Fecha límite 7 oct en 23:59 Puntos 100 Preguntas 20 Disponible 24 sep en 0:00-7 oct en 23:59 14 días

Tiempo límite 45 minutos

Te invitamos a desarrollar la evaluación del módulo, aplicando los contenidos centrales aprendidos durante la semana 1.

Esta evaluación es obligatoria, y la calificación que obtengas corresponde a la nota del módulo.

IMPORTANTE

Tienes 1 solo intento para realizar la Evaluación, en un tiempo de 45 minutos.

Para ello, deberás:

1. Hacer clic en “Realizar la evaluación”.

2. Leer atentamente cada enunciado y seleccionar la respuesta correcta.

m
er as
co
Intento Tiempo Puntaje

eH w
ÚLTIMO Intento 1 15 minutos 100 de 100

o.
rs e
ou urc
Las respuestas correctas estarán disponibles el 8 oct en 0:00.

Calificación para esta evaluación: 100 de 100

Presentado 29 sep en 19:53
o

Este intento tuvo una duración de 15 minutos.

aC s
vi y re

Pregunta 1 5 / 5 ptos.

"Metodología de evaluación de desempeño que se basa en entrevistas con los evaluados, dirigidas por un experto
ed d

externo, en un contexto de situaciones concretas." ¿A qué nos referimos?

ar stu

Investigación de campo
is
Th
sh

Pregunta 2 5 / 5 ptos.

Analice el motivo por el cual las organizaciones actuales han reemplazado sus relaciones verticales por relaciones
horizontales.

https://www.coursehero.com/file/64655101/M4-E1-Evaluaci%C3%B3n-Prueba-INTEGRACION-Y-DESARROLLO-DE-PERSONAS-AGO2018pdf/
 Debido a que las personas tienen una mayor capacidad crítica, fruto de una mayor formación, y requieren espacios
comunicacionales integradores y colaborativos

Pregunta 3 5 / 5 ptos.

¿Cuál es la variable de mayor impacto en los resultados finales de la organización?

m
er as
La sumatoria de las contribuciones individuales de todos sus miembros

co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s
vi y re

Pregunta 4 5 / 5 ptos.

¿Qué juicio define mejor la etapa de Retroalimentación en las evaluaciones de desempeño?

ed d
ar stu
is
Th
sh

Cierra el ciclo de evaluación en donde la jefatura directa entrega un resumen escrito de los resultados, contemplando futuras
capacitaciones y planes de carrera

Pregunta 5 5 / 5 ptos.

"Se evalúan factores previamente definidos, de importancia para el puesto y la Empresa. Cada factor incorpora
https://www.coursehero.com/file/64655101/M4-E1-Evaluaci%C3%B3n-Prueba-INTEGRACION-Y-DESARROLLO-DE-PERSONAS-AGO2018pdf/
grados de variación y el porcentaje que se considerará como brecha de desempeño." Nos referimos a:
 Evaluación escala gráfica

Pregunta 6 5 / 5 ptos.

"Entrega un aprendizaje cuya finalidad es transformar, es decir no solo tiene una función práctica para el puesto de
trabajo en el que se desempeña, sino que las acciones que emprenda sean orientadas a todos los ámbitos de su
vida." Este enunciado se refiere a:

m
er as
co
eH w
Coaching ontológico

o.
rs e
ou urc
o
aC s
vi y re
ed d

Pregunta 7 5 / 5 ptos.
ar stu

De acuerdo a la pirámide de Maslow, ¿cuál es la necesidad primordial que se satisface al implementar planes de
carrera en una organización?
is
Th
sh

Reconocimiento y valoración

Pregunta 8 5 / 5 ptos.

https://www.coursehero.com/file/64655101/M4-E1-Evaluaci%C3%B3n-Prueba-INTEGRACION-Y-DESARROLLO-DE-PERSONAS-AGO2018pdf/
Es un proceso de capacitación que se enmarca en las políticas de Responsabilidad social empresarial y no implica
retribución monetaria. Nos referimos a:
 Mentoring

Pregunta 9 5 / 5 ptos.

¿Cuál alternativa presenta la diferencia entre Coaching y Mentoring?

m
er as
co
eH w
o.
rs e
El mentoring supone conocimientos específicos fruto de su experiencia, el coaching es un proceso objetivo y no requiere de
.estos conocimientos
ou urc
o
aC s
vi y re
ed d
ar stu

Pregunta 10 5 / 5 ptos.
is

¿Qué es un coaching?
Th
sh

Es un proceso de conversación cuya finalidad es lograr potenciar lo mejor de la persona en cuanto a sus habilidades y
destrezas

https://www.coursehero.com/file/64655101/M4-E1-Evaluaci%C3%B3n-Prueba-INTEGRACION-Y-DESARROLLO-DE-PERSONAS-AGO2018pdf/

Pregunta 11 5 / 5 ptos.
 ¿Qué es un Mentoring?

