Institución Educativa Nº 30635

Ministerio de Educación DRE Junín –

UGEL Satipo “Nuestra Señora de las Mercedes”
1952 - 2020

PRESISANDOLOS DESEMPEÑOS ARTE Y CULTURA TERCER GRADO

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

HABILIDAD CAMPO TEMATICO CONDICION

1.
Competencia 1: Percibe e interpreta Identifica  Elementos básicos del
Aprecia de manifestaciones arte que encuentra en su
manera crítica artístico-culturales. entorno y en
manifestaciones artístico-
manifestaciones
describe culturales . trasmitiendo
artístico-
diversas
culturales sensaciones
 Sobre los procesos que el
artista ha usado para
crear su obra .

Contextualiza las Investiga  los procesos usadas en Identificando sus

manifestaciones manifestaciones artístico- distintos usos y
artístico- culturales. culturales de su propósitos (ritual,
comunidad recreativo,
comercial,
decorativo,
 técnicas usadas en
utilitario, etc.).
manifestaciones artístico-
culturales de su
comunidad.

Reflexiona creativa Comenta  Los posibles significados: Emitiendo una

y críticamente elementos, los procesos, los opinión personal
medios y las técnicas usadas sobre ella.
comunican ideas en base a lo
investigado .

2.
Crea proyectos Explora y Improvisa  Maneras de usar los combinando
desde los experimenta los elementos del arte y diversos medios,
lenguajes reconoce los efectos que materiales,
lenguajes del arte puede lograr herramientas,
artísticos . experimenta técnicas para
comunicar ideas.
Aplica procesos de Planifica  Proyectos basándose en Para comunicar
creación. las maneras en que otros sus propias
artistas han usado los experiencias o
elementos del arte . sentimientos.

Descubriendo
Improvisa  Diversos elementos, cómo puede
medios, materiales y comunicar una
técnicas idea.
Descubriendo
experimenta cómo puede
comunicar una
 Diversos elementos, idea.
medios, materiales y
combina técnicas

Evalúa y socializa Presenta

sus procesos y  El desarrollo de alguna
proyectos. idea o temática específica
en sus procesos de
improvisación y
experimentación.
Evaluando con
criterios dados si
logró su propósito.

Dialoga  sobre las técnicas que ha

usado y las influencias que
han tenido otros trabajos
artísticos sobre sus propias
creaciones