Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Julia Romero herrera, profesora del curso Introducción al funcionamiento del sistema de
justicia. Tenemos horario acortado en dos partes. Los lunes tenemos clase de 7 a 9; el
miércoles de 7 a 8.
Profesora es constitucionalista; el enfoque de este curso tiene mucho que ver con los derechos
fundamentales. Casi todo lo que ha escrito tiene que ver con constitucional o derechos
humanos; su formación profesional también tiene que ver con esa materia. Ella ha visto cómo
se organizan el congreso, el Minjus, etc.
*Presentación de PAIDEIA
*/3 Respeto a interacciones en WhatsApp. Tomar en cuenta que dentro de este grupo
también se habrá de tener actitudes respetuosas, que se evite lenguaje que pueda ocasionar
agravios a una persona dentro de este chat o afuera. El lenguaje de odio se reproduce como un
virus btw.
*Explicación de Syllabus:
*Estamos obligados a revisar material para cada clase, pues nos dan herramientas para
participar; y son obligatorias para las evaluaciones (a menos que querramos 0).
*Sobre la bitácora:
*Formato Padlet. Aquí se señala qué hemos abordado tal o cual día; en la semana 9
tendremos una visualización de toda la estructura vista en cada sesión.
*Método de evaluación:
*Debate, que se realizará en la semana 13; nos dirá luego de parciales cómo se
conformará cada grupo, qué rol se asumirá, y qué iniciativa de ley se analizará.
*Parcial: escrito, puede tener preguntas para marcar o para desarrollar. 20%
*Todo lo dicho tiene que ver con el efecto del sistema de justicia.
Hemos mencionado instituciones como el JNE, PJ y el TC. Sus principales actores son jueces,
cuya principal materia de interés son la violación de derechos, temas de corrupción que
generan investigación por estos operadores: todas cosas que pasan en la realidad, que hacen
que una persona deba acudir a un sistema que tiene normas, garantías o procesos y entidades
estatales u otros organismos autónomos que ayudan a que el Sistema de Justicia (conjunción
de todo) funcione.
*/ El estado: lo definimos como una forma de organización social, la cual tiene tiene,
tradicionalmente, tres poderes:
*¿Cómo lo cuestionamos?
*Ejemplos.
*/La constitución
*En nuestra clase siempre haremos referencia a esta, pues establece las reglas
que organizan el Estado mismo.
*Poder Judicial
*Poder Ejecutivo y Legislativo: también desarrollan
algunas funciones para el adecuado funcionamiento de la justicia: el Ejecutivo
emite leyes en materia de Justicia; y quien regula el Sistema de Justicia en sí
mismo es el Legislativo, más puntualmente, al crear leyes o, por ejemplo, al
mismo ejecutivo. Recordar caso de Repsol, cuando el P.L creó una comisión
investigadora para determinar si el P.E actuó con diligencia a la hora de
denunciar esta negligencia por parte de Repsol. En el caso del Poder Ejecutivo,
ellos tienen a su cargo la policía, el Minjus y el INPE, todas necesarias para
hacer efectiva una sanción prescrita por el Poder Judicial.
*Defensoría del pueblo: fiscaliza instituciones del
Estado, publicitando negligencias de instituciones del sistema de Justicia para
que otras actúen y sancionen a estas. Véase notificando autoridades o creando
informes
*/Introducción
*Glosario de Términos:
*”Causas”, puede ser bien sinónimo de procesos,
demandas o denuncias, pues una demanda o denuncia va a implicar la
ejecución de un proceso. Siempre veremos “causas”.
*”Proceso”, término utilizado para aludir a esas etapas en
las que estamos frente al PJ
*”Procedimiento”, término utilizado para aludir a estas
etapas, pero dentro del Ejecutivo. P.EJ: estoy frente a la Sunat, pero
tengo un conflicto administrativo, no me siento conforme; entonces inicio
proceso en el PJ. Esta es una categoría a la que aludo cuando estoy
frente al PJ; pero procedimiento la que utilizo estando dentro de una
entidad no judicial.
*/órganos jurisdiccionales:
*Pirámide indica de manera gráfica que hay niveles. Esto
indica jerarquización y cantidad de cada uno de estos estratos.
*56 jueces supremos
*797 jueces superiores
*2018 jueces especializados o mixtos
*635 jueces de paz letrado
*Esta pirámide indica datos de los cuatro primeros niveles,
que forman parte de la carrera judicial, es decir, que un juez de paz
letrado, como un juez de la corte suprema, son elegidos por medio de
concurso público, han cumplido ciertos requisitos, aka, ser abogado o
abogada, y se encuentran insertos en una carrera judicial. Es una
carrera: ingreso paz letrada, llego a juez de la corte suprema.
*Sobre los jueces de paz:
*No pertenecen a la carrera judicial, pues no son
letrados, puede que nisiquiera sean abogados o bachilleres, sino que
puede ser cualquier persona de tal o cual comunidad. ¿Debe cumplir
requisitos mínimos o se les elige? ¿Por qué existe esta figura?
*Su existencia se debe a que existen lugares
a los que no puede acceder el PJ; por lo que el Estado crea esta figura.
*La forma de elección de estos sujetos es
democrática, pero se requiere que sean personas connotadas,
respetadas. Esto tiene sentido, pues si una persona va a administrar
justicia, ha de tener autoridad.
*Entonces. Jueces de paz administran justicia en centros
poblado
* de paz letrados son aquellos que administran justicia a
nivel distrital, la cuantía disputada determina su competencia, es decir, el
monto de por medio, en este caso
*Juzgados especializados y mixtos administran justicias a
nivel provincial, si el monto en disputa sobrepasa los 10k. No siempre los
conflictos inician siendo analizados por el juez de paz letrado; a veces se
inicia en juzgados especializados mixtos.
*Si iniciamos proceso en el Juzgado de Paz
Letrado ¿cuál es la segunda instancia? Corte superior! Recordar
principio de jerarquía: juzgados especializados y mixtos, su superior
jerárquico inmediato.
*Si empezó en el juzgado especializado o
mixto, puedo interponer una apelación, y así poder avanzar a la corte
superior como segunda instancia.
*Si iniciamos en la corte superior, pues solo
accedemos a una instancia.
*/Jueces titulares:
*Sobre “titular”, podemos decir que estos jueces son
los nombrados por concurso público. Este estatus de titular supone que
es un cargo permanente, es decir, que hay un puesto de trabajo siendo
juez. No es solo un puesto, sino que es una jerarquía ya establecida
*Provisionales: son titulares, pero no están en la
plaza o puesto por la cual fueron nombrados. Por ejemplo: un jugador de
segunda división está dentro de la primera, esto es, juez provisional. Así,
en el Perú, a veces los jueces superiores son nombrados para estar en
la corte suprema (provisionalmente). Su plaza está dentro de la CS, pero
igual son segunda división.
*Supernumerarios (suplentes) son aquellos que no
fueron convocados como jueces titulares; pueden dejar de ser jueces en
cualquier momento, en tanto no obtuvieron una plaza, No los nombra la
Corte de Justicia, esta solo nombra a los jueces titulares o provisionales.
El mismo juzgado puede nombrar jueces supernumerarios para asistir
con la carga procesal, en tanto no tienen un puesto asegurado en el
sistema de Justicia.
*FORMER CLASS:
¿Qué veremos hoy?
*/1 Explicar qué es la “función jurisdiccional”, término
técnico para la resolución de controversias, la cual es facultad del Poder
Judicial
*/2 carácter´´isticas de la función jurisdiccional
*/3 Quiénes ejercen la función jurisdiccional?