Es un miembro de la organización que ayuda a otro con sus conocimientos, experiencia, consejo y guía.

Pregunta 12 5 / 5 ptos.

La evaluación 360° contempla en su desarrollo, la autoevaluación. ¿A qué conclusiones el Sistema pretende llegar

m
con esta instancia?

er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
Fomentar la reflexión para el autoconocimiento y la proyección de su propio plan de vida y carrera
o
aC s
vi y re
ed d
ar stu

5 / 5 ptos.
is

Pregunta 13
Th

¿Cuál es la mejor definición de Gestión de carrera?

sh

Son todas aquellas acciones realizadas por las personas y también por la Empresa que contribuyen a diseñar el
planeamiento de carrera personal

https://www.coursehero.com/file/64655101/M4-E1-Evaluaci%C3%B3n-Prueba-INTEGRACION-Y-DESARROLLO-DE-PERSONAS-AGO2018pdf/
 Pregunta 14 5 / 5 ptos.

Analice esta anécdota: En el siglo XII, varios canteros construyeron la catedral Santa Sofía ubicada en Estambul,
Turquía, trasladando piedras por varios kilómetros. El Rey fue a inspeccionar la obra, se detuvo junto a un trabajador
y le preguntó qué hacía, el hombre le contestó: "mi Rey yo traslado y parto las piedras", continuó su recorrido y le dijo
a otro trabajador: "Tú debes hacer lo mismo que tu compañero, partir las piedras", el trabajador lo miró y sonrió: "no
mi Rey, yo hago una catedral". Elije la alternativa que mejor concilia con la anécdota.

Entender que el aporte de cada miembro de la organización es parte constituyente de un propósito mayor.

m
er as
co
eH w
o.
Pregunta 15
rs e 5 / 5 ptos.
ou urc
¿Cómo evitar o aminorar los efectos del Principio de Peter en las organizaciones?
o
aC s
vi y re

Evitando ascensos automáticos y en lo posible hacer periodos de prueba

ed d
ar stu
is
Th

Pregunta 16 5 / 5 ptos.
sh

https://www.coursehero.com/file/64655101/M4-E1-Evaluaci%C3%B3n-Prueba-INTEGRACION-Y-DESARROLLO-DE-PERSONAS-AGO2018pdf/
 "La evaluación se realiza mediante frases descriptivas relacionadas con cada competencia, el evaluador debe elegir
solo una frase que describa mejor el desempeño del evaluado." Este enunciado corresponde a:

Evaluación Forzada

Pregunta 17 5 / 5 ptos.

m
er as
¿Qué razones o motivos propician la rotación de los Empleados o "fuga de talentos"?

co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s

Desconocimiento de los objetivos de la Empresa y nula visión del plan de desarrollo ni competencias requeridas para optar a
vi y re

mejores oportunidades
ed d
ar stu

Pregunta 18 5 / 5 ptos.
is
Th

¿Los ascensos y promociones siempre deben contemplar compensaciones económicas?

sh

No siempre, en ocasiones estos movimientos traen otras compensaciones asociadas, lo importante es no perder el foco

https://www.coursehero.com/file/64655101/M4-E1-Evaluaci%C3%B3n-Prueba-INTEGRACION-Y-DESARROLLO-DE-PERSONAS-AGO2018pdf/
Pregunta 19 5 / 5 ptos.
 La evaluación de desempeño tiene una óptica prospectiva, ¿a qué se refiere?

Que no solo ve el momento actual sino el aporte que el evaluado podría hacer en el futuro.

Pregunta 20 5 / 5 ptos.

m
er as
¿Qué es el componente profesional?

co
eH w
o.
rs e
ou urc
o

Se refiere a los conocimientos adquiridos mediante procesos formales e informales y a la experiencia obtenida ocupando
aC s

diversos puestos
vi y re
ed d
ar stu

Calificación de la evaluación: 100 de 100

is
Th
sh

https://www.coursehero.com/file/64655101/M4-E1-Evaluaci%C3%B3n-Prueba-INTEGRACION-Y-DESARROLLO-DE-PERSONAS-AGO2018pdf/

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)