R C, C, C E D: Noris de Jesús Reyes Mendoza: Esumen Ompetencias Ontribuciones Riterios Y Videncias Ocente

REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002
RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE: NORIS DE JESÚS REYES MENDOZA
Área de gestión Tipo de evidencia:
Contribución Criterios de eva- Nombre de la Descripción de
Competencia documental o tes-
Área % individual luación evidencia la evidencia
timonial
Académica 30% Dominio * Ajuste de las - Actualizacio- Documental - Malla curri- - Actualización
curricular mallas curricula- nes de los pla- cular de de la Malla cu-
res y planes de
Clases en el área nes curricula- Ciencias rricular de
de Ciencias natu- res del área de Naturales. Ciencias Natu-
rales de acuerdo Ciencias Natu- rales, en don-
a flexibilización
rales, teniendo de se realiza
académica.
en cuenta los ajuste de
lineamientos acuerdo al
siendo flexibles diagnóstico de
al aprendizaje aprendizaje en
del estudiante. los estudian-
Documental tes. .
- Elaboración de
guías de - Modelo de
aprendizaje
guía de
significativos
ajustados a los aprendizaje - Guía de
estándares bá- significati- aprendizaje
sicos de cali- vos de Cien- flexible y acor-
dad y a los cias Natura- de a la reali-
DBA en apoyo les. dad educativa
a la estrategia Documental - Formacio- actual.
implementada
nes pedagó- - Evidencias de
por el invierno.
gicas asistencias a
Participación en las capacita-
jornadas de forma- ciones citadas
ción convocadas por por el MEN,
MEN, SED, e IE, evi- SED, e IE.
denciado su aplicabi-
lidad en la gestión de
los procesos de
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
Área de gestión Contribución Criterios de eva- Tipo de evidencia: Nombre de la Descripción de

Competencia
Área % individual luación documental o tes- evidencia la evidencia
aprendizaje. timonial
-
Planeación Organizar el tra- - Actualiza y sis- -Orientaciones - Fotografía de
y bajo escolar y tematiza de for- -Documental en el autocuida- la organiza-
organización ajusta la progra- ma do y bioseguri- ción del aula
periódica el se-
mación; realizar dad y socializa- de clases. So-
guimiento aca-
orientaciones démico y con- ción de guías cialización de
pedagógicas en vivencial de por grados asig- guías por gra-
forma didáctica estudiantes. nados. dos asignados
acorde a la ruti- - Diseña e im- De forma pre-
na establecida plementa guías sencial y vir-
por el cronogra- pedagógicas tual.
en formato ins-
ma institucional - Seguimiento
titucional y se
y de forma con- trabaja con li- de realización
textualizada. bros pensando Seguimiento a de las guías
ando y razo- estudiantes en de aprendizaje
nando ando , Documental drive. por parte de
establece el los estudian-
plan de trabajo tes con el apo-
para su desa-
yo del docen-
rrollo y
entrega. te.
- Presenta pla- - Fotografía de
nillas de asis- seguimiento
tencias de los de asistencia y
estudiantes. valoración
- Socializa las académica.
normas de
- Captura de
comportamien-
tos en los gru- evidencia de
pos de la implementa-
WhatsApp y re- ción de las re-
des sociales. des sociales
para mantener
informados a
los estudian-

