Planificación de Educación Física

Profesora:
 Paredes, Andrea
Estudiantes:
 Fuentes, Antonella
 Robles, Dámaris
Comisión: 4to C
IFD N°12


Propósitos: 
 Propiciar la participación y el disfrute de prácticas ludomotrices,
comprendiendo, acordando, respetando, creando reglas y roles,
utilizando la imaginación, la creatividad y las posibilidades de expresión,
sin prejuicios y apoyados a la diversidad

Eje 2: Bebés, niñas y niños y su disponibilidad corporal en interacción con los

demás.

Contenidos: 
 Participación en diferentes juegos grupales, reconociendo y aceptando
diversas formas y modos de jugar. (Pautas, acuerdos, funciones, reglas,
roles y estructura).
 Exploración y vivencia de las habilidades motoras básicas de tipo
locomotoras (caminar, correr, saltar)

Actividad: Piratas al barco

Colocaremos en la sala barcos (sillas) que estarán en diferentes partes, los
niños y las niñas deberán ponerse en las sillas (solos/as o con algún
compañero/a) y deberán cambiar de barco realizando diferentes acciones. En
un primer momento nos desplazamos de la misma manera todos/as al mismo
tiempo, en un segundo momento pondremos reglas, las cuales nos indicarán
de qué manera se puede desplazar de un barco a otro.
 Inicio: En ronda junto a los/as niños/as comenzaremos a hablar de los
piratas, le preguntaremos a los/as niños/as si saben de sus aspectos y
costumbres, de sus tesoros y barcos.
 Desarrollo: Los invitaremos a cantar la canción “Piratas”. Luego les
contaremos que vamos a jugar y le explicaremos el juego a las niñas y a
los niños, les diremos: “Ahora vamos a jugar seremos piratas, nos
vamos a meter en los barcos, y nos vamos a desplazar hacia los barcos
de diferentes maneras (caminando, saltando, corriendo), sólo se pueden
desplazar cuando la música suene”. Comenzaremos a jugar, les diremos
“el primer desplazamiento que realizaremos será saltar todos juntos a la
misma vez