TITULO: INFORME DE PRACTICAS FORMATIVAS

PROCESO: PROYECCION SOCIAL Y EXTENSION

DEPENDENCIA: PROYECCION SOCIAL Y
EXTENSION
ELABORÓ: REVISÓ: APROBÓ:
DRA. ALICIA ROMERO POSSO COMITÉ DE CALIDAD DR. ROLANDO BECHARA C.
CARGO: CARGO: CARGO:
DIRECTOR DE PROYECCION N/A RECTOR
SOCIAL Y EXTENSION
FECHA: FECHA: FECHA:
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1.INTRODUCCION
El programa de enfermería de la Universidad del Sinú - Elías Bechara Zainúm, comprometido
con una formación integral dirigida a la fundamentación y a la construcción de bases sólidas
que contribuyan a la preparación de un ciudadano(a), con capacidad de tomar decisiones en un
mundo laboral más cambiante y competitivo permitiendo el desarrollo de la autonomía y de
competencias básicas y profesionales. Dentro de estas competencias, se prevé acciones de
promoción de la salud, prevención de la enfermedad, habilitación de cualidades físicas,
recuperación y rehabilitación de la salud, el cuidado y seguridad del paciente, gestión del
talento humano, entre otras, que adquieren los estudiantes en las prácticas para lo cual, se
requieren centros de prácticas, donde el estudiante en una realidad concreta, se ejercite en la
aplicación e implementación de los conocimientos adquiridos durante los años de estudio.

2. OBJETIVO
Valorar las características de las enfermedades en los adultos, en los adultos mayores abordaje
diagnóstico y de manejo interdisciplinario, para la recuperación de la salud involucrando a la
familia en el cuidado

3. CONTENIDO
a. PROGRAMA ACADÉMICO:
CUIDADO AL ADULTO, AL ADULTO MAYOR Y SU FAMILIA
b. TIPO DE PRÁCTICA:
TEORICO- PRACTICA
c. SEMESTRE: VIII Semestre

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d. ESCENARIO DE PRACTICA:
PRACTICAS CLINICAS
CLINICA CARTAGENA DEL MAR:
UCI (Unidad de Cuidados Intensivos) primer piso, Docente Paola Lozano
UCI tercer piso Docente: Patricia Gaviria
Servicio de urgencias y Hospitalizacion: Profesora Sindy Jimenez
HUS ( Hospital Simulado) para refuerzo de clases practicas
PRACTICAS AMBULATORIAS
CAP LA ESPERANZA:
CENTRO DE VIDA LA ESPERANZA
Docente: Maria Mercedes Rodriguez
CAP NUEVO BOSQUE
CENTRO DE VIDA NUEVO BOSQUE
Docente: Esther De Leon
ESTADO DEL CONVENIO:

Activo
e. ESTADO DE LA RELACIÓN:
Docencia – Servicio

f. OBJETIVO DE LA PRACTICA:

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Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas en el Adulto, Adulto Mayor y la

familia de alto y mediano riesgo, en los pacientes en estado critico de salud para
afianzar lo aprendido.

g. NÚMERO DE ESTUDIANTES ASIGNADOS:

26 estudiantes de enfermería, por cada rotación se distribuyeron así: 4 grupos de 5
estudiantes y 1 grupo de 6 estudiantes los días lunes, martes y miércoles de 7:00
am a 1:00 pm, con horas de llegada a las 6:45 am

h. DURACIÓN DE LA PRÁCTICA:

192HORAS

i. TIPO DE ACTIVIDADES A REALIZAR:

Se inicio con una inducción general de la práctica en clínica Cartagena del Mar con la
participación del personal administrativo: del área de seguridad del paciente,
coordinadora de calidad, coordinadora de programa especiales.
 Valoración física del paciente critico
 Recibo de turno
 Participación en la Ronda de enfermería y medica

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 Cuidado integral del paciente critico