Competencia
timonial tes y padres.
Pedagógica - Ejecución e im- Documental - Inducción y - Se hizo acom-
y didáctica plementación orientación pañamiento a
Implementa es- de estrategias, con material estudiantes de
trategias que mo-
tiven el proceso para mejorar el de apoyo grado 11° en
de enseñanza y resultado de estilo prue- la preparación
aprendizaje que las pruebas sa- bas saber. pruebas saber
coincidan con el
ber en los estu- con la sociali-
ritmo de aprendi-
zaje de los estudiantes de gra- zación de ma-
diantes. do 11°. terial de apo-
- Acompaña- Documental yo.
miento a los - Evidencia de
estudiantes en acompaña-
el proceso de miento a estu-
Evaluar para Instruir a los es- diantes de 6°
Avanzar de 6° tudiantes en su a 11° en el
a 11°. proceso acadé- proceso de
- Orientaciones mico y convi- Evaluar para
a los estudian- vencial. Avanzar.
tes en el proce-
so de aprendi- - Evidencias so-
zaje, utilizando bre la imple-
diversas estra- mentación di-
tegias de ense- versas estrate-
ñanzas de for- gias para la en-
ma virtual y al- señanza de
terna. aprendizaje sig-
nificativo de los
estudiantes.

Competencia
- Valoración de timonial
competencias Evidencias en la
y niveles de plataforma institu-
Estrategias para
Implementa formación sig- cional sobre la va-
la evaluación
diversos instru- nificativos a loración de com-
formativa de los
mentos de eva- través de Documental petencias y nivela-
estudiantes por
luación, cohe- orientaciones ciones de los estu-
grados.
rentes con los presen virtua- diantes.
planes de área, les y ciales en
aula y guías de las guías de
Evaluación
aprendizaje pro- aprendizaje por Fotografías
del - Actividades
puestos, gene- grados asigna- de las activi-
aprendizaje significati-
rando espacios dos. dades signifi-
vas y forma-
que fortalezcan cativas y for-
tivas en la
las competen- mativas en la
vida cotidia-
cias evaluadas - Diseña activi- vida cotidiana
na del estu-
en las pruebas dades de Documental del estudiante
diante.
externas. aprendizajes contenidas en
significativos y las guías de
formativos en aprendizaje.
las guías de
aprendizajes.
Administrativa 20% Uso de re- Evidenciará el - Utiliza los tex- Documental - Gestión de - Fotografías de
cursos desarrollo de tos y las herra- clases vir- cómo se desa-
guía pedagógi- mientas tecno- tuales y al- rrolla las cla-
ca utilizando los
lógicas para fa- ternas. ses utilizando
lineamientos
curriculares del cilitar a los es- medios tecno-
área. tudiantes el lógicos y guías
material dis- en físico.
puesto a traba-
jar en las guías
propuestas du-
rante el año - Planilla de
escolar. calificacio-

Competencia
timonial
- Evidencia en la
plataforma Ins- - Pantallazo de
titucional la ca- la planilla de
lificación e indi- calificaciones
nes
cadores de los en la platafor-
estudiantes de ma Institucio-
Documental
acuerdo a su nal.
proceso de
aprendizaje.
Conocerá y or-
ganizará su
práctica peda- - Seguimiento
- Fotografía del
gógica de -Realiza periódica- al cumpli-
seguimiento a
acuerdo a los li- mente seguimiento miento del
las actividades
neamientos cu- en cuanto al cum- desarrollo
rriculares, for- académicas
plimiento del desa- de las guías
mulando y de- Documental de los estu-
rrollo de las guías de aprendi-
sarrollando su diantes en la
de aprendizaje y se zaje
plan de mejora- estrategia es-
miento en el orienta a los estu-
cuela en casa
proceso de diantes en inquietu-
Seguimiento y en alternan-
aprendizaje, li- des que seden al - Planilla de
de procesos cia.
derando prácti- ejecutar las guías. calificacio-
cas innovado- nes y regis-
ras que eviden- - Pantallazo del
- Registra en la pla- tro de en-
cien la supera- Registro de
taforma con califi- trega de
ción de los ba- Documental las calificacio-
jos desempe- caciones el cumpli- guias en el
nes y entrega
ños. miento de las en- drive.
de guías en el
" tregas de las guías
drive.
de aprendizaje.
Comunitaria 20% Comunica- - Acude activa- Documental - Reuniones - Fotografías de

