Título

RECONOCIMIENTO DEL DESEMPEÑO

Parte 1.
1.1 Importancia de saber que es el factor de riesgo psicosocial correspondiente

Reconocimiento del desempeño en el trabajo

Son aquellos mecanismos que permiten, reconocer el desempeño sobresaliente (superior al esperado)
de los trabajadores, difundir los logros de los trabajadores sobresalientes, y en su caso, expresar al
trabajador sus posibilidades de desarrollo (DOF, 2018).

Es mostrar interés por los resultados del esfuerzo de los trabajadores y de la labor realizada, así como
del impacto que tiene dentro de la organización, se reconoce su dignidad, equidad, libertad, y sus
necesidades, ya que a nivel personal, el reconocimiento es clave para preservar la propia identidad de
los colaboradores, es una forma de darle sentido a su trabajo y de promover su sentido de bienestar y
satisfacción laboral, Amozorrutia 2011, citado en (Puentes, 2017).

1.2. Que origina este factor de riesgo psicosocial.

Como causas de encontrarnos con un nulo reconocimiento del desempeño del trabajo, se debe a la
falta de estrategias gerenciales, entre las cuales implica la definición de objetivos de largo plazo de
una empresa, la adopción de cursos de acción y la asignación de recursos necesarios para alcanzar los
objetivos, ya que es el proceso mediante el cual la organización trata de ejecutar con eficacia el uso
de los recursos a las demandas y restricciones y oportunidades que le impone el entorno, Chiavenato
(2009) citado en (Puentes,2017).

Causas
1) Falta de establecimiento de principios para el Reconocimiento Laboral
Se debe definir y comunicar claramente los valores que la organización desea reconocer, debe
haber total coherencia entre el discurso y la acción. Entre los principios mencionados se
destacan: Igualdad, eficiencia, eficacia, coherencia, distinción, aprobación, gratitud, proactividad
y competencia profesional.

2) Falta de incentivos no monetarios

Es de gran relevancia mantener un ambiente laboral que incentive a los trabajadores en función
de dar lo mejor de sí, que se identifiquen y demuestren el compromiso con la institución hacia el
logro de los objetivos y metas colectivas.

- Empleado del mes (mejor puntualidad, asistencia, meta de producción)

- Compartir y socializar (salidas, almuerzos, excursiones)
- Celebración de fechas especiales (cumpleaños, ascensos, navidad, día de muertos, día del padre
y la madre).
- Capacitación y desarrollo del personal: Ejecución de competencias con el fin de mejorar el
desempeño laborar y elevar la capacidad de los trabajadores, mediante el desarrollo de
habilidades, actitudes y conocimientos.
- Horarios flexibles

3) No Saber escuchar
Se deben de escuchar las inquietudes del equipo, tener en cuenta las sugerencias y promover el
intercambio de ideas, algunos de los aspectos que debe de tomar en cuenta el líder son:

- Atender a lo expresado por los trabajadores o compañeros de trabajo.

 - Visualizar los tipos de conductas y actitudes que demuestran los trabajadores cuando se dirige a
ellos.
- Gratificar las buenas acciones evidenciadas por los trabajadores
- Hacer recorridos diariamente donde se deje ver por los trabajadores, felicíteles por la labor que
desarrollan.
- Anime al personal a partir de palabras que refuercen y motiven el buen desempeño laboral,
converse con ellos en pasillos, a la hora del almuerzo, socialice con todos los grupos y no
solo con uno en específico.
(Puentes, 2017)

1.3. Consecuencias de no atender a tiempo el factor de riesgo psicosocial.

Debido a la falta de Reconocimiento hacia el Desempeño y la aplicación de estrategias gerenciales

correctas dentro de este factor, se tienen las siguientes consecuencias:

1) Falta de motivación
Los trabajadores pueden sentir que su trabajo y sus logros no están siendo valorados. Consiste
en un desinterés progresivo en su puesto de trabajo o, en muchos casos, insatisfacción laboral.
Esto puede causar que el personal se sienta frustrado, sin motivación en el trabajo y, por
tanto, no ofrezca todo el rendimiento que podría aportar (Ecoembes, 2020).

