ACTIVIDAD N° 03

LOS MILAGROS DE JESÚS: LA PESCA MILAGROSA

ADICIONAL
I. DATOS INFORMATIVOS
 Unidad de Gestión Educativa :
 Institución Educativa :
 Director :
 Docente :
 Grado y Sección : 3º grado
 Área :
 Estrategia / Modalidad : Aprendo en casa - A distancia.

Medio utilizado para Llamada X WhatsApp X Herramientas

la interacción telefónica virtuales de
docente - estudiante Mensaje de texto Facebook comunicación
(Marcar el/los
medios que utilizará) Otros: (especificar)
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

AREA Competencia / Desempeño Criterio de Evidencia

Capacidad evaluación

ER Construye su identidad como Conoce a Dios Padre, - Reconoce los - Presentación del
persona humana, amada por que se manifiesta en milagros que hizo mensaje de la
Dios, digna, libre y las Sagradas Jesús. pesca milagrosa
trascendente, comprendiendo la Escrituras, y acepta el en audio o video y
doctrina de su propia religión, - Expresa hechos
mensaje que le da a importantes del también de
abierto al diálogo con las que le manera escrita.
conocer para vivir en Milagro la pesca
son cercanas.
armonía con Él y con Milagrosa. Inst.
-
Conoce a Dios y asume los demás. evaluación
su identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

 I. ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUE DE DERECHOS
Valores Libertad y responsabilidad
Los docentes y estudiantes acogen con respeto las opiniones de todos,
Actitud sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de sus costumbres o sus
creencias, enfatizando en la importancia del respeto para una buena
convivencia en la familia y comunidad.
II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
¿qué recursos o materiales se
¿Qué necesitamos hacer antes
utilizarán en esta
de la sesión?
sesión?
Preparamos el lugar en donde  lápiz
vamos a trabajar.  Lapicero Plumones.
 Colores

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

Tiempo aproximado:
INICIO 10 min
 Buen día niños y niñas hoy nos conectamos para seguir aprendiendo con mucha alegría para fortalecer
nuestra fe.
 Observa la imagen

 Responde la pregunta:
¿Por qué Jesús hacía Milagros?
¿Qué milagros de Jesús conoces?
¿Qué son los Milagros?

Reto:

 Te invito a leer al reto de aprendizaje.

 Aprenderás por qué Jesús
hizo milagros y
reflexionarás acerca de
hechos importantes del
Milagro “La pesca
Milagrosa”.

DESARROLLO
 Empecemos leyendo.

Los Milagros de Jesús son los hechos sobrenaturales que se atribuyen a Jesucristo en el curso de su vida
terrenal y que han sido recogidos en los Evangelios canónicos. Estos milagros se pueden clasificar en
cuatro grupos: las curaciones, la resurrección de los muertos, el control sobre la naturaleza, etc.
 En esta oportunidad aprenderemos y reflexionaremos con el milagro de Jesús ”La pesca Milagrosa”
 Te invito a visualizar el video “Pesca milagrosa”
https://www.youtube.com/watch?v=WzCE-zDA7Ek
 Ahora lee el texto de la Pesca Milagrosa.
 Responde la pregunta:

¿Has ido alguna vez de pesca? 

Ir de pesca es estupendo, no solo pasas una jornada en contacto con la naturaleza sino que estás en un
entorno limpio haciendo un deporte que se puede practicar a cualquier edad y sobre todo se puede hacer en
familia.
Tanto  que vayas a pescar al río o lo hagas en el mar es una actividad muy relajante, aunque tiene sus
dificultades. Preparar la caña, los cebos... pero cuando haces el primer lance y esperas a que algún pez
pique, sientes una emoción que te animo a experimentar.
Pero a veces sucede que puedes estar horas tratando de pescar algún pez y ninguno pica.
Esto me recuerda una historia de la Biblia que les quiero contar. Está en Lucas 5:1-11
Un día Jesús estaba a la orilla del Mar de Galilea. Como siempre, multitudes lo seguían para escuchar sus
palabras. 
Jesús vio dos barcas que estaban en la orilla del mar, los pescadores estaban lavando las redes.
Jesús subió a una de las barcas que era de Simón y le pidió que se alejaran un poco de la orilla. Desde allí se
dirigía a las multitudes y les enseñaba.
Cuando terminó de hablar Jesús le pidió a Pedro que avanzaran a aguas m ás profundas y que lanzaran sus
redes para pescar. Pedro respondió "Maestro, hemos estado toda la noche echando las redes y no hemos
pescado nada, pero ya que me lo pides echaremos de nuevo las redes.

