Campo Lenguaje y comunicación Asignatura: Lengua Materna Español Grado/grupo: Segundo

Docente: Karla Yanet López Becerra Fecha: Del_25_de_abril_al _06_de_mayo_ 2022

Organizadores curriculares de primer orden: Literatura

Organizadores curriculares de segundo orden: Creaciones y juegos con el lenguaje poético
Aprendizajes esperados: Crea textos poéticos que juegan con la forma gráfica de lo escrito
Tema/Título: Crea poemas gráficos

Atención híbrida
a) En la escuela

Fases Momentos Actividades Materiales/recursos

1)Acceso y 1.- Campaña de autocuidado: Haciendo Ecos en mi escuela: “Hoy y

motivación
1.- Diario
mañana conozco mis emociones”. (martes y jueves)
Inicio 1.- Los alumnos darán lectura grupal en la pág. 202.
2.- Contestar las preguntas de la pág. 203
2)Socialización 3.- Lectura cuadro pág. 204 y comentar preguntas de la misma 1.- Libro de texto
página.
4.- Lectura y análisis de los poemas vanguardistas pp. 204 - 208
1.- Lectura del tema “El acróstico” pp. 208 – 209
3)Intercambio de 2.- Cada alumno realizará un acróstico con el nombre de su madre, 1.- Libro de texto
información lo decorará como regalo para ella. 2.- Hojas de colores
Desarrollo 3.- Lectura del tema “Los palíndromos” pp. 210 - 2012
1.- Lectura del texto “Escritura de poemas con forma geográfica” pp. 1.- Libro de textos
4)Construcción del 212 – 213. 2.- Internet
conocimiento 2.- Escoger una imagen e incorporarán un poema que les guste 3.- Hojas de colores
enfocado al día de la madre o al día del maestro.
 1.- Después de haber revisado los poemas, los alumnos lo regalarán
Cierre 5)Revisión
a su mamá o a su maestro (a) elegido.

Evaluación
Nivel de desempeño
Evidencia(s) Instrumento Insuficiente/requiere Suficiente/en
Destacado /Autónomo
apoyo desarrollo
1.- Con dificultad
2.- interpreta un
1.- No logra interpretar interpreta un
acróstico como una
un acróstico como una acróstico como una
descripción de
descripción de atributos descripción de
Acróstico Rúbrica atributos de una
de una persona o del atributos de una
persona o del objeto
objeto a partir de las persona o del objeto
a partir de las
iniciales de cada verso. a partir de las
iniciales de cada
iniciales de cada
verso. verso.

OBSERVACIONES

Elaboro: Revisó: