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Observa el video de la Observar el siguiente video: Observar el video: POCOYÓ en Observar el video de cómo Jugar con globos.
canción: “De las burbujas Yo lo puedo hacer | ESPAÑOL - Burbujas dibujar una burbuja paso a Escuchar la música de El baile
de jabón”. Burbujas de jabón https://www.youtube.com/watch? paso. del cuerpo.
https:// https://www.youtube.com/ v=UztXiVorC_4&t=29s https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/
www.youtube.com/ watch?v=QxPOqLvdKcc Conversar que vamos a realizar las watch?v=JW5AKyIsriw watch?v=z6DoPp-LkTA
watch?v=1M7V5viy1YQ Motivar a la realización de burbujas con el material que Seguir las instrucciones del
Coger un globo e intentar
Cantar varias veces la las burbujas de jabón. tenemos buscado. video.
canción siguiendo el video. Buscar los materiales para Preparar el juego Utilizar cartulina negra y inflarlo.
Comentar sobre lo la realización de la actividad Seguir instrucciones lápices de colores o crayones. Dar el globo inflado si el niño
observado. de la burbuja de jabón. Pedir al niño que vierta el agua ha intentado y no ha podido
- Lluvia de ideas - Un espacio amplio en el recipiente, luego que agregue hacerlo.
sobre el video donde se pueda realizar el el Jugar con los globos inflados a
- ¿Qué estaban experimento. azúcar, el jabón o lavavajillas. lanzarlo y atraparlos alrededor
haciendo los niños? - Un reciente grande Solicitar que mezcle todo de la sala.
- ¿Por qué se forman - 4 vasos de agua suavemente Ejecutar el baile, con un globo
las burbujas de jabón? - 4 cucharadas de y deje reposar. en la mano, luego coger, lanzar
- ¿Qué materiales detergente líquido o Pedir que introduzca la boquilla de y atrapar globos.
iremos a necesitar para lavavajillas. la
hacer burbujas de jabón? - Gel de cabello botella en la mezcla y sople para
- ¿Les gustaría - Media taza de crear
realizar burbujas de jabón? azúcar las burbujas de jabón.
Jugar a simular hacer - Una botella pequeña Identificar las burbujas grandes y
burbujas de jabón inflando de plástico vacía cortada las pequeñas.
globos. por la mitad con un estilete, Alcanzar las burbujas con las
Dibujar el sonido /s/ en el escoger la mitad donde manos y reventarlas.
globo inflado. consta la boquilla. Contar las burbujas realizadas,
Presentar el sonido /s/ en - Ropa cómoda. identificar quien hace más o menos
un papelote y pedir que burbujas.
repase con su dedo por el Reconocer los colores que se
contorno del sonido /s/. forman en las burbujas al reflejar la
Indicar la correcta luz del sol.
pronunciación del sonido Reflexionar sobre la forma de las
/s/. burbujas, nombrar objetos que
tengan una forma similar.
Comparar la textura de la mezcla
con el agua, describir la diferencia.
Jugar en el espacio amplio,
soplamos el juguete de las
burbujas para que salgan las
Dibujar en el piso el pompas en todas las direcciones.
sonido /s/ y hacer que Preguntar cómo se sintieron
camine sobre él, indicando realizando la actividad.
un punto de inicio.
Mostrar como es el
sonido /s/ cuando se une
con las vocales.
Pág. 95 del libro integrado Repasa con lápiz de Completa el camino con Realiza el dibujo de la Enviar una foto de evidencia
Realiza una plana de las colores sobre las burbujas siguiendo las flechas, burbuja en cartulina negra y
sílabas Sa, se, si, so, su
burbujas, cuenta y luego colorea el agua con celeste. coloréalo.
coloréalas. Dibuja los materiales que
Pág. 57 del texto de cuentos utilizaste para hacer las
burbujas y coloréalas.