ción institu- mente en los Docentes reuniones vir-

Competencia
timonial
Participará en
las reuniones,
en las activida-
des de planea-
ción, de desa- encuentros ins-
rrollo institucio-
titucionales
nal y de autoe-
valuación, con- convocados Virtuales
tuales
vocadas por di- por las diferen-
cional rectivos, evi- tes instancias
denciando sus de la institu-
aportes al tra- -
ción.
bajo en equipo
del que hace
parte.
"
Comunidad y Mantendrá co- - Informa oportu- - Registros de - Evidencias fo-

entorno municación con namente a los informaciones tográficas de
padres de fami- padres de fa- Documental institucionales a registros infor-
lia por vía tele-
milia y estu- los a padres o mativos a los
fónica y/o me-
dios digitales; diantes las de- acudientes y es- estudiantes
realizará retroa- cisiones institu- tudiantes. padres o acu-
limentación, so- cionales. dientes.
cializará los re-
sultados del tra- - Vincula a las
bajo de sus es- familias en los - Pantallazo de
tudiantes en
procesos de - Red Social la red Social
casa.
enseñanza WhatsApp, WhatsApp,
aprendizaje de Documental Facebook. Facebook.
los estudiantes
por medio de

Competencia
las redes so- timonial
ciales.
Competencias comportamentales
Nombre de la evidencia
Descripción de la evi-
Competencia Contribución individual Tipo de evidencia: docu- Fecha de la evidencia
dencia
mental o testimonial /
- Fotografía de reu-
- Reunión virtual de nión virtual de los
área, con docentes y docentes del área 22/09/2021
directivos de ciencias natura-
- Documental. les directivos.
Demuestra habilidades
Liderazgo
sociales en interacciones
profesionales y sociales. - Guías de aprendi-
zaje de proyecto
PRAE escolar reali-
- Guías transversales zadas con transver- 05 /04/2021
- Documental. salidad con las di-
ferentes áreas.
- Pantallazos de
asistencias; Guía
Metodológica para
- Capacitación encuentros con se- 20/10/2021
- Documental. cretarias, Ruta al
Demuestra esfuerzo y progreso educativo
persistencia en la conse- 2021, entre otras.
Trabajo en equipo
cución de sus objetivos,
afrontando obstáculos y - Pantallazo de asis-
situaciones difíciles. tencia y diploma:
- Capacitación.
Fortalecimiento a la
- Documental. Etnoeducación 26/26/2021
colombiana y a la
Multiculturalidad en
las IE.
-Organización de eventos
relacionados con
El proyecto PRAE ARTE Y
ESTILO SALUDABLE.
Documental
Fotografías enviadas
por los estudiantes du-
-Capacitaciones: rante el año escolar so-
05/ 06/2022
RUTA DEL PROGRESO bre actividades realiza-
19/11/2022
EDUCATIVO 2021. das en el proyecto
Promueve cambios y ETNOEDUCACION (Cate- PRAE, ARTE Y ESTI-
transformaciones que au- dra de Afrocolombiano) LO SALUDABLE.
Orientación al logro menten la capacidad ins- APRENDIZAJE RUTA DE
titucional que impulsen el ACOMPAÑANMIENTO o
mejoramiento. MEN JU. - Pantallazo de asis-
FORO NACIONAL DE tencia al taller Sen-
22/11/2021
EDUCACION. dero a la excelen-
PIAR. cia. Acompaña-
Entre otras… miento especializa-
do.
Documental
Nombre completo del evaluado: Noris De Jesús Reyes Mendoza Número de cédula: 32850560

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Área de gestión Contribución Criterios de eva- Tipo de evidencia: Nombre de la Descripción de

Comunitaria 20% Comunica- - Acude activa- Documental - Reuniones - Fotografías de

Área de gestión Contribución Criterios de eva- Tipo de evidencia: Nombre de la Descripción de

Comunidad y Mantendrá co- - Informa oportu- - Registros de - Evidencias fo-

Área de gestión Contribución Criterios de eva- Tipo de evidencia: Nombre de la Descripción de

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