SESIN DE APRENDIZAJE

NMERO DE
SESIN
3
rea: Matemtica Razonamiento Matemtico.
Duracin: 2 horas
pedaggicas
Grado: Cuarto y Quinto
Unidad: Promoviendo una vida saludable Rumbo a la Universidad
Docente: Samuel Lzaro Soria
fecha: 12/04/2016

I. TTULO DE LA SESIN
Induccin y deduccin matemtica.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA
ACTA Y PIENSA
MATEMTICAME
NTE EN
SITUACIONES DE
CANTIDAD

CAPACIDADES

INDICADORES

Matematiza
situaciones
Representa ideas
matemticas
pasando del
lenguaje escrito al
lenguaje
matemtico.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (10 minutos)

Relaciona
datos
a
partir
de
condiciones con magnitudes muy
grandes para plantear un modelo
referido a la notacin cientfica.
Expresa la escritura matemtica en
trminos desconocidos relacionando
con la vida cotidiana.

Bienvenida a los alumnos.

Pregunta a los alumnos
saben que es inducir?
conocen que es deduccin?
si conocen que es planteo de ecuaciones.
Presentacin del tema con la realidad, el estudiante conocer que es plantear
ecuaciones.

Desarrollo: (50 minutos)

Induccin y deduccin Matemtica.

Sucesiones aritmticas.
Una sucesin es una funcin cuyo dominio es el conjunto de los nmeros naturales: {1, 2, 3, }.
Una sucesin aritmtica es aqulla en la cual la diferencia entre dos trminos consecutivos es una
constante. La frmula para el trmino general de una sucesin aritmtica es an + b, en
donde a y b son constantes, y n es el nmero del trmino deseado. Especficamente, la
constante a es
la
diferencia
entre
un
trmino
y
el
anterior.
Si sumamos n trminos de la sucesin con trmino general an + b obtendremos el valor:

Desarrollo de problemas aplicativos de la gua (trabajo en clase)

Cierre: (20 minutos)

Realizacin preguntas metacognitivas:
Qu aprendimos el da de hoy? Cmo lo aprendimos? Han entendido ?

Los estudiantes responden a manera de lluvia de ideas.

Evaluacin al alumno oral y escrita entrenando al alumno para los exmenes
de admisin

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA

Repeticin de los ejercicios desarrollados en clase con el objetivo de que el
alumno practique lo aprendido.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
MINEDU, Ministerio de Educacin. Rutas del Aprendizaje, fascculo VII (2015)
Lima
- MINEDU, Ministerio de Educacin. Texto escolar. Matemtica 5 (2012) Lima:
Editorial Norma S.A.C.
- Fichas de trabajo
- Multimedia con internet (opcional)
- Plumones de colores, cinta masking tape, pizarra, etc.
-