2) Clima laboral incómodo

La desconfianza, la mala comunicación, fricción, enfrentamientos entre personas del equipo o
con mandos superiores es un gran problema pues implica perder el respeto hacia ellos, una
mala comunicación, alta rotación, baja productividad, impuntualidad, actitudes negativas,
incumplimiento de los objetivos y ausentismo (Global, 2019).

3) Insatisfacción laboral
El salario, las políticas de empresa, las escasas o nulas posibilidades de desarrollo, la falta de
flexibilidad o los horarios y jornadas interminables serían ejemplos de insatisfacción en el
trabajo que afectan al rendimiento (Ecoembes, 2020)
 Parte 2.
2.1. Actividad o técnica que ayude a comprender y retroalimentar al factor de riesgo
psicosocial revisado.
Lluvia de Ideas
La lluvia de ideas es una herramienta de trabajo que potencia la creatividad de los equipos para
encontrar soluciones a situaciones concretas.
Esta actividad consiste en realizar en la pizarra una lluvia de idea del lado izquierdo se colocarán
palabras relacionadas con las causas de la ausencia del Reconocimiento hacia el trabajo y en la parte
derecha se colocarán las consecuencias de este mismo.
Todos los participantes del taller deben de participar para llevar a cabo la actividad, mientras cada uno
da una idea estas serán discutidas (ESAN, 2020).

2.2. Actividad o técnica que ayude a la disminución del factor de riesgo psicosocial.

Campeón o zoquete
El objetivo de este juego es resaltar el impacto que tiene el líder o jefe en la aparición de determinadas
emociones, tanto positivas como negativas, en sus subordinados, potenciando tanto el
autoconocimiento de los trabajadores como las relaciones sociales entre ellos.

Pasos para seguir

1) Los empleados ponen en un papel aquellos comportamientos de su jefe que les hicieron
sentirse importantes, como pueden ser dar referencias positivas sobre el trabajador a otros
directivos, informarles de una decisión empresarial, una palmadita en la espalda y decirles que
habían hecho un buen trabajo.
2) Debajo de este punto, deberán poner los momentos en los que se sintieron excluidos o
menospreciados, como no ser escuchados en las reuniones, no tenerlos en cuenta para un
proyecto importante o nuevo, alguna situación en la que se les ignoró de mala manera.

Para finalizar, cada trabajador expone sus casos y explica cómo se sintió, tanto para bien como para
mal, cuando el jefe hizo lo que hizo. Además, cada uno comentará cómo esto influyó en su forma de
trabajar en el momento en que sucedió.
(Rubio, 2020)

3.1 Utilidad de cada una de las actividades o técnicas y su efectividad para la

atención o disminución del factor de riesgo psicosocial.

Esta actividad nos ayudara a resaltar el impacto que tiene el líder o jefe en la aparición de
determinadas emociones, tanto positivas como negativas, en sus subordinados, potenciando tanto el
autoconocimiento de los trabajadores como las relaciones sociales entre ellos y así poder generar
estrategias y concientizar lo que requiere implementarse para que los trabajadores se sientan parte de
la empresa , valorados y reconocidos en la organización a la que pertenecen. (Rubio, 2020)
 DESCRIBIR DE FORMA MINUCIOSA LOS MATERIALES.
 Una hoja por persona
 Un lapicero por persona.
 Una silla por participante.

MATERIALES DE EVALUACIÓN.
 Evaluación Diagnostica
1) ¿Sabes que es el reconocimiento hacia el desempeño?
2) ¿Sabes que origina la ausencia del reconocimiento hacia el desempeño?
3) ¿Conoces las causas de no generar un reconocimiento hacia en desempeño?
4) ¿Sabes las consecuencias de la ausencia del reconocimiento hacia el desempeño?
5) ¿Conoces las estrategias gerenciales?

 Evaluación intermedia.
1) Presenta disposición a la hora de realizar la actividad
2) Presenta compromiso a la hora de realizar la actividad
3) Realiza correctamente la actividad, coloca de forma correcta cada idea o comentario en la
hoja.
4) Se expresa de manera positiva y respetuosa hacia sus compañeros
5) Utiliza un lenguaje adecuado, sin malas palabras o falta de respeto hacia sus compañeros
6) Muestra respeto hacia sus compañeros
7) Presta atención a lo que expresan sus compañeros
8) Participa en la exposición de sus ideas plasmadas

 Evaluación final.

