SESION DE

APRENDIZAJE
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4

La pesca milagrosa

I.E.:

DOCENTE
:

GRADO: 1° Grado SECCIÓN:

ÁREA: EDUCACION RELIGIOSA

Competencias / ¿Qué nos dará evidencias de

Desempeños
capacidades aprendizaje?

CONSTRUYE SU IDENTIDAD  El estudiante lee y responde

COMO PERSONA preguntas sobre hechos bíblicos la
HUMANA, AMADA POR pesca milagrosa
DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, Criterios de evaluación:
COMPRENDIENDO LA  Responde a preguntas sobre la pesca
DOCTRINA DE SU PROPIA
milagrosa.
RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE Instrumento:
PRIMER GRADO  Lista de Cotejo
SON CERCANAS.
 Comprende los principales hechos de la His-
 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y toria de la Salvación y los relaciona con su
espiritual como persona familia y su institución educativa.
digna, libre y
trascendente.
 Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.
Enfoque Transversal Orientación al bien común

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

 Antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a

recordar las recomendaciones que el Ministerio de  Carteles de bioseguridad
Salud nos ha dado y que debemos practicar de  Video de motivación
manera constante para no contagiarnos del  Lápiz, papel
Coronavirus  Colores
 MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO

 Descubre el mensaje secreto

 Escribe el mensaje secreto que has descubierto

PROPÓSITO DE LA Hoy aprenderemos a informarnos de la pesca milagrosa de Jesús

ACTIVIDAD: y responder preguntas.
 DESARROLL
O

 Lee conjuntamente con el familiar que te acompaña.

Un día Jesús estaba a la orilla del Mar de Galilea. Como
siempre, multitudes lo seguían para escuchar sus palabras. 
Jesús vio dos barcas que estaban en la orilla del mar, los
pescadores estaban lavando las redes. 
Jesús subió a una de las barcas que era de Simón y le pidió
que se alejaran un poco de la orilla. Desde allí se dirigía a las
multitudes y les enseñaba.
Cuando terminó
de hablar Jesús le
pidió a Pedro que
avanzaran a aguas mas profundas y que lanzaran sus redes
para pescar. Pedro respondió "Maestro, hemos estado toda la
noche echando las redes y no hemos pescado nada, pero ya
que me lo pides echaremos de nuevo las redes.
 Echaron nuevamente las redes y algo asombroso ocurrió,
cuando quisieron recoger las redes éstas tenían tantos peces
que estaban comenzando a romperse.
Entonces llamaron a los pescadores de la otra barca para que
les ayudaran con la pesca, los pescadores eran Juan y su
hermano Santiago.
Entre las dos barcas recogieron las redes y había tal cantidad
de peces que se llenaron las dos barcas de tal manera que
parecía que se iban a hundir a causa del peso de los peces.
Cuando Pedro y sus compañeros pescadores vieron lo que
había sucedido se espantaron. Jesús les dijo: "No tengáis
miedo, y de ahora en adelante seréis pescadores de hombres".
La Biblia relata que aquellos hombres llevaron sus barcas a la
orilla, dejaron todo barcos, redes y siguieron a Jesús. desde
aquel día Pedro y sus amigos se convirtieron en pescadores
de hombres y llevaron a muchas personas a ser seguidores de
Jesús.
Jesús quiere que también nosotros seamos pescadores de hombres y que hablemos a otros de Jesús, de su
amor. 
Entonces Jesús se encargará de hacer el resto, Jesús hará la pesca.

 Escucha el relato de la pesca milagrosa

 https://www.youtube.com/watch?v=NR44Jb47c74
 Lee y encierra las respuestas que corresponden.
1. Jesús estaba en la playa del Mar de Galilea….
a) Dándose un baño.
b) Enseñando a la gente que lo seguía.
 c) Pescando con una caña.

2. ¿Qué había en la orilla?

a) Dos barcas.
b) Patinetes de recreo.
c) Muchos barcos.

3. ¿Qué hizo Jesús?

a) Despidió a la gente.
b) Se fue a su casa.
c) Subió a la barca de Pedro.

4. ¿Qué le pidió Jesús a Pedro?

a) Que le dejara dormir en su barca.
b) Que remara mar adentro y que echara las redes.
c) Que le obedeciera.

5. ¿Qué le contestó Pedro?

a) Hemos estado toda la noche y no hemos pescado nada, pero echaré la red.
b) Que ya tenían suficientes peces.
c) Que no había ni un pez que pescar.

6. ¿Qué milagro sucedió?

a) Que los peces saltaron a la barca.
b) Que Pedro saltó al agua y caminó.
c) Que pescaron tantos peces que tuvieron que pedir ayuda a otra barca.


Lee cada oración y completala.

1. Jesús se dirigió a la __________________ de

personas en la playa.
2. Jesús estaba cerca de un _________________.
3. Jesús vió a los pescadores
____________________ la redes.
4. Los pescadores no habían pescado
__________________.
5. Jesús entró en la ________________.
6. Jesús pidió a Pedro echar la
________________.
7. Pedro _____________ las órdenes de Jesús.
8. Jesús llamó a Pedro a ser pescadores de
____________.
9. La pesca fue _____________.
10. Pedro se convirtió en seguidor de
_________________.

 Coloca las palabras de Pedro y Jesús en el lugar correcto.


Haz peces poniendo los nombres de las personas que quieres que conozcan a Jesús. Repasa, colorea y
recorta.

 Ora en familia
Oración

Pídele a Dios que te ayude a confiar en él, incluso cuando creamos que sabemos lo
que es mejor. Pídele a Dios que te ayude a compartir sus maravillosas noticias con
la gente.
 CIERRE

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentando necesito
mejorar?
 Respondí a preguntas sobre la pesca milagrosa.

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Director (a) Docente del Aula