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SESION DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS :

-I.E : “San Martín de Porres”

FECHA : 22 -06 -18

DIRECTOR : Cesar Rupay Meza

SUBDIRECTOR : Teófilo Navarrete Diaz

DOCENTE : Rocio Carrasco Retamozo Marina Lourdes Dominguez

GRADO : 2º “A” -2º”B”

II.-SITUACION DE APRENDIZAJE :

TITULO : “El milagro de la pesca milagrosa.”

PROPOSITO : Que los niños y niñas valoren y reconozcan el amor y solidaridad de Jesús a
través de sus milagros.

III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN

AREA CURRICULAR:EDUCACIÓN RELIGIOSA


COMPETENCIA Y CAPACIDADES DESEMPEÑO
COMPETENCIA:
-Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa. Expresa el amor de Dios con
diversas acciones, siguiendo el
CAPACIDAD: ejemplo de su amigo Jesús, en su
-Transforma su entorno desde el encuentro personal y
familia, institución educativa y
comunitario con Dios y desde la fe que profesa
entorno.

ENFOQUES TRANSVERSALES

-Enfoque de Derechos

-Enfoque de orientación al bien común

IV.- Valoración de los Aprendizajes:

Criterios de Evaluación Evidencias de Instrumentos de


Aprendizajes Valoración

-Reconoce el mensaje del milagro Lista de cotejo.


de la pesca milagrosa Reflexiona sobre las
- enseñanzas de Jesús.
.

V.- MOMENTOS DE LA SESIÓN


SECUENCIA PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS
DIDACTICA DIDACTICOS O
MATERIALES

INICIO ANTES DE Observan las imágenes y responden a interrogantes. -Biblia


LA LECTURA ¿Qué observan?, ¿Qué ocurrió?
¿Por qué Jesús realizó milagros? , ¿Qué es un milagro?, -Láminas
¿Qué mensajes les daba Jesús a las personas?
.Plantean hipótesis sobre el contenido del texto.
Propósito:
Los niños y niñas conocerán el milagro de Jesús de la pesca
milagrosa.
Recordamos las normas de convivencia
-Levantar la mano para pedir la palabra.
-Mantener el orden y respeto.
DESARROLLO DURANTE
LA LECTURA -Leen el texto en silencio, con atención y buena postura.
Leen el texto : -cuaderno.
Un día Jesús estaba a la orilla del Mar de Galilea. Como -Biblia.
siempre, multitudes lo seguían para escuchar sus
palabras.

Jesús vio dos barcas que estaban en la orilla del mar,


los pescadores estaban lavando las redes.

Jesús subió a una de las barcas que era de Simón y le


pidió que se alejaran un poco de la orilla. Desde allí se
dirigía a las multitudes y les enseñaba.

Cuando terminó de hablar Jesús le pidió a Pedro que


avanzaran a aguas más profundas y que lanzaran sus
redes para pescar. Pedro respondió "Maestro, hemos
estado toda la noche echando las redes y no hemos
pescado nada, pero ya que me lo pides echaremos de
nuevo las redes.

Echaron nuevamente las redes y algo asombroso


ocurrió, cuando quisieron recoger las redes éstas tenían
tantos peces que estaban comenzando a romperse.
Entonces llamaron a los pescadores de la otra barca
para que les ayudaran con la pesca, los pescadores eran
Juan y su hermano Santiago.

Entre las dos barcas recogieron las redes y había tal


cantidad de peces que se llenaron las dos barcas de tal
manera que parecía que se iban a hundir a causa del
peso de los peces
Cuando Pedro y sus compañeros pescadores vieron lo
que había sucedido se espantaron. Jesús les dijo: "No
tengáis miedo, y de ahora en adelante seréis
pescadores de hombres"
La Biblia relata que aquellos hombres llevaron sus
barcas a la orilla, dejaron todo barcos, redes y siguieron
a Jesús. desde aquel día Pedro y sus amigos se
convirtieron en pescadores de hombres y llevaron a
muchas personas a ser seguidores de Jesús.
Jesús quiere que también nosotros seamos pescadores
de hombres y que hablemos a otros de Jesús, de su
amor.
Entonces Jesús se encargará de hacer el resto, Jesús
hará la pesca.
¿QUÉ ENSEÑANZAS APRENDEMOS?

1. Pedro obedece a Jesús y sucede un milagro.


2. A pesar de ser un pescador experimentado Pedro
confió en Jesús.
3. Jesús llama a personas que obedecen y confían en él.
4. Todo es posible para Dios
5. Jesús quiere que seamos pescadores de hombres,
que no nos callemos sino que hablemos a otros del
amor de Dios.
Realizan una reflexión después de la lectura.
-Realizan un compromiso de cumplir sus
responsabilidades con respeto, imitando a Jesús.

CIERRE DESPUES -Recuentro de lo aprendido


DE LA " Dialogamos con los niños y niñas acerca de la actividad realizada ¿Que
hicimos hoy? ¿Qué fue lo que más les gustó? Biblia
LECTURA Ahora, responde a las siguientes preguntas, en tu cuaderno:
¿Qué valor nos enseñó Jesús? -Hojas de
¿Por qué es importante compartir con los demás? aplicación.
Evaluamos las normas durante la sesión.

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SUB DIRECTOR PROFESORA


CONTESTA:

Rodea la respuesta correcta

1. Jesús estaba en la playa del Mar de Galilea


a) Dándose un baño
b) Enseñando a la gente que lo seguía
c) Pescando con una caña

2. ¿Qué había en la orilla?


a) Dos barcas
b) Patinetes de recreo
c) Muchos barcos

3. ¿Qué hizo Jesús?


a) Despidió a la gente
b) Se fue a su casa
c) Subió a la barca de Pedro

4. ¿Qué le pidió Jesús a Pedro?


a) Que le dejara dormir en su barca
b) Que remara mar adentro y que echara las redes
c) Que le obedeciera

5. ¿Qué le contestó Pedro?


a) Hemos estado toda la noche y no hemos pescado nada, pero echaré la red
b) Que ya tenían suficientes peces
c) Que no había ni un pez que pescar

6. ¿Qué milagro sucedió?


a) Que los peces saltaron a la barca
b) Que Pedro saltó al agua y caminó
c) Que pescaron tantos peces que tuvieron que pedir ayuda a otra barca

1. ¿Por qué crees que Jesús subió a una barca para hablar a la multitud que le
seguía?

2. ¿Qué le pidió Jesús a Pedro?

2. Para Pedro no era un buen momento para pescar. ¿Por qué?

3. Qué milagro sucedió

4. Cuál crees que fue la clave para que sucediera el milagro

5. ¿Por qué crees que Jesús consideró a aquellos pescadores aptos para ser sus
discípulos?

6. ¿Qué crees que quiso enseñar Jesús a Pedro y sus amigos?

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