 Realización de actividades y procedimientos inherentes al cuidado de cada
paciente asignado como: paso de sonda vesicales, canalización periférica,
transfusión sanguínea, hemocultivos, paso de sondas nasogástrica, entre otros
 Administración de medicamentos y asistencia de procedimientos invasivos por
parte del médico que requieren asistencia de enfermería
 Valoración de signos vitales mediante monitoreo continuo del paciente
 Identificación de parámetros ventilatorios y correlacionarlos con la patología
 Valoración e interpretación de exámenes de laboratorio e imágenes diagnosticas
 Toma de muestras de exámenes de laboratorio
 Registros de KARDEX, tarjetas de medicamentos, signos vitales, balance
hídrico, registros de medicamentos.

 Realización de casos clínicos, con la valoración de las 14 necesidades de

Virginia Henderson, desarrollo planes de cuidados según NANDA, NIC y NOC y
socialización a nivel grupal con retroalimentación
 Identificación de dispositivos médicos.
En el HUs se realizaron todas las actividades asistenciales con simuladores, que
permitió la retroaliamentacion con videos demostrativos

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k. COMUNIDAD INTERVENIDA:.

La comunidad corresponde a la zona de influencia de la Clínica Cartagena del Mar, pero

con incremento de los casos de covid 19, dengue hemorragico grave , la unidad de
cuidados intensivos de la clínica Cartagena del mar estaba con una alta ocupación de
pacientes con esta patología por lo que se decide seguir las practicas en el Hospital
Simulado de la Univsersidd del Sinu

4. DOCENTES DE PRÁCTICA: Patricia Elena Gaviria Revollo

5. TEMAS REVISADOS

Durante la practica en el HUS se realizo revsion de los temas sobre

 Manejo del cardiodesfibrilador y arritmias cardiacas

 Desequilibrio electrolitico

 Electrocardiografia

6. RELACION DE ACTIVIDADES REALIZADAS

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SONDA TOMA DE ADMON DE

CANALIZACI SONDA VESICAL VESICAL MUESTRAS DE MTOS POR SUJ. ASIS. TUB A CONSOLIDADO DE
ESTUDIANTE VIII SEMESTRE ONES PERMANENTE EVACUANTE HEMOCULTIVOS LAB. DRENAJE CURACIONES VECES GLUCOMETRIAS MECANICA ASIS. CVC EKG G.A TORAX ACTIVIDADES
Alvarez Torres,Yulieth Mileth 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3
Arevalo Mendoza,Julieth Paola 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Arias Moreno,Luz Dary 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3
Berrio Arevalo,Aura Cristina 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4
Estupiñan Pacheco,Dilia 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 5
Garcia Florez,Maria Fernanda 3 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3
Llorente Madera,Cindy Fernanda 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
Lobo Agresott,Tomas David 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Marimon Iriarte,Yuris 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Marquez Castro,Lizaida Valentina 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2
Martinez Martinez,Sugeydys Paola 0 0 0 0 1 0 0 6 0 0 0 0 0 1 8
Martinez Mier,Marle Maria 0 0 0 0 1 0 0 6 0 0 0 0 0 0 7
Meza Pertuz,Paola Maria 0 0 0 0 1 0 0 6 0 0 0 0 1 0 8
Morales Delgado,Anggy Caterine 0 0 0 0 1 0 0 6 0 0 0 0 0 0 7
Moreno Matos,Lina Maria 0 0 0 0 1 0 0 6 0 0 0 0 0 0 7
Naizir Castellar,Yuranis Bernuil 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 5 0 6
Oyola Hernandez,Yidis Beatriz 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 9 0 10
Pineda Navarro,Ana Emma 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2
Ramos Freite,Yeraldine 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2
Serrano Alvarez,Francesca 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2
Sierra Castellano,Andrea Camila 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2
Sierra Rangel,Linda Marcela 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 2
Vasquez Herazo,Natalia Lucia 6 0 0 2 13 0 0 30 0 0 0 0 22 1 81

7. OPORTUNIDADES PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS O LA REALIZACIÓN DE

PROCEDIMIENTOS PROPIAS DE LA PRACTICA:
Los estudiantes consideran que el escenario de prácticas HUS les permiten aprender lo
necesario para poder adquirir las competencias como profesional en enfermería y que el
docente de práctica tiene el dominio de los temas y la experiencia en la rotación desarrollada;
además de tener la habilidad de transmitir los conocimientos con sus diferentes metodologías.

