ALUMNO: KARLA YAZMIN NARVAEZ ESCALANTE.

MATRICULA: 156060

GRUPO: E136

MATERIA: “PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE”

DOCENTE: GRISELDA LOPEZ PEREZ

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3. CUADRO SINÓPTICO.

PALENQUE, CHIAPAS.

25/03/2022
Los procesos cognitivos relacionados con el aprendizaje son
aquellos procedimientos que se utilizan para incorporar nuevos
conocimientos y poder tomar decisiones al respecto.

En estos procesos intervienen funciones cognitivas como la

motivación, la emoción, la memoria, la atención, la percepción,
y la metacognición.
 Proceso cognitivo Características que favorecen el aprendizaje Ejemplos

Son aquellos factores capaces de mantener y dirigir la
conducta hacia un objetivo, es la fuerza, el impulso, la
Motivación energía o el deseo que activa al individuo. Existen dos
tipos de motivación: las primarias o fisiológicas y las
secundarias o sociales.
Dentro del aula preescolar una motivación
podría ser premiar al estudiante por ser
participativo y tener buenas calificaciones.
Premiarlo con puntos extras a su
calificación o darles un obsequio.

Es una experiencia multidimensional con al menos tres Un ejemplo podría ser la emoción que
Emoción sistemas de respuesta: cognitivo/subjetivo, conductual/ siente un niño al abrir un regalo.
expresivo y fisiológico/adaptativo.
Las emociones influyen en la capacidad de Otro ejemplo podría ser una emoción al
razonamiento, la memoria, la toma de decisiones y la conocer un nuevo lugar.
actitud para aprender.

Memoria La memoria es un proceso psicológico que permite el Un ejemplo de memoria sensorial puede
almacenaje, la codificación y el registro de la ser el olor que guarda el cerebro de tu
información; tiene la característica de que dicha perfume favorito o el sabor de algún
información puede ser recuperada o evocada para alimento.
ejecutar una acción posterior, dar una respuesta, etc.
Ejemplo de memoria a corto plazo cuando
Existen 3 tipos de memoria: me dan la dirección de algún lugar al que
Memoria sensorial es utilizada como almacén del debo ir y en el mismo instante se olvida.
registro de sensaciones y se da por un periodo breve.
Memoria a corto plazo se considera como un almacén Ejemplo de memoria a largo plazo es
breve, ya que normalmente mantiene la información cuando mi mente guarda recuerdos de mi
únicamente entre 15 o 30 segundos. infancia y los puedes recordar en la vida
Memoria a largo plazo tiene una enorme cantidad de adulta.
 información durante mucho tiempo, e incluso puede ser
para toda la vida.

La atención es la capacidad de atender, de Un ejemplo de atención es cuando un

concentrarse, de mantener la alerta o de tomar individuo se concentra en escuchar a otra
consciencia selectivamente de un estímulo relevante, persona mientras dialogan.
Atención una situación, etc.
Existen varios tipos de atención: atención Otro ejemplo es cuando el alumno es
interna/externa, atención voluntaria/involuntaria, atento a lo que el profesor está explicando
atención abierta/encubierta, atención dividida/selectiva, en clase.
atención visual/espacial, y atención auditiva/temporal.

El proceso de percepción hace referencia a una Un ejemplo de percepción podría ser

extracción activa de información brindada por los cuando a través de los sentidos
estímulos para poder elaborar y organizar las percibimos el enojo de otra persona.
Percepción representaciones y darles un significado. También
describe como un individuo hace objeto a través de los
sentidos (vista, olfato, tacto, oído y gusto).

Metacognición La metacognición se refiere al conocimiento,

concientización, control y naturaleza de los procesos de
aprendizaje. La metacognición es el más alto nivel de
actividad mental; controla todos los niveles inferiores.
Se concibe como la habilidad para pensar sobre el
pensamiento, para tener consciencia de que uno mismo
es capaz de solucionar problemas, supervisar y
controlar los procesos mentales.
Un ejemplo de metacognicion seria saber
el conocimiento que tiene un alumno en
clase, es decir conocer sus habilidades,
su aprendizaje, sus emociones, su
atención, su motivación, etc.
Referencias.
 Apuntes S3
file:///C:/Users/jcpv01/Documents/MAESTRIA%20CIENCIAS%20DE%20LA
%20EDUDACION/MATERIA%206%20PSCOLOGIA%20DEL%20APRENDI
ZAJE/Apuntes%20S3(1).pdf
 PROCESOS COGNITIVOS IMPLICADOS EN EL APRENDIZAJE DEL
LENGUAJE.
http://www.robertexto.com/archivo12/proces_cognitivos.htm#:~:text=Los%2
0procesos%20cognitivos%20m%C3%A1s%20importantes,la%20informaci
%C3%B3n%20extra%C3%ADda%20del%20medio.
 La metacognicion y las herramientas didácticas.
https://www.unrc.edu.ar/publicar/cde/05/Chrobak.htm