, todos
    aplauden y le tocará a él
    pasar el florón.
    - El adulto y los niños
    cantan la primera parte de
    la canción

    El adulto deja el florón entre


    las manos de uno de los
    jugadores y pregunta a otro
    niño:
    - ¿Dónde está el florón?
    - Mientras el niño piensa,
    todos cantan:
    OPCIONAL: OPCIONAL: OPCIONAL: OPCIONAL: OPCIONAL:

    Busca la pareja con el sonido Enviar una foto de Página 88, 89, 90 del texto Decora con lentejas la Envía una foto de evidencia.
    inicial. evidencia del juego. integrado. posición de las manos para
    Colorea los dibujos que inicien el juego del florón.
    con el sonido /s/

    Nombra cada dibujo y colorea


    el cuadro de la silaba que
    inicia cada imagen.

    También podría gustarte