Echaron nuevamente las redes y algo asombroso ocurrió, cuando quisieron recoger las redes éstas tenían
tantos peces que estaban comenzando a romperse.

Entonces llamaron a los pescadores de la otra barca para que les ayudaran con la pesca, los pescadores eran
Juan y su hermano Santiago.
Entre las dos barcas recogieron las redes y había tal cantidad de peces que se llenaron las dos barcas de tal
manera que parecía que se iban a hundir a causa del peso de los peces.
Cuando Pedro y sus compañeros pescadores vieron lo que había sucedido se espantaron. Jesús les dijo: "No
tengáis miedo, y de ahora en adelante seréis pescadores de hombres".

 Ahora reflexionemos:

La Biblia relata que aquellos hombres llevaron sus barcas a la orilla, dejaron todo barcos, redes y
siguieron a Jesús. desde aquel día Pedro y sus amigos se convirtieron en pescadores de hombres y
llevaron a muchas personas a ser seguidores de Jesús.
Jesús quiere que también nosotros seamos pescadores de hombres y que hablemos a otros de Jesús, de
su amor.

 Entonces Jesús se encargará de hacer el resto, Jesús hará la pesca.

¿QUÉ ENSEÑANZAS APRENDEMOS con este Milagro de Jesús?
1. Pedro obedece a Jesús y sucede un milagro.
2. A pesar de ser un pescador experimentado Pedro confió en Jesús.
3. Jesús llama a personas que obedecen y confían en él.
4. Todo es posible para Dios
5. Jesús quiere que seamos pescadores de hombres, que no nos callemos sino que hablemos a otros del
amor de Dios.

 Ahora demuestra lo aprendido:

1. Jesús estaba en la playa del Mar de Galilea
a) Dándose un baño.
b) Enseñando a la gente que lo seguía.
c) Pescando con una caña.

2. ¿Qué había en la orilla?

a) Dos barcas.
b) Patinetes de recreo.
c) Muchos barcos.

3. ¿Qué hizo Jesús?

a) Despidió a la gente.
b) Se fue a su casa.
c) Subió a la barca de Pedro.

4. ¿Qué le pidió Jesús a Pedro?

a) Que le dejara dormir en su barca.
b) Que remara mar adentro y que echara las redes.
c) Que le obedeciera.
 5. ¿Qué le contestó Pedro?
a) Hemos estado toda la noche y no hemos pescado nada, pero echaré la red.
b) Que ya tenían suficientes peces.
c) Que no había ni un pez que pescar.

6. ¿Qué milagro sucedió?

a) Que los peces saltaron a la barca.
b) Que Pedro saltó al agua y caminó.
c) Que pescaron tantos peces que tuvieron que pedir ayuda a otra barca.

 Ahora comparte con tu familia el mensaje de la pesca milagrosa.

CIERRE
 Responde las preguntas
¿Qué aprendieron hoy?
¿Cómo lo aprendieron?
¿Qué dificultades tuvieron?
¿Para qué servirá lo aprendido?
 TAREA
 Descubre el mensaje secreto

Escribe el mensaje secreto que has descubierto:

 Colorea y recorta. Ayuda a Pedro y a sus amigos a recoger los peces.

 Colorea:
Cuando Jesús le dijo a Pedro, serás pescador de hombres, tanto
Pedro como sus amigos dejaron las redes y los barcos y siguieron a
Jesús.
 Coloca las palabras de Pedro y Jesús en el lugar correcto.
 Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras:

Red – feliz – sigueme – cuidar – desayuno – perdón – peces – paciencia –

ovejas – amar.
Instrumento
LISTA DE COTEJO
Nombre y apellidos de
N.° los estudiantes.
CRITERIOS
Reconoce los milagros que Expresa hechos
hizo Jesús importantes del
Milagro la pesca
Milagrosa

Logrado

No logrado