1) ¿Conoces la definición de Reconocimiento hacia el desempeño?

2) ¿Conoces el origen de la ausencia del Reconocimiento hacia el desempeño?

3) ¿Sabes cuáles son las causas de no realizar un Reconocimiento hacia el desempeño dentro de
una empresa?

4) ¿Conoces las consecuencias de la ausencia del Reconocimiento hacia el desempeño dentro

de una empresa?

5) ¿Sabes que son las estrategias gerenciales?

Referencias
DOF. (23 de Octubre de 2018). Diario Oficial de la Federación. Obtenido de SEGOB :
https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5541828&fecha=23/10/2018#gsc.tab=0
Ecoembes. (25 de Mayo de 2020). Ecoembes. Obtenido de Causas del bajo rendimeinto laboral :
 https://ecoembesempleo.es/bajo-rendimiento-laboral/
ESAN, C. (9 de Junio de 2020). ESAN BUSINESS . Obtenido de Brainstorming: Ventajas de hacer una
lluvia de ideas en la empresa: Brainstorming: Ventajas de hacer una lluvia de ideas en la
empresa
Global, E. (23 de Enero de 2019). ¿Cuáles son las consecuencias de un mal clima laboral? Obtenido
de https://blog.ethicsglobal.com/cuales-las-consecuencias-mal-clima-laboral/
Parada Puentes, J. A. (2017). Estrategias gerenciales para el reconocimiento del desempeño laboral
docente. Mundo Fesc, 42-56.
Rubio, N. M. (23 de Abril de 2020). Psicología y Mente . Obtenido de 10 juegos de inteligencia
emocional para adultosVarias actividades grupales para aprender a potenciar la inteligencia
emocional.: https://psicologiaymente.com/psicologia/juegos-inteligencia-emocional-adultos

FACTOR DE RIESGO PSICOSOCIAL RECONOCIMIENTO DEL DESEMPEÑO

1. Conclusiones de la importancia y definición
Los trabajadores buscan ser reconocidos por parte de la organización a la que pertenecen, ya que al
fomentar y aplicar mecanismos que orienten a reconocer cualidades sobresalientes, proporcionarán un
buen desempeño y sentido de pertenencia por parte del trabajador, sin embargo al no contar con un
Reconocimiento del Desempeño, las consecuencias que pueden surgir a través de, es que los
trabajadores presenten falta de motivación en la realización de actividades, una disminución en su
desempeño e incluso una rotación de personal, lo que supone un gran problema dentro de las
organizaciones.

2. Conclusiones de la técnica o actividad

Parte de la retroalimentación del tema se centra en realizar una lluvia de ideas, la cuál permitirá
identificar a través de palabras clave las causas y consecuencias del Factor de Riesgo Psicosocial,
propiciando una identificación más agilizada y sintetizada del tema abordado.
Dentro de la actividad lúdica denominada “ Campeón o Zoquete”, se pretende reconocer como las
palabras oh momentos específicos vivenciados en la organización, generan una influencia en los
trabajadores en cuanto a sentimientos y emociones que experimentan al tener un trato bueno oh malo
dentro de su área de trabajo y dentro de su organización, esta actividad pretende que jefes oh
directivos conozcan que acciones han perjudicado oh beneficiado a los compañeros en dichas
situaciones.
3. Conclusiones de la importancia de la actividad
Esta actividad ayudara a resaltar el impacto que tiene el líder o jefe en la aparición de determinadas
emociones, tanto positivas como negativas, y como se adjudican a las relaciones que hay entre un líder
y sus trabajadores, permitiendo hacer una evaluación para poder establecer estrategias y con ello
implementarlas para que los trabajadores se sientan valorados y reconocidos por parte de la empresa.
4. Conclusión general
Es importante conocer como el Reconocimiento hacia el trabajador y su desempeño contribuye a
aspectos positivos dentro de una organización ya que de lo contrario la empresa se verá afectada pues
el personal presentará un bajo rendimiento, falta de motivación y puede llevar a una rotación de
personal, es por ello que es importante que las organizaciones tomen en cuenta al trabajador ya que de
ellos depende la empresa y el logro de las metas y crecimiento de esta misma.