CAM NO.

103 “MELANIE KLEIN”

MAPA DE APRENDIZAJES DOCENTE DE GRUPO: Profra. Dayana Gaytan Mendoza NIVEL: Primaria baja.
MES CAMPO O
ÁREA
ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS
ESPAÑOL  Elige el tema de su exposición y expresa verbalmente por que le interesa y por qué considera necesario hablar al respecto.
 Expresa de forma oral, sus ideas con claridad.
 Escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.
 Aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario.
 Anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada, contraportada
y titulo.
Campo de formación

 Explora diversos textos narrativos sencillos (cuentos, fabulas y leyendas).

MATEMÁTICAS  Lee, escribe y ordena números naturales hasta el 1000.
 Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
 Estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades con unidades no convencionales y el metro
no graduado, el kilogramo y el litro, respectivamente.
 Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
 Recolecta, registra y lee datos en tablas.
CONOCIMIENTO  Distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
ENERO

DEL MEDIO  Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y como ha cambiado con el
paso del tiempo.
 Reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
 Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
 Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
ARTES  Realiza ensayos colectivos utilizando movimientos coordinados, para mejorar la producción artística.
 Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.
 Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios para explorar posibilidades expresivas.
Áreas de Desarrollo

 Asocia sonidos, y movimientos a estados de ánimo.

 Escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos e identifica la fuente que los emite.
EDUCACIÓN  Emplea distintos segmentos corporales al compartir sus posibilidades expresivas y motrices en actividades y juegos, para
FÍSICA mejorar el conocimiento de sí.
EDUCACIÓN  Sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para
SOCIOEMOCIONAL identificar los efectos de la agitación y la tranquilidad.
 Reconoce y expresa acciones que le generan bienestar y malestar en diferentes escenarios.
 Reconoce como se sienten sus compañeros cuando alguien los trata bien o mal.
 Escucha las demandas de los compañeros, hermanos o padres de familia y es capaz de decirlas con sus propias palabras.

MES CAMPO O ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS AJUSTES

ÁREA
 CAM NO. 103 “MELANIE KLEIN”
MAPA DE APRENDIZAJES DOCENTE DE GRUPO: Profra. Dayana Gaytan Mendoza NIVEL: Primaria baja.

ESPAÑOL 1. Elige un tema de su interés sobre el cual desea 2.- Expresa verbalmente al grupo la
aprender más. información que aprendió sobre el tema de
2. Expresa al grupo la información que aprendió sobre su interés luego de explorar diversas fuentes.
Campo de formación

el tema de su interés luego de leer diversas fuentes.

MATEMÁTICAS 1. Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1.- Lee, escribe y ordena números naturales
100. hasta el 10.
2. Recolecta datos y hace registros personales.
FEBRERO

CONOCIMIENTO DEL 1. Reconoce formas de comportamiento y sugiere 1.- Reconoce formas de comportamiento y
MEDIO reglas que favorecen la convivencia en la sugiere reglas que favorecen la convivencia
escuela y la familia. en el aula.

ARTES 1.- Mueve partes del cuerpo a distintas velocidades

al escuchar consignas.
EDUCACIÓN FÍSICA 1.- Explora el equilibrio, la orientación espacio- 1.- Explora el equilibrio, la orientación
Desarrollo
Áreas de

temporal y la coordinación motriz en actividades y espacio-temporal y la coordinación motriz

juegos, para impulsar la expresión y control de sus en actividades y juegos.
movimientos.
EDUCACIÓN 1.- Nombra como se siente cuando una persona lo trata
SOCIOEMOCIONAL bien o mal.
INGLES 1.- Explora expresiones de saludo, cortesía y
despedida.

MES CAMPO O ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS AJUSTES

ÁREA
 CAM NO. 103 “MELANIE KLEIN”
MAPA DE APRENDIZAJES DOCENTE DE GRUPO: Profra. Dayana Gaytan Mendoza NIVEL: Primaria baja.

ESPAÑOL 1.- Explora los acervos para ubicar diferentes 1.- Explora diversos materiales de carácter
materiales de lectura, de carácter informativo, que se informativo, que se vinculen con su
Campo de formación
vinculen con su propósito de lectura. propósito de investigación.

MATEMÁTICAS 1.- Construye configuraciones utilizando figuras 1.- Construye a partir de un modelo algunas
geométricas. figuras utilizando formas geométricas.
MARZO

CONOCIMIENTO DEL 1.- Describe cronológicamente acontecimientos de 1.-Representa cronológicamente

MEDIO su historia y la de su familia con el uso de acontecimientos de su historia y la de su
referencias temporales. familia.

ARTES 1.- Genera sonidos y silencios con distintas 1.- Genera sonidos y silencios con
partes del cuerpo y reconoce sus diferencias. distintas partes del cuerpo.
Desarrollo

EDUCACIÓN FÍSICA 1.- Explora la combinación de los patrones básicos 1.- Explora la combinación de movimiento
Áreas de

de movimiento en diferentes actividades y juegos, en diferentes actividades y juegos.

para favorecer el control de sí.
EDUCACIÓN 1.- Reconoce la importancia de ayudarse los unos a 1.-
SOCIOEMOCIONAL los otros.
INGLES 1.- Identifica palabras dichas en voz alta. 1.-Identifica y pronuncia palabras de
saludo, cortesía y despedida en voz alta.