DIA 1

EN LA ESCUELA NOS PREPARAMOS ANTE UN FENÓMENO NATURAL

Área: Personal Social Fecha: martes 31 de mayo del 2022.
Sexto Grado “A”
NUESTRO PROPÓSITO: Aprenderé a participar responsablemente en el Simulacro Nacional
de lluvias y las medidas de prevención para evitar accidentes y desastres en nuestra escuela.

¡VAMOS A EMPEZAR!
 Se inicia la actividad mostrandoles imágenes de la lluvia en diferentes regiones del Perú.

 Luego se dialoga en base a las siguientes preguntas:

– ¿Qué fenómeno atmosférico se está produciendo en esas imágenes?

PROBLEMATIZACIÓN
 Se muestra a los estudiantes las siguientes imágenes para que describan lo que ven y luego
responden a las pregunta

 Luego se realizan las siguientes preguntas:

– ¿Qué observaron en las imágenes?
– ¿Qué sucedió en los lugares que se muestran en las fotos?
– ¿En qué lugares de nuestro país sucede algo parecido?
– ¿Crees que se pudo prevenir?, ¿con qué medidas?
 Se menciona que Margarita y Gabino, quieren contarnos las propuestas que con su familia
han elaborado frente a los problemas que ocasionan las lluvias intensas.

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– ¿Alguna vez han escuchado de una institución que se llama INDECI? ¿De qué se encargará
esta institución?

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

 Se comparte los siguientes afiches y se pegan en su cuaderno.

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TOMA DE DECISIONES
– ¿Qué harías si durante las horas que estás en la escuela empieza una lluvia torrencial?
– Nos desplazamos hacia las zonas seguras en la escuela como son las aulas del segundo y
tercer piso.
– Nos colocaríamos nuestros impermeables.
– Tener a la mano nuestro botiquin de aula.
– Ver que ningún niño quedé en el aula inundada.
– Alejarnos de los enchufes y cables de electricidad.
– ¿Qué recomendaciones les darías a los pobladores de la comunidad leonardina para estar
preparados ante las lluvias intensas?

 EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo

Criterios para evaluar mis aprendizajes

 Identifica las zonas seguras y zonas vulnerables

de la I.E. ante una lluvia intensa e inundación.
 Ubica las zonas de evacuación en caso de
inundaciones por lluvias intensas dirigiéndose
hacia ellas al participar en un simulacro.
 Participa en su escuela con seriedad y en orden
en el I simulacro de lluvias intensas e
inundaciones.