Trabajo grupal

Identificación del trabajo

a. Módulo: 3
b. Asignatura: Habilidades Directivas
c. RA: Aplica E Interpreta Las Cualidades Requeridas Para
Desarrollar Las HD Como La Inteligencia Emocional En La
Empresa
d. Docente Online: Víctor Navarro Salas
e. Fecha de entrega: 29 De diciembre De 2021

Identificación del/los estudiante/s

Nombre y apellido Carrera

Constanza Gonzales Roa Ingeniería En Administración De
Empresas
Fabiola Landeros Retamal Ingeniería En Administración De
Empresas
Nicole Ibáñez Arévalo Ingeniería En Administración De
Empresas

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Introducción

Texto de introducción.

2
Desarrollo

El presente caso tiene como objetivo que el estudiante analice el impacto de un mensaje
del gobernante de un país a un equipo de trabajo (en este caso, a los líderes
empresariales de México).
En el discurso del presidente Sr. Felipe Calderón, ante 300 líderes empresariales
mexicanos, los llamó minoría selecta y élite.
También dijo: "... Cuántas fortunas se han construido sobre la sangre y sobre el
dolor de esa mitad de mexicanos... Y más atrás, cuántas batallas hemos perdido,
cuánto territorio, cuánta mediocridad hemos aportado entre todos para hacer de
este país enorme, bendito por sus recursos naturales, por su historia, por su
identidad, uno más entre el ciento de países que pueden hacerlo, pero que no lo
han hecho."
Les endosó la mayor responsabilidad en la transformación de México, y además les retó:
"... Transformemos a México, y entonces sí nos llamaremos líderes del país."
En otras palabras, les cuestionó el adjetivo auto impuesto por ellos mismos.
Se pide resolver lo siguiente para el Caso antes indicado:

1. A partir del discurso del presidente, reconoce un su discurso 4 cualidades por

mejorar respecto a su inteligencia emocional. Justifique cada una de ellas.

 Conciencia de uno mismo o autoconciencia emocional: en el discurso se

puede observar como el presidente no tiene manejo de sus emociones, no tiene la
capacidad de reconocer como se sentirán los asistentes al discurso con las
palabras que utilizo. Solo se centro en sus sentimientos sin darse el tiempo de
pensar en los demás.

 Autorregulación o autocontrol emocional: con el discurso que presento el

presidente se puede observar la nula regulación de sus sentimientos, no
autorregulando sus emociones por la que esta generando conflictos con sus
palabras, una persona con inteligencia emocional es capas de autorregular sus
emociones y así influenciar de forma positiva a los demás, todo lo contrario, a lo
realizado por el presidente.

 Habilidades sociales o relaciones interpersonales: el presidente mediante este

discurso deja en claro la carencia de interactuar correctamente con los que lo
rodean, no esta siendo capaz de construir buenas relaciones con los presentes en
su discurso.

 Automotivación: las personas con inteligencia emocional van más allá de

recompensas externas, como la fama, el dinero o el reconocimiento social. En el

3
 discurso del presidente solo realizo críticas a los demás. Su motivación esta
realizada de forma equivocada, puesto que no es la mejor manera de lograr sus
metas.

2. Desde la perspectiva del presidente, nombra cuatro emociones asociadas a la

Inteligencia Emocional que tuvo presente en su mensaje. Justifique.

 Automotivación: desde el punto de vista del presidente está en una búsqueda

continua y el logro de sus objetivos, se puede observar su compromiso y pasión en
la realización de su discurso, y es optimista con el resultado que obtendrá, al
concientizar a los lideres presentes.

 Autoconciencia: mediante el discurso realizado, el presidente es capaz de

reconocer sus habilidades y sus debilidades, mediante sus palabras dejo claro su
capacidad de juzgarse así mismo y ser realista en sus propias limitaciones.

 Empatía: al nombrar el dolor de tantos mexicanos, se está, colocando en su lugar,

entendió y comprendió el dolor sufrido por los mexicanos, mediante el discurso
quiere que los presentes tomen conciencia y perciban la importancia del tema.

 Inteligencia social: en el discurso el presidente esta intentando influenciar a los

lideres empresariales presentes, para lograr todos juntos la trasformación de
México.

3. Explique 4 emociones del discurso que tendrán un efecto positivo en el

empresariado.

 Autoconciencia: en el discurso del presidente, se observó como lo realizo con

confianza en cada una sus palabras, haciéndose participe en cada una de las
acciones, mostrando que todos cometemos errores, pero se pueden mejorar.

 Autocontrol: el presidente es capaz mediante el control de sus emociones e

impulsos, que todos los lideres empresariales pueden trabajar juntos y evitar
juicios prematuros que se debe escuchar antes de actuar de mala forma. Todos
son importantes para lograr el objetivo de trasformar México.

 Empatía: mediante el discurso el presidente fue capaz de conectarse con los

lideres, los hizo participe de la necesidad de trasformar el país. Ahí un compromiso
por parte del presidente les demuestra que sabe como se sienten por eso los
entiende.

 Inteligencia Social: al conectarse, el presidente con los lideres presentes

mediante el discurso, logra motivarlos para lograr todos juntos un mejor país, que
son de vital importancia para la realización de cambios positivos.

4
4. ¿Cuál es el impacto emocional que este mensaje generaría? Argumente.

Lograr trasmitir un mensaje haciéndolo propio logra que este genere empatía en
los demás, genero conciencia que es necesario un cambio, para no cometer los
errores pasados. El tener la capacidad de realizar un discurso que emocione a los
presentes nos demuestra la capacidad del relator de trasmitir, motivar a los
receptores del mensaje.
El mensaje logro un impacto de forma positiva, demostró que todos cometemos
errores, pero lo importante es que se puede lograr cambio, mediante el
compromiso para ser mejores personas, colocarnos en el lugar de tantas personas
que sufrieron hizo tomar conciencia de las acciones a realizar.
En mensaje logro tocar la fibra de las emociones de los presentes, se observo el
compromiso, el orgullo con que lo realizo el presidente, que cambio la perspectiva
de los presentes, les demostró la importancia de colocarse en el lugar de otro, que
juntos se pueden lograr los cambios, que son necesarios para la transformación de
México.

5
Conclusión

Texto de conclusión.

6
Bibliografía

[ CITATION m3h \l 3082 ]