ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE LA
Resolución de Operadores Matemáticos
ACTIVIDAD:

FECHA
ÁREA GRADO DOCENTE PERIODO DURAC

Matemática 4D Elizabeth Macuri Valdez II 3h 19/07/2022

APRENDIZAJES ESPERADOS: Utilizo algoritmos para resolver ejercicios sobre Operadores Matemáticos

CRITERIOS DE INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA CAMPO TEMÁTICO
EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
Resuelve
problemas de -Usa estrategias y
forma, movimiento y procedimientos para
localización orientarse en el espacio. Los estudiantes resuelve Los estudiantes
Resuelve - Usa estrategias y ejercicios de Operadores
problemas de procedimientos de completan una práctica Lista de Operadores
matemáticos justificando sobre Operadores
cantidad estimación y cálculo. cotejo Matemáticos
sus operaciones y
Resuelve matemáticos
resultados hallados
problemas de
regularidad
equivalencia y
cambio
ENFOQUE
VALOR ACTITUD SE DEMUESTRA CUANDO:
TRANSVERSAL
Disposición a elegir de
Enfoque de Libertad y manera voluntaria y Docentes y estudiantes promueven la responsabilidad en el
responsable la propia desarrollo de la actividades escolares
derecho responsabilidad.
forma de actuar dentro
de una sociedad.

SECUENCIA DIDÁCTICA:
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
Problematizaci En la IE Sincrónico
ón, propósito y
organización, Inicio: La docente da la bienvenida a las estudiantes. Les plantea un acertijo para su resolución.
motivación, Luego plantea las siguientes preguntas
interés ¿Recuerdan cómo se plantea y resuelve sistema de ecuaciones a través del método de tiras?
saberes ¿Recuerdas cómo se determinar área de figuras planas y curvas?
previos, ¿Recuerdas cómo determinar operaciones que involucran fracciones? ¿Recuerdas cómo se
gestión y resuelve problemas de edades y razonamiento inductivo?
acompañamie Desarrollo: La docente explica el propósito de aprendizaje de la clase. “Utilizo algoritmos para
nto,
resolver ejercicios sobre áreas, sistema de ecuaciones, fracciones, longitud de circunferencia”
evaluación.
Los estudiantes individualmente resuelven una práctica. Leen detenidamente los problemas
identifican los datos elaborando subrayados. Luego plantean algoritmos que modelan la situación.
Lo resuelven y justifican sus resultados
Los estudiantes verifican los resultados hallados
Cierre: Los estudiantes elaboran conclusiones acerca de todos los temas desarrollados y el grado
de dominio que cuentan. Comentan sobre ello y analizan qué dificultades todavía persiste y qué
hacer para mejorar.

ACTIVIDADES A TRABAJAR EN CASA:

Los estudiantes vuelven a resolver la práctica de los ejercicios en el que mostraron debilidad

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Elizabeth Macuri Valdez Asesora del Área
Docente responsable