GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO

Gestión del cambio

 Fase previa
 Implementación
 Desarrollo
 Optimización

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• La disponibilidad de los equipos no es la adecuada
• Se desea rebajar los costes de mantenimiento
• Se desea una modernización del sistema de
mantenimiento

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Fase previa

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Implementación

Las acciones deben centrarse en aquellos puntos en

donde se pueden obtener resultados inmediatos:
• Puesta en marcha de un sistema de mantenimiento
preventivo

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• Puesta a punto de la instalación
• Organización de almacén de repuestos
• Organización de talleres
• Reestructuración de la plantilla
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Desarrollo

• Desarrollo de un sistema con más base técnica

• Estudio minucioso de cada uno de los equipos que
componen la planta
• Elaboración de lista de equipos
• Sistema de codificación
• Recoger los datos más importantes de cada equipo
• Análisis de criticidad de cada equipo 11
• Modelo de mantenimiento más adecuado para los
equipos
• Elaboración de ficha por equipo
• Reelaboración del plan de mantenimiento
• Determinación de las tareas de parada
• Elaboración de una lista de repuestos mínimos
• Subcontratos
• Plan de formación
Optimización

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https://www.youtube.com/watch?v=IMf_L0ybonA
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Taller N°: 13

• Después de ver el video, comente los pasos de Kotter

Taller N°: 14

• Después de ver el video, comente las habilidades laborales.

 Competencias básicas en mantenimiento

Cual es el profesional que queremos?

 Liderazgo
 Inteligencia Emocional
 Ética y la lealtad
 Experticia

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Taller N°: 15

• Después de ver el video, como entiende usted el

liderazgo.
Pausa: 15 min.
 Liderazgo

1. Autoconciencia – Autoconocimiento
2. Autorregulación – Autocontrol
3. Conciencia Social – Empatía
4. Organización (Orden) - Coordinación
5. Entusiasmo - Establecimiento y seguimiento de Metas
6. Ejemplo como elemento principal para fortalecimiento
de cultura empresarial y de grupo
7. Control de equipos de trabajo y sus actividades
8. Delegación de actividades y trabajos
1. Autoconciencia – Autoconocimiento
• Es reconocerse con defectos y virtudes.
• Percibir como se sienten los demás ante nosotros.
• Humildad de pedir ayuda cuando se requiera.

2. Autorregulación – Autocontrol
• Control del estado de ánimo y de situaciones emocionales.
• Control de emociones tóxicas.
• Crear un clima de seguridad y confianza a mi alrededor.
3. Conciencia Social – Empatía
• Comprender a otros con alguna facilidad.
• Capacidad de relacionarse con propios y extraños.
• Saber escuchar el lenguaje verbal y no verbal.

4. Organización (Orden) - Coordinación

• Seguir un método para hacer las cosas.
• Encontrar un ritmo para hacer las cosas.
• Tener un orden de prioridades.
5. Entusiasmo - Establecimiento y seguimiento de Metas
• Lleno de energía, alerta, despierto.
• Contagia energía positiva a los demás.
• Potencia el aprendizaje y la transferencia de conocimiento.

6. Ejemplo como elemento principal para fortalecimiento de cultura

empresarial y de grupo.
• Actúa alineado a los objetivos del departamento y de la
organizacionales.
• Ejemplo de los valores de la organización.
7. Gestión de equipos de trabajo y sus actividades.
• Identificar, construir, dirigir al equipo de trabajo hacia
logros individuales, colectivos, organizacionales.

8. Delegación de actividades y trabajos.

Taller N°: 16

• Después de ver el video, que nos puede decir acerca de la

inteligencia emocional.
 Inteligencia Emocional

1. Conciencia, madurez y autocontrol.

2. Autoestima.
3. Interacción y valores.
1. Conciencia, madurez y autocontrol.
• Consigo mismo y con los demás.
• Para resolver los problemas del día a día.
• Permite conocer las posibilidades propias y de sus
compañeros.
2. Autoestima.
• Evaluación perceptiva de nosotros mismos.

3. Interacción y valores.
• Establecer relaciones con los demás de forma positiva.
• Desde el conocimiento que uno tiene de sí mismo y de
sus posibilidades.
Taller N°: 17

• Después de ver el video, que nos puede decir acerca de la

lealtad.
 Ética y la lealtad

1. Normas
2. Principios y valores
1. Normas
• Seguimiento de las normas en expresiones escritas,
verbales, en su interacción diaria con los demás.

2. Principios y valores
• Ajustar su comportamiento a principios y valores.
Algunas actitudes de deslealtad:
• Críticas a los compañeros.
• Hablar mal de jefes e institución.
• Divulgar secretos profesionales.
• Quejarnos de alguien sin ayudarle para que se supere.
• Poco esfuerzo para hacer un trabajo.
• Utilizar indebidamente los recursos a cargo.
• Gastar el tiempo laboral en otras actividades.
Taller N°: 18

• Después de ver el video, que nos puede decir acerca de la

experticia.
 Experticia

1. El ingenio y las actitudes creativas del profesional.

• Confrontación del conocimiento empírico del día a día
con el cocimiento académico.
• Buen descanso diario.
2. El desarrollo y control de proyectos.
• El desarrollo y control de los proyectos alineados a los
objetivos de estos (costos, plazos, alcance).
3. La valoración de riesgos.
• Evaluar los riesgos a la hora de elegir cualquier
elemento utilizado para los trabajos.
• Evaluar los riesgos según la probabilidad y
consecuencia de procesos, accidentes.
• Que pasa si?, mapa de causas, árbol de fallas, etc.
4. La comunicación con los compañeros de diferentes áreas.
• Comunicación efectiva, intercambio de ideas,
pensamientos y sentimientos de forma fluida.
• Permite conocer a nuestros compañeros de trabajo
para trabajar armónicamente en búsqueda del bien
común.
MUCHAS GRACIAS