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Informe sobre artículo del cuaderno de lectura

2º Psicología de las Diferencias Individuales

Grado en Psicología

UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su
totalidad.
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PEC: Informe sobre lectura 2016

Psicología de las Diferencias Individuales

Informe sobre el artículo del Cuaderno de Lectura

Nombre Wiro

Apellidos Jordán Jurado

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
Centro Asociado Palma de Mallorca (Islas Baleares)

Título del Personalidad resistente, autoeficacia y estado general de

artículo
salud en profesionales de Enfermería de cuidados
seleccionado
intensivos y urgencias

1. Marcos teóricos en el que la investigación se fundamenta, constructos

relevantes.

El marco teórico en el que se sustenta el artículo es el de la prevención y promoción de la

salud, concretamente en lo referido al modelo Biopsicosocial, en el que la salud y enfermedad,
son consecuencia de la continua interrelación entre factores biológicos, psicólogicos y sociales.

Los constructos más relevantes que aparecen son el de Autoeficacia y el de personalidad

resistente. Estos dos aspectos de la personalidad se configuran como protectores de la salud y
bienestar frente a la aparición de enfermedades o trastornos tales como el síndrome de burnout
o de “sentirse quemado en el trabajo”.

El concepto de Autoeficacia fue propuesto por Bandura y lo define como el sentimiento de

confianza en las propias capacidades para poder manejar de forma adecuada los distintos
estresores vitales. Se relaciona con la percepción de controlabilidad, por lo que una persona
que se percibe a sí misma como eficaz valora la situación como menos estresante. En el caso
que nos ocupa, estas capacidades se dirigen al manejo de los diferentes estresores a los que
se enfrentan los profesionales de urgencias y cuidados intensivos objetos de este estudio.

El constructo de Personalidad Resistente fue propuesto por Kobasa también como

protector de la salud y bienestar. Se podría definir como un patrón comportamental que se
caracteriza por un mejor afrontamiento ante las situaciones estresantes.

2. Hipótesis planteadas en el estudio

El objetivo del estudio fue analizar en qué medida la autoeficacia generalizada y la

personalidad resistente contribuyen a explicar la ausencia de síntomas de malestar psíquico en
los profesionales de enfermería de cuidados críticos y urgencias
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PEC: Informe sobre lectura 2016

Concretamente las hipótesis planteadas son dos:

- Se esperaban encontrar relaciones positivas entre la autoeficacia generalizada y los

factores que constituyen la personalidad resistente.

Esto se explicaría porque ambas se consideran como fuerzas saludables de la

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personalidad y cabe pensar que correlacionarán positivamente.

- La autoeficacia generalizada y la personalidad resistente serán predictoras de bienestar

psíquico de la población estudiada.

En este caso es esperable que conociendo el nivel de los constructos descritos que
atesoran los profesionales estudiados podamos dilucidar su nivel de salud psíquica.

También les interesó a los autores examinar la posible relación entre las variables
sociodemográficas y laborales de estos profesionales (enfermería) y los síntomas de malestar
psíquico

3. Metodología empleada y justificación de la misma

Método

El método utilizado es el correlacional, con un Diseño ex post facto retrospectivo de corte

transversal.

Método correlacional, ya que las hipótesis tratan de averiguar relaciones entre las variables
analizadas.

Diseño ex post facto retrospectivo de corte transversal, puesto que los sujetos han sido
seleccionados debido a que poseen determinadas características. En este caso son
profesionales de Enfermería.

Restrospectivo, dado que el proceso causal ya ha sucedido, es decir, los niveles de

bienestar psiquico.

De corte transversal, porque interesa conocer los valores de estudio en un momento dado
y no la evolución de éstos.

Este tipo de investigaciones presenta una serie de ventajas, entre las que cabe destacar su
relativo bajo coste y que son de corta duración, lo que conlleva a una baja tasa de abandonos.
Además no requiere relación a largo plazo entre el personal investigador y los sujetos.
Finalmente mencionar que permite controlar efectos históricos.

Sin embargo y como contrapartida, este tipo de diseños, no conoce los efectos que tienen
las variables si son expuestas durante largos periodos de tiempo, no hay comparación entre
grupos que posean diferentes características, y como en este caso, sólo se tiene en cuenta la
edad cronológica.

Como variables independientes se han utilizado la autoeficacia generalizada y cada uno de

los factores de la personalidad resistente, incluyendo también su puntuación global. También se
han tenido en cuenta para este tipo de variables las sociodemográficas y laborales de la
muestra

La variable dependiente serán las puntuaciones obtenidas en cada una de las subescalas
que constituyen el cuestionario de salud.
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PEC: Informe sobre lectura 2016

Participantes

97 sujetos pertenecientes a los Servicios de Urgencia y Cuidados Intensivos del Hospital

Regional de Murcia, lo que supone un 77’6% del total de profesionales de los citados
departamentos distribuidos de la siguiente manera:

Departamento Género Hijos Estado Civil

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Años de antigüedad Categoría Turnicidad Situación laboral

Instrumentos

Se aplicó un cuestionario de variables sociodemográficas y tres instrumentos

previamente validados.

