0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
3 vistas1 página
El documento describe estrategias para la recuperación de alumnos que abandonaron el bachillerato, incluyendo contactar a estudiantes por diversos medios, ofrecer flexibilidad en la continuación de estudios a distancia y periodos extraordinarios de regularización, así como apoyos académicos, económicos y de salud.
El documento describe estrategias para la recuperación de alumnos que abandonaron el bachillerato, incluyendo contactar a estudiantes por diversos medios, ofrecer flexibilidad en la continuación de estudios a distancia y periodos extraordinarios de regularización, así como apoyos académicos, económicos y de salud.
El documento describe estrategias para la recuperación de alumnos que abandonaron el bachillerato, incluyendo contactar a estudiantes por diversos medios, ofrecer flexibilidad en la continuación de estudios a distancia y periodos extraordinarios de regularización, así como apoyos académicos, económicos y de salud.
Contacto a estudiantes por Reinscripción extemporánea.
diversos medios. Tutoría, Orientación Facilidad integración de expedientes. Educativa, Cuerpos Continuación de estudios a colegiados. Ampliación en el registro de distancia por necesidades particulares. calificaciones. Recursos pedagógicos y disciplinares en línea y en Periodos extraordinarios de versión impresa. Flexibilidad. regularización. Materiales para nivelación, Evaluación sumaria transversal. Padres de Apoyos por el comité evaluador del Apoyos regularización y reforzamiento de aprendizajes. Acompañamiento par. familia SABES. económicos
En planteles Normativa Académicas
Reuniones. control escolar Condonación al 100% de reinscripción, Comité de salud escolar. extraordinario y Talleres. Recursa
Carteles
Nota: De los 2723 alumnos que abandonaron la escuela, se
recuperaron 1026 (38%) con la aplicación de múltiples estrategias.