I.E.

N° 51012 “Julio Alberto Ponce Antúnez de Mayolo” - JAPAM

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1
GRADO: 6º “B”
1.- TÍTULO VITRALES.
FECHA: 24/08/2022
Director. Wendel Florez Delgado
Profesora Karina Yanet Cruz Cuno
Temporalizaci Un bloque
ón
Producto Modelos de vitrales, figuras de vitrales.
Materiales Colores, hojas de papel, cuadernos.
2.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Áre COMPETENCIAS Y
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROPÓSITO DE LA SESIÓN
a CAPACIDADES
 Observa diversos vitrales para Elaborar vitrales creativos.
ARTE Y CULTURA

saber de qué maneras han sido ¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA DEL
elaborados. APRENDIZAJE?
Crea proyectos desde  Manipula una serie de Modelos de vitrales, figuras de vitrales.
los lenguajes elementos, medios, técnicas, ENFOQUE TRANSVERSAL
artísticos. herramientas y materiales para Búsqueda del bienestar común.
desarrollar trabajos artísticos. HECHOS OBSERVABLES
 Combina colores y presenta
Participación activa de todos los estudiantes.
vitrales novedosos.

3.- MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO
Dialogan de las iglesias y describen su arquitectura, techos, paredes, ventanas, etc.
Reconocen cómo son los vitrales que presentan las iglesias.

Responden:
¿Qué son los vitrales?
¿Qué materiales se necesitan para elaborarlo?

Reto: ELABORAR VITRALES CREATIVOS

 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra
 Cumplir y enviar las evidencias.
DESARROLLO
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Observan modelos de vitrales y en lluvia de ideas los describen.

Leen información referida a los vitrales.

Durante muchos años, los artesanos se han inspirado en diferentes tipos de materiales y uno de los más importantes ha sido sin
duda alguna el vidrio. El vitral ha sido adoptado con el paso del tiempo, como un tipo de arte dando paso a formas impresionantes
que van desde pequeños objetos hasta ser usados en instalaciones modernas. En ellos se puede representar prácticamente
cualquier tipo de escena o motivo artístico y son muy utilizados en la decoración de templos e iglesias. Es conocido también con
el nombre de vidriera policromada.
¿Qué es el vitral?
Un vitral es una pieza de vidrio que ha logrado ser coloreada utilizando diferentes tipos de óxidos metálicos permitiendo que
adquiera tonos específicos. Es un elemento decorativo que se coloca con una serie de varillas de polo que le dan una mayor
sujeción.
CARACTERÍSTICAS DE UN VITRAL
 Los vitrales tienen una buena armonía con el entorno que les rodea pues los artistas utilizan tonos fríos para sitios donde el
calor predomina y tonos más cálidos cuando el frío es el que impera en el lugar.
 Sus estructuras son sólidas para que tengan un buen refuerzo y no se caigan.
 Tienen diseños que son fáciles de entender para el público.
 Brindan una adecuada estética visual.
 Por lo general son de gran tamaño, por ejemplo, los vitrales que se utilizan en las iglesias, sin embargo, en la actualidad,
muchas personas aprenden la técnica para hacer diseños pequeños para asuntos de decoración y como pasatiempo.
 Cumplen también una función educativa y simbólica.
 Se organizan adecuadamente para darle más importancia a algunos de los elementos que en ellos se encuentran.
Eligen y siguen paso a paso la técnica o el procedimiento para elaborar vitrales.
Técnicas
 Las técnicas para elaborar un vitral se basan en los aspectos que se mencionan a continuación.
 Preparación del diseño, el cual debe de ser aprobado por la persona que desea el lugar luego de analizar el lugar donde será
colocado.
 El corte, que será realizado bajo la guía del patrón previamente establecido y utilizando un cortador de punta de diamante.
 Pintura, para lo cual se utiliza nitrato de plata a la superficie del cristal para luego aplicar los tonos. Esta pintura debe de
ser colocada con pinceles o con brochas para obtener diferentes tipos de efectos.
 El quemado es otra de las técnicas importantes y se puede hacer en hornos de gas o eléctricos.
 El glazing es la última técnica y se mantiene intacta desde épocas medievales. Consiste en unir las diferentes piezas de
vidrio con tiras de plomo.
LOS VITRALES
Los vitrales son mosaicos luminosos y tratan de dar vida a una composición con ayuda de la luz. Surgen del contraste entre
colores transparentes y opacos.
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Materiales:
- Cartulina de colores o negra
- Papel de seda o celofán de colores.
- Cola sintética o silicona.
- Cúter para el calado del diseño o tijera.
PROCEDIMIENTO:
- Se realiza el diseño a trabajar: pantallas, faroles, tarjetas tapas de álbumes.
- Se perfora la base o soporte que cumple la función de dibujar las formas y separar los colores.
- Se cubre las agujeros resultantes con papel transparente de color (sedita o celofán)
- Se produce un juego de oposición entre opacidad y transparencia que es la característica fundamental de los vitrales.
- Observa el siguiente vitral y construye otro igual.
- Recorta (c) las zonas señaladas y pega papel celofán por detrás, luego colorea el resto del dibujo.
- Recorta (c) las zonas señaladas y pega papel celofán por detrás, luego colorea el resto del dibujo.

Recorta las piezas que desees y coloca por detrás papel celofán

CIERRE
Comparte su propuesta con sus compañeros.

Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?

 ¿Cómo lo aprendiste?

 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
- Explora y experimenta los lenguajes del arte
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos
Criterios de evaluación
Observa diversos Manipula una Combinas
vitrales para saber serie de materiales,
de qué maneras elementos, colores y presenta
han sido medios, técnicas, vitrales
elaborados. herramientas y novedosos.
materiales para
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes desarrollar
trabajos artísticos.

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