1.- La Escala de Autoeficacia Generalizada (EAG), concretamente la adaptación

española de Baessler y Schwarzer (1996), que se compone de 10 ítems tipo Likert de 4 puntos.
Con esta escala trata de medir el nivel de autoeficacia general, es decir, la creencia estable de
las personas sobre su capacidad para manejar adecuadamente una amplia gama de
estresores de la vida cotidiana (Bandura, 1992). La adaptación para la población española
mostró una alta consistencia interna.

2.- Escala de Personalidad Resistente (CPR) del Cuestionario de Desgaste profesional

de enfermería (CDPE), que pretende medir la personalidad resistente como variable personal
que modula la relación entre el estrés y sus consecuencias. La personalidad resistente se
operativiza en tres dimensiones: compromiso, reto y control, que se miden a través de 21 ítems
cuya puntuación sigue una escala tipo Likert de 1 a 4 puntos. Además, también es posible
obtener una medida o índice global de personalidad resistente a partir de la media de las tres
dimensiones que componen el constructo. La escala mostró una adecuada consistencia interna
para la puntuación global de personalidad resistente. Los coeficientes para cada uno de los tres
factores también fueron adecuados.

3.- Cuestionario General de Salud (GHQ-28) en su versión española de 28 ítems, que

consta de 28 ítems, agrupados en cuatro escalas: escalas A (síntomas psicosomáticos), B
(síntomas de ansiedad e insomnio), C (síntomas de malestar cotidiano) y D (síntomas
depresivos). Cada ítem tiene cuatro posibles respuestas (puntuación de 0 a 3, de menor a
mayor frecuencia de sintomatología). Se han obtenido valores óptimos de consistencia interna
(entre 0,91 y 0,97) para cada una de las subescalas de síntomas, y un coeficiente α de 0,97
para la escala total.

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4. Discusión de resultados en función de las hipótesis planteadas y el modelo

teórico de base. Análisis de posibles limitaciones.

La hipótesis que defiende la existencia de una relación positiva entre autoeficacia

generalizada y personalidad resistente, quedó confirmada globalmente por los resultados.
Previsible si tenemos en cuenta que ambos constructos de la personalidad se podrían incluir a
aquéllos que se caracterizan por actuar de protectores frente a los estresores y a la resolución
eficaz de las disonancias cotidianas, lo que conlleva a que ambos actúen de manera activa y
sinérgica frente a los problemas de salud.

En cuanto a la segunda hipótesis, sólo podemos hablar de confirmación parcial, es

decir, mientras que con el constructo de personalidad resistente, una vez observados los
resultados, podemos hablar de que resulta relevante como predictora de la vulnerabilidad

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psíquica, los niveles de autoeficacia no parecen tener una contribución relevante.

Destacar que, del conjunto de síntomas de malestar psíquico, los que hacen referencia
a los síntomas depresivos, son los más dependientes a la puntuación de autoeficacia y
personalidad resistente, especialmente a ésta última. De todas maneras, estas conclusiones se
deben suavizar, dado que en estos resultados hay una escasa frecuencia de síntomas
depresivos.

Señalar que es discutible la validez ecológica de los resultados, puesto que la muestra
está formada por un colectivo muy específico de profesionales. Sin embargo, dichos resultados
podrían ser predictores en poblaciones de similares características, aunque sería convenientes
realizar estudios parecidos.

5. Bibliografía/enlaces de interés relacionados con el artículo (ej. investigaciones

similares, artículos de divulgación en la web sobre la temática seleccionada,
enlaces a vídeos, etc.). Estas referencias podrán ser referencias bibliográficas
en castellano o en inglés. En el curso virtual se incluye enlace a la guía de
búsqueda de la Biblioteca de la UNED, así como al curso de competencias
genéricas sobre la gestión de la información, elaborado por la Biblioteca, y
disponible en el portal OCW de la UNED.

Ríos Rísquez, M.I. Sánchez Meca, J. y Godoy Fernández, G. (2010). Revista: Psicothema Vol.
22, no 4, pp. 600-605

Fontes de Gracia, S.; García Gallego, C.; Quintanilla Cobían, L.. (2010). FUNDAMENTOS DE
INVESTIGACIÓN. MADRID: UNED.

Boletín de Psicología, número 58, marzo 1998, pp. 61-96

Sánchez-Elvira Paniagua, A.. (2004). INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS DIFERENCIAS

INDIVIDUALES. MADRID: SANZ Y TORRES.

Llopis Pérez, J.. (2012). Correlación. 25-04-2016, de EstadisticaLlopis Sitio web: https://
estadisticaorquestainstrumento.wordpress.com/2012/11/30/tema-4-correlacion/

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