EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Unidad de Gestión Educativa : 02

● Institución Educativa : I.E.P “Annies School”

● Directora : ANA ISABEL JUSCAMAYTA MEZA

● Docente :

● Grado y Sección : 4 años

● Fecha : Martes, 10 de Mayo del 202

● Duración : …. minutos

● Área : Personal Social

● Estrategia / Modalidad : Mayo /PRESENCIAL

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

EVALUACIÓN

COMPETENCIA/ CRITERIOS DE
PROPÓSITO INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVALUACIÓN

““CONSTRUYE SU IDENTIDAD” - Se reconoce como integrante de una familia y Reconoce a los Instrumentos de Evaluación
● Identifica y
menciona a su miembro de su familia integrantes de su
- Se valora a sí mismo. familia menciona con cuantos Lista de Cotejo
integrantes de su
familia vive.

● Describe a
tu familia

ENFOQUE TRANSVERSALESDE LOS APRENDIZAJES

ENFOQUE INTERCULTURAL
Valores Respeto a la identidad cultural

III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

 Iniciamos con el saludo y una pausa activa

 Actividades de rutina

• Recepción de niños

Los estudiantes , se les invita a saludar a sus compañeros y a cantar con ellos.
Inicio
• Canción de bienvenida

• Oración

• Calendario

• Tiempo

• Asistencia

• Los niños y niñas eligen el material.

• Exploran libremente el material

- Escuchamos la canción “ La familia de deditos” https://www.youtube.com/watch?v=Rdce8_zDw3k

- ¿De qué trató la canción? ¿Quiénes son la familia de dedos? ¿Todos tenemos una familia? ¿Cómo es
tu familia? ¿Qué pasaría si no tienen una familia?

● Los estudiantes deducen el propósito de la actividad de aprendizaje:

ANALISIS DE LA INFORMACIÓN:

Desarrollo
 Cierre
VERBALIZACIÓN

rutinas Actividades Permanentes de Salida

IV. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta actividad? ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA:
Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Inicial:
http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-educacion-inicial.pdf

VI. ANEXOS:
- Ficha de trabajo
- Instrumento de evaluación

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO
Docente: Fecha: / /202
Título de la actividad: Área: COMUNICACIÒN
COLOCAR EL NOMBRE DE LA CLASE Grado y Sección:
Propósito: “Hoy aprendemos ……………………..”
Meta de Aprendizaje:
Competencia/Capacidad: Desempeño
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD. ▪
-

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN ●
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04 Observaciones
N° APELLIDOS Y NOMBRES I P L I P L I P L I P L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
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17
18
19
20
21
22
INICIO . PROCESO LOGRADO

DOCENTE