COLEGIO SALESIANO DON BOSCO

Departamento de Asesoría y Evaluación Educativa

Nivel Primario___ Nivel Secundario: Básico ____ Diversificado__X__

COMPETENCIA, COMPONENTES Y ACTIVIDADES

UNIDAD III
I. Identificación :

Área y Sub-área: _Introducción a la Filosofía_________________

Grado: IV Bachillerato Sección: A-B-C-D
Educador: _Celso Osorio_____ cosorio@donbosco.edu.gt
Del_13 de junio__ al _19 de agosto_ del 2022

II. Competencia(s) Especifica(s) de la Unidad:

. Asimila los valiosos aportes de la estética en la búsqueda de la comprensión de los sucesos históricos.
• Comprende que el juicio desde la estética es de gran ayuda en la construcción de pensamiento crítico.
• Asume los elementos de la actividad artística en el proceso de vivir con criterio constructivo.

Saber conocer Saber hacer Saber ser

(Conceptuales) (Procedimentales) (Actitudinales)

ESTÉTICA Aplica los principios de la estética en la interpretación de

DESDE LA Comprende los valores que encierra la los acontecimientos de la historia universal.
FILOSOFÍA estética en favor del desarrollo de la
• Nociones humanidad.
preliminares de
estética
• El juicio
estético
• La actividad
artística
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UNIDAD III
III. Actividades: (El total de las actividades planteadas abajo corresponde al 70% de zona de la unidad)

GUÍA DE APRENDIZAJE 1: ACTIVIDADES A REALIZAR: RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS: FECHA DE ENTREGA: VALORACIÓN
:
CUESTIONES FILOSÓFICAS
Libro Pensamiento filosófico 1
NOCIONES Libro pensamiento filosófico 1
PRELIMINARES DE INSTRUCCIONES:
ESTÉTICA EN EL Apartado III Estética.
-Leer reflexivamente las páginas de la 91 a la 95 del
CAMPO DE LA Págs. 88-97
libro Pensamiento filosófico 1 y tomar en cuenta las
FILOSOFÍA páginas 86-90. 08 de julio
15
-Responder a las actividades de las páginas 96 y 97
de libro: PUNTOS

• Se realizan todas las actividades, menos la 3 y la

4.
• Hay respuestas que necesitan de un desarrollo
adecuado, para ello se debe trabajar en un word
aparte y luego se adjunta a las imágenes de las
páginas del libro para el trabajo final.
• Cada página de las actividades realizadas debe
llevar con lapicero azul, los siguientes datos:
nombre completo, grado y sección.
Tomar foto legible a cada página trabajada y
adjuntarlas, agregando el word trabajado en un
solo documento en formato PDF. El cual debe
enviarse a Plataforma Edoo.
GUIA DE APRENDIZAJE 2: ACTIVIDADES A REALIZAR: RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS: FECHA DE ENREGA: VALORACIÓN
:
EL JUICIO Libro Pensamiento filosófico
CUESTIONES FILOSÓFICAS 1
ESTÉTICO EN Libro Pensamiento filosófico 1
EL CAMPO DE
Lee reflexivamente las
LA FILOSOFÍA INSTRUCCIONES: páginas 108 y 109 y realiza
los ejercicios de las páginas
110-111
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UNIDAD III
-Leer reflexivamente las páginas 108 y 109
del libro Pensamiento filosófico 1 y tomar en
cuenta las páginas 98-107.
-Responder las actividades de las páginas 19 de
110 y 111 de libro menos la actividad 8.
• Hay respuestas que necesitan de un julio 15
desarrollo adecuado, para ello se debe punto
trabajar en un Word aparte y luego se
adjunta al trabajo final. s
• Cada página de las actividades realizadas
debe llevar con lapicero azul, los siguientes
datos: nombre completo, grado y sección.
• Tomar foto legible a cada página trabajada y
adjuntarlas, agregando el Word trabajado en
un solo documento en formato PDF. El cual
debe enviarse a Plataforma Edoo.
GUIA DE APRENDIZAJE 3: ACTIVIDADES A REALIZAR: RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS: FECHA DE ENTREGA: VALORACIÓN
:
LA ACTIVIDAD ELABORACIÓN DE UN MAPA MENTAL
ARTÍSTICA (utilizar la herramienta digital GoConqr) Libro pensamiento filosófico 1.

-VALORAR EL INSTRUCCIONES: Leer páginas del libro indicadas en el

cuadro anterior y realizar las actividades
PROCESO DE I) Leer reflexivamente las páginas de la 115
descritas, en el caso de las preguntas en
CREACIÓN hasta parte de la 118 del libro pensamiento
ARTÍSTICA COMO filosófico 1.
las que deben desarrollar respuestas, 29 DE
hacerlo en el cuaderno de filosofía y las
UNA PRODUCCIÓN II) Elabora un mapa mental del tema “Teorías imágenes adjuntarlas a las demás páginas JULIO 20
DE LA ACTIVIDAD artísticas” puedes ilustrarlo con imágenes del libro y al mapa mental. PUNTO
HUMANA Y DE a tu elección.
INCIDENCIA III) Realizar ejercicios de las páginas 120-121 S
SOCIAL- APRENDER SOBRE LOS TEMAS:
-Teorías artísticas-
*Arte como mimesis
*Arte como expresión
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UNIDAD III

GUÍA DE APRENDIZAJE 4: ACTIVIDADES A REALIZAR: RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS: FECHA DE ENTREGA: VALORACIÓN
:
APLICACIÓN DE LA TÉCNICA S.Q.A. *VÍDEO ILUSTRATIVO Y
A LOS TEMAS DESCRITOS ANTERIORMENTE. EXPLICATIVO SOBRE LA
El concepto de la Escoger solamente una opción para desarrollar ya TÉCNICA S.Q.A.
verdad desde la sea el mundo de Sofía o la Fides et Ratio. https://www.youtube.com/watch?v=
FIDES ET RATIO y -ESTO MEDIANTE 3 INTERROGANTES: ¿QUÉ SÉ? W3vbQEfe48w
el Mundo de Sofía ¿QUÉ QUIERO APRENDER? ¿QUÉ APRENDÍ?
Enlaces del libro el Mundo de Sofía
INSTRUCCIONES:
Leer de modo comprensivo y reflexivo, todos los https://rincondepitagoras.sytes.ne 08 DE
títulos que conforman los temas, ya sea del Mundo t/web/libros/cultura/3A.3726138 20
de Sofía o Fides et Ratio 11-El-Mundo-de-Sofia.pdf
AGOSGO PUNTO
-plasmar 5 elementos por cada interrogante que S
compone la técnica S.Q.A. (se proporcionará el
formato en word). Enlace de la Fides et Ratio:
-ser asertivo en la elaboración de la tarea. https://www.vatican.va/content/jo
hn-paul-
ii/es/encyclicals/documents/hf_jp-
ii_enc_14091998_fides-et-
ratio.html