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Te invitamos a desarrollar la evaluación del módulo, aplicando los contenidos centrales aprendidos durante la semana 1.
Esta evaluación es obligatoria, y la calificación que obtengas será promediada con los otros módulos. Recuerda que si obtienes nota de
presentación igual o superior a 4.0, estarás habilitado para rendir el Examen Final de la asignatura.
IMPORTANTE
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1
20 minutos 100 de 100
Pregunta 1 5
/ 5 pts
Es la teoría que enfatiza el deber de la empresa comportarse como un buen ciudadano corporativo y
cumplir con algunas responsabilidades que se deben considerar y priorizar. Identifique la teoría a que se
refiere esta definición:
Triple Botton Line.
¡Correcto!
Teoría de la Pirámide la de las Responsabilidades de Carroll.
Correcto. Es la tendencia predominante a fines del siglo XX porque evidencia la evolución conceptual del
concepto que ya no tiene carácter voluntario, sino que implica una obligación que excede el
cumplimiento de la legislación y es integral porque abarca todos los aspectos de la operación de la
empresa, orientándola a la búsqueda de relaciones armoniosas con los grupos de interés.
Teoría de la Pirámide de Kelsen.
Teoría Normativa de los Grupos de Interés.
Teorías de la Ciudadanía Corporativa.
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21/4/22, 12:21 [M2-E1] Evaluación (Actividad Interactiva): RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Pregunta 2 5
/ 5 pts
Definición de la política y un programa de trabajo y consulta con las partes interesadas; Preparación de los
sistemas tecnológicos de información y gestión del conocimiento; Logro del compromiso de todos los
integrantes de la organización; Seguimiento y Medición de indicadores; Informe de Resultados a la Alta
Dirección; Conclusiones.
¡Correcto!
Definición de la política y programa de trabajo e implementación de la estrategia de desarrollo de la RS y
consulta con las partes interesadas; Consideración de los aspectos técnicos de las necesidades, diseño del
sistema de datos e interpretación del medio y preparación de los sistemas de información; Logro del
compromiso de todos los integrantes de la organización.
Implementación de la estrategia de desarrollo de la RS y consultas con las partes interesadas; Consideración
de los aspectos técnicos de cada una de las necesidades; Logro del compromiso de todos los integrantes de la
organización, a través de mecanismos estables de diálogo; Seguimiento y Medición de indicadores; Informe de
Resultados a la Alta Dirección; Conclusiones.
Consultas con las partes interesadas; Consideración de los aspectos técnicos de cada una de las necesidades;
Logro del compromiso de todos los integrantes de la organización, a través de mecanismos estables de
diálogo; Informe de Resultados a la Alta Dirección; Conclusiones.
Consultas con las partes interesadas; Consideración de los aspectos técnicos de cada una de las necesidades,
diseño del sistema de datos e interpretación del medio y la preparación de los sistemas de información; Logro
del compromiso de todos los integrantes de la organización.
Pregunta 3 5
/ 5 pts
La Pirámide de las Responsabilidades, la Triple Cuenta de Resultados y la Teoría de los Stakeholders.Afinidad
que logra una organización con los valores y principios de la sociedad en la que está inmersa, lo cual
finalmente le otorga licencia social para operar.
Establecimiento de un enfoque de gestión basado en una concepción gerencial de estrategia organizacional y
ética, cuya idea central descansa sobre la premisa que el éxito de una organización depende del acierto con
que se manejen sus relaciones institucionales.
¡Correcto!
El sistema en el que se encuentra inmersa la organización condiciona su comportamiento y ámbito de
actuación, afectando las relaciones con la sociedad.
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Correcto. Este enfoque se centra en los aspectos del contexto institucional en el que están inmersas las
organizaciones, donde se establecen como factores clave de éxito la conformidad con las reglas y
normas institucionales, dada la necesidad de las organizaciones de alcanzar con sus acciones,
aceptación, legitimidad o prestigio (Llamas, 2005). El supuesto teórico que aporta es que el sistema en
el que se encuentra inmersa la organización condiciona su comportamiento y ámbito de actuación,
afectando las relaciones con la sociedad (grupos de interés). En este sentido, el desarrollo de prácticas
socialmente responsables encuentra fundamento en la presión institucional ejercida por diferentes
organismos sociales para así reforzar su legitimidad y garantizar su supervivencia o éxito (De la Torre,
2009). Este aporte teórico se ubica en la subcategoría gestión de asuntos (aspectos administrativos o de
gestión), de las teorías integradoras de la RSE, ya estudiadas. (Garriga y Melé, 2004; Avarado, 2007).