8. DEFICIENCIAS ENCONTRADAS Y OPINIONES DE LOS DOCENTES Y/O ESTUDIANTES:

 Paso de sonda nasogástrica
 RCP Avanzado y Básico – lectura de electrocardiograma
 Identificación de dispositivos médicos
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 Enfermedades del sistema neurológico

 Medicamentos utilizados en UCI
 Aspiración con técnica cerrada y abierta de secreciones
 Procedimiento de hemocultivos
9. RESULTADOS DEL FORMATOS DE EVALUACION

Los formatos de evaluación serán colocados y soportados en carpeta de práctica

clínica que reposa en la oficina de Dirección de la escuela de enfermería. Todos los
estudiantes de VIII semestre diligenciaron los anecdotarios y formato de evaluación.

10. REPORTE DE INSASISTENCIAS

Se realizan tutorías los días 3, 24 y 25 de septiembre, octubre 1,22,29 y 30 de 2021

Temas desarrollados:
RCP , Desequilibrio electrolitico, Gases arteriales ( toma de muestras e interpretación ), RCP
desarrollo de la guia, intubacion orotraqueal, ritmos de paro.

11. ESQUEMAS DE VACUNACIÓN:

Todos los estudiantes con sus esquemasde vacunación al día revisados por la
coordinadora de la asignatura

12. TABULACION Y ANALISIS SEGUIMIENTO ESCENARIO DE PRACTICAS :

Se aplica encuesta a 3 estudiantes donde se muestra el análisis del seguimiento de practicas

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Totalmente en desacuerdo 3. De acuerdo

2. En desacuerdo 4. Totalmente de acuerdo

CONCEPTO A EVALUAR CALIFICACION

CONDICIONES DE LA INSTITUCIÓN 1 2 3 4
El espacio físico es propicio para la gestión 3
Ofrece espacio adecuado para el desempeño de las actividades individuales 3
Ofrece espacio adecuado para el desempeño de las actividades grupales 3
La institución impone el desarrollo de tareas que no competen a el rol del practicante 3
Son organizados en los procesos internos 3
Permite la aplicación del aprendizaje en el área correspondiente 3
Hay claridad en las normas y valores 3
Posee recursos físicos pertinentes para realizar la labor del supervisor 3
Es tratado(a) en igualdad de condiciones a practicantes de otras instituciones 3
SUPERVISOR EN EL SITIO DE PRACTICA 1 2 3 4
Genera autonomía necesaria para realizar la labor adecuadamente 1 2
Conoce el proceso llevado a cabo por el practicante 3
Soluciona problemas en forma de forma eficaz 3
Ofrece reconocimiento a la labor que realiza 3
Retroalimenta los aspectos a mejorar 3
Es flexible con los imprevistos presentados 1
Es respetuoso en el trato personal 3
Brinda la información suficiente para realizar la labor 3
Respeta las condiciones y requerimientos de la universidad en cuanto a número de 3
horas de práctica semana, reuniones y cronograma.

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13. RECOMENDACIONES

 Que este la presencia del elctrocardiografo para demostración y comprensión del paso a
paso de la toma de electrocardiograma.

 Que este la presencia del carro de paro con dotación completa

 Que los insumos como jeringas, agujas no esten vencidas para utilización

Atentamente
Patricia Elena Gaviria Revollo
Docente de practica

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