Universidad Tecnológica de Santiago.

Asignatura
Introducción a la psicología
Docente
Lic. Criselda Cruz
Estudiante
Jordany Quezada
Matrícula
2-21-0654
Carrera
Psicología
Práctica
La Inteligencia
Fecha
Martes 02 de agosto del año 2022
- Concepto de inteligencia.
Se refiere a la capacidad intelectual general de una persona. Básicamente, el concepto de
inteligencia hace referencia a la habilidad o habilidades que se encuentran implicadas en el
aprendizaje, además de la conducta ejercida para el desarrollo de la actividad tanto personal
como social, a lo que se le llama conducta adaptativa.
- Explicar las características sobre la inteligencia.
Habilidad práctica para resolver problemas:
 Razona de manera lógica, hace conexiones entre ideas, puede ver todos los ángulos
de un problema.
 Mantiene la mente abierta, responde reflexivamente a las ideas ajenas.
 Es bueno para evaluar las situaciones, interpreta la información con exactitud.
 Toma buenas decisiones, acude a la fuente original para obtener información básica,
tiene buena fuente de ideas.
 Percibe las suposiciones implicadas, aborda los problemas de manera ingeniosa.
Habilidad verbal:
 Habla con fluidez, es buen conversador.
 Es conocedor de un campo particular, estudia duro, lee mucho, escribe sin dificultad,
tiene un amplio vocabulario, intenta cosas nuevas.
Competencia social:
 Acepta a los otros como son, admite los errores, muestra interés en el mundo en
general.
 Llega a tiempo a las citas, tiene conciencia social, piensa antes de hablar y de actuar,
muestra curiosidad.
 No se precipita en sus juicios, hace juicios justos, evalúa la relevancia de la
información para el problema en cuestión.
 Es sensible a los otros, es franco y honesto consigo mismo y con los demás.
 Muestra interés en el ambiente inmediato.
Habilidad para la solución de problemas:
 Toma buenas decisiones, muestra sentido común, muestra objetividad.
 Es bueno para resolver problemas, planifica por anticipado, tiene buena intuición,
llega al fondo de los problemas.
 Aprecia la verdad, considera los resultados de las acciones, aborda los problemas de
manera reflexiva.
Inteligencia verbal:
 Posee un vocabulario amplio, lee con alto grado de comprensión.
 Muestra curiosidad intelectual, ve todos los ángulos de un problema, aprende con
rapidez, se muestra alerta.
 Piensa con profundidad, muestra creatividad.
 Conversa con facilidad sobre una amplia gama de temas, sus lecturas son variadas,
ve conexiones entre ideas.
 Inteligencia práctica:
 Valora bien las situaciones, determina cómo alcanzar mejor las metas.
 Muestra conciencia del mundo que le rodea, muestra interés por el mundo en general.
 Usa el conocimiento de sus propios motivos para seleccionar las tareas que le
permitan alcanzar mejor sus metas.

Describir las teorías que explican la inteligencia.

Teoría triárquica
Esta Teoría de Sternberg afirma que la inteligencia conlleva ciertas habilidades mentales
(aspecto analítico), insight y adaptabilidad creativa (aspecto creativo) y sensibilidad al
ambiente (aspecto práctico).
Inteligencia analítica
De acuerdo con Sternberg, la Inteligencia analítica es la habilidad que existe para adquirir
nuevos conocimientos y resolver los problemas de manera efectiva.
Inteligencia creativa
Es el término de Sternberg para determinar la habilidad de adaptarse creativamente a las
nuevas situaciones y de usar el insight.
Inteligencia práctica
Según planteamientos de Sternberg, la inteligencia practica es tambien la habilidad para
seleccionar contextos en los que podemos sobresalir y para moldear el ambiente con la
finalidad de adecuarlo a nuestras cualidades y resolver problemas prácticos.
Teoría de las inteligencias múltiples.
Esta es una Teoría perteneciente a Howard Gardner, misma que afirma la inexistencia de
una única inteligencia sino muchas, cada una de las cuales es relativamente independiente
de las otras.
Inteligencia emocional
De acuerdo con Goleman, una forma de inteligencia que se refiere a la efectividad con
que la gente percibe y entiende sus propias emociones y las de los demás, así como a la
eficacia con que maneja su conducta emocional, se denomina Inteligencia emocional.