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EL METODO CIENTIFICO

El Método Científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Sus leyes son siempre rechazadas si los hechos contradicen lo que afirman. Su validez la confirma la experiencia diaria de su uso.

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

A continuación, mencionamos una serie de características de cualquier método

científico:

1. El método científico es racional:

Se realiza siempre bajo la lógica y la razón. No tendría ningún sentido realizar un método científico con teorías ilógicas o imposibles. También es racional porque las ideas producidas se combinan de acuerdo a ciertas reglas lógicas, con el propósito de producir nuevas ideas.

2.

El método científico es explicativo:

El

método científico siempre va a explicar el por qué, de cómo son las cosas, por

qué suceden de una manera y no de otra. Siempre se va a realizar la explicación en términos de leyes, y, como ya dijimos, siempre ateniéndose a la lógica y a la razón.

3.

El método científico es verificable:

El

conocimiento que se tenga sobre cualquier hecho debe ser comprobado mediante

la

experiencia. Así se podrá verificar o no la hipótesis y seguir avanzando en la

investigación.

4. El método científico es claro y preciso:

Las preguntas o hipótesis se deben formular de manera clara, de manera que no dé lugar a la duda o a ambigüedades.

5. El método científico es analítico:

El método científico intenta siempre descubrir y entender los elementos que componen una totalidad, es decir, es muy importante que todas las ideas que han llevado a otra idea mayor tengan sentido y, sobre todo, se entiendan bajo la lógica.

ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

se entiendan bajo la lógica. ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 1. OBSERVACIÓN: La observación consiste en la

1. OBSERVACIÓN:

La observación consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solución. ¡No todos observamos lo mismo!

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Como consecuencia de las observaciones, de su propio razonamiento, de las preguntas que se ha formulado y del objetivo científico que se ha planteado, el investigador selecciona el problema que será el motivo de su investigación.

objetivo científico que se ha planteado, el investigador selecciona el problema que será el motivo de
objetivo científico que se ha planteado, el investigador selecciona el problema que será el motivo de

3. HIPÓTESIS:

Teniendo claro el problema, y luego de darle vueltas y vueltas para resolverlo, es

como nacen y aparecen las ideas. Tener el problema muchas horas en nuestra mente conduce a una posible solución (hipótesis resolutoria).

4. EXPERIMENTACIÓN:

La experimentación consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.

Experimentar significa reproducir y observar varias veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se consideren convenientes. Durante la experimentación, los científicos acostumbran a realizar múltiples medidas de diferentes magnitudes físicas. De esta manera pueden estudiar qué relación existe entre una magnitud y la otra.

5. ANALISIS Y CONCLUSIONES:

Una vez obtenidos todos los datos (en algunos casos se analizan realizando tablas, gráficos, etc.) se comprueba si las hipótesis emitidas eran o no ciertas. Si haciendo varios experimentos similares se obtiene siempre la misma conclusión, se puede generalizar los resultados y emitir una teoría.

CONCLUSION

Toda investigación científica se somete siempre a una "prueba de la verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.

Los hitos culturales van ligados a descubrimientos científicos: Edad de Piedra, de Bronce hasta la Edad Espacial.

RECOMENDACIONES

Es importante que el científico o persona que aplique este método deba ser objetivo, dejar todo lo subjetivo a un lado, tarea difícil pero no imposible, y ver las cosas tal y como son, para luego poder transmitir sus teorías a otros hombres o mujeres de ciencia y al mundo en general.

Fuente:

www.FullExperimentos.com

http://imaginario-nopensar.blogspot.com;

http://historiauniversaliceb.blogspot.com;

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico

http://personales.csagustin.net/2009-

10/1bac/ciencias_mundo_contemporaneo/caracteristicasdelmetodocientifico.html

http://www.monografias.com/trabajos82/metodocientifico/metodocientifico2.shtml

http://www.monografias.com/trabajos82/metodocientifico/metodocientifico2.shtml
http://www.monografias.com/trabajos82/metodocientifico/metodocientifico2.shtml