SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE CAMPECHE

ACUERDOS DE TRABAJO COLEGIADO

CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN
ASIGNATURA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
PARCIAL: SEGUNDO

Ciclo Escolar: 2022 – 2023 Período Escolar: Agosto 2022 – Enero 2023

Propósito de la Asignatura:
Que el alumno utilice las TIC como herramientas para obtener información y generar aprendizajes en red, sobre temas pertinentes con su realidad cotidiana.
Eje:
Tecnología, información, comunicación y aprendizaje

Componente:
La generación, uso y aprovechamiento responsable de la información para el aprendizaje

Genéricas
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a
problemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y
relevancia general, considerando otros puntos de vista de
manera crítica y reflexiva.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos
diversos.
COMPETENCIAS
Atributos
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y la
comunicación para procesar e interpretar información.
6.1 Elige las fuentes de información más relevantes
para un propósito específico y discrimina entre ellas de
acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara,
coherente y sintética.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los
de otras personas de manera reflexiva.
Disciplinares
C2. Evalúa un texto mediante la comparación
de su contenido con el de otros, en función
de sus conocimientos previos y nuevos.
C6. Argumenta un punto de vista en público
de manera precisa, coherente y creativa.
C12. Utiliza las tecnologías de la información
y comunicación para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir
información.

Plan de Evaluación de Aprendizajes Esperados

Contenido Central:
El manejo responsable de la información
Contenidos Específicos:
El uso de diferentes fuentes de información
1
La información como recurso
Discriminar ante el flujo de la información
La seguridad en el manejo de la información
Material didáctico a Productos Cantidad de Instrumentos
Aprendizajes Esperados Tipo evaluación Ponderación
utilizar Esperados ejercicios de Evaluación
Reactiva aprendizajes previos de la
asignatura, de Lectura, Expresión
Oral y Escrita I y de Lógica. Guia de referencias
NA Rúbrica Heteroevaluación 30%
Examina las limitaciones, veracidad y APA
aportaciones de distintas fuentes de
información en la red.
Valora el flujo y riesgos de la
información en la red, mediante el Libro de texto
análisis de casos concretos. Tecnologías de la
Presenta alternativas de protección información y
de la información personal. comunicación.
Reporte “Riesgos en
Reactiva aprendizajes previos de la
el uso de información NA Rúbrica Heteroevaluación 50%
asignatura, de Lectura, Expresión
en la red”
Oral y Escrita I y de Lógica.
Emplea herramientas que le permitan
extraer y procesar información para la
construcción de una red de
aprendizaje
Examen parcial 10 Lista de registro Heteroevaluación 20%
Prácticas de laboratorio:
Uso de hoja de cálculo de Google, funciones y fórmulas básicas
Creación de cuestionarios en Formularios de Google
Citado y referenciado en Word Microsoft y Documentos de Google
100%
Total

Acuerdos del Trabajo Colegiado

Las prácticas de laboratorio se realizarán considerando el contexto del estudiante y docente, por lo que podrán modificarse con el objetivo de apegarse a las
necesidades identificadas.
El examen parcial se aplicará a consideración del docente, tomando el contexto del alumno y distribuyendo el porcentaje asignado al resto de las actividades en caso
de anularse. La elaboración es responsabilidad de cada docente en caso de aplicarse en el parcial.

2
La redistribución de los aprendizajes esperados podrá ser modificada, así como las actividades planteadas en las academias locales con el objetivo de apegarse a
las necesidades del alumno.

Seguimiento de alumnos (Actividades de reforzamiento)

El docente propone una serie de ejercicios para practicar con herramientas digitales como documentos, hojas de cálculo y presentaciones de Google.
El docente propone una serie de videos para el uso y funcionamiento de formularios de Google

Integrantes del Cuerpo Colegiado

No Nombre Firma

L. I. Alejandro Tun Novelo

1
PLANTEL HOPELCHÉN

L. I. Gerardo Segovia Pacheco

2
PLANTEL MIGUEL HIDALGO

L. I. Amada Méndez Santos

3
PLANTEL PALIZADA

Ing. TIC. Marco Iván Bonilla Hernández

4
PLANTEL POMUCH

San Francisco de Campeche, Camp., a 01 de agosto de 2022.