Incorporación de los principios de inclusión, reciprocidad, igualdad y comunicación; responsabilidad de la
organización en la satisfacción de los intereses y expectativas de los grupos con los que interactúa la empresa.
El sistema se centra en la relación existente entre dos actores o grupo de actores, agente y principal, donde el
primero tiene una serie de obligaciones que deben ser cumplidas por el segundo, en virtud de su relación
económica.
Pregunta 4 5
/ 5 pts
Una de las categorías definidas por Garriga y Melé se enfoca en la inclusión de exigencias sociales.
Identifique cuál de las siguientes alternativas corresponde a esta definición:
Teorías Políticas.
¡Correcto!
Teorías Integradoras.
Teorías de los Derechos Universales.
Teoría Integrativa del Contrato Social.
Teoría Normativa de los Grupos de Interés.
Pregunta 5 10
/ 10 pts
¡Correcto! Esta teoría es una concepción gerencial Teoría de los Grupos de Inter
de estrategia organizacional y ética,
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21/4/22, 12:21 [M2-E1] Evaluación (Actividad Interactiva): RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
cuya premisa fundamental es que el
éxito de una organización depende del
acierto con que se manejen
lasrelaciones con losgrupos que son
clave para la misma, de formatalque no
se afecten las metas establecidas.
Pregunta 6 10
/ 10 pts
Pregunta 7 15
/ 15 pts
Complete las casillas con la palabra correspondiente, que le de sentido coherente al párrafo
propuesto.
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21/4/22, 12:21 [M2-E1] Evaluación (Actividad Interactiva): RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Respuesta 1:
¡Correcto! sistema
Respuesta 2:
¡Correcto! organización
Respuesta 3:
¡Correcto! coordinada
Respuesta 4:
¡Correcto! supervisada
Respuesta 5:
¡Correcto! relaciones
Respuesta 6:
¡Correcto! distintos
Respuesta 7:
¡Correcto! responsabilidades
Respuesta 8:
¡Correcto! reglas
Respuesta 9:
¡Correcto! decisiones
Pregunta 8 15
/ 15 pts
Complete las casillas con la palabra correspondiente, que le de sentido coherente al párrafo
propuesto.
Respuesta 1:
¡Correcto! expectativas
Respuesta 2:
¡Correcto! demandas
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21/4/22, 12:21 [M2-E1] Evaluación (Actividad Interactiva): RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Respuesta 3:
¡Correcto! integración
Respuesta 4:
¡Correcto! herramientas
Respuesta 5:
¡Correcto! posicionamiento
Respuesta 6:
¡Correcto! estratégica
Respuesta 7:
¡Correcto! valores
Respuesta 8:
¡Correcto! el diálogo
Respuesta 9:
¡Correcto! diferenciales
La correcta identificación de las expectativas y demandas de los grupos de interés, así como la
integración de los mismos en la estrategia de la empresa es una de las herramientas más
poderosas para el éxito de un posicionamiento socialmente responsable. Una apuesta
estratégica en este sentido es muy recomendable en un contexto como el actual, donde valores
como la transparencia, la comunicación y el diálogo son elementos organizacionales diferenciales
apreciados.
Pregunta 9 15
/ 15 pts
Complete las casillas con la palabra correspondiente, que le de sentido coherente al párrafo
propuesto.
Respuesta 1:
¡Correcto! sistema
Respuesta 2:
¡Correcto! dirigida
Respuesta 3:
¡Correcto! supervisada
Respuesta 4:
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21/4/22, 12:21 [M2-E1] Evaluación (Actividad Interactiva): RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
¡Correcto! enfatiza
Respuesta 5:
¡Correcto! fluidas
Respuesta 6:
¡Correcto! dimensión
Respuesta 7:
¡Correcto! prácticas
Respuesta 8:
¡Correcto! propiciada
Pregunta 10 15
/ 15 pts
Complete las casillas con la palabra correspondiente, que le de sentido coherente al párrafo
propuesto.
Respuesta 1:
¡Correcto! RSA
Respuesta 2:
¡Correcto! constituyen
Respuesta 3:
¡Correcto! empleo
Respuesta 4:
¡Correcto! elemento
Respuesta 5:
¡Correcto! 28,7%
Respuesta 6:
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¡Correcto! 46%
Respuesta 7:
¡Correcto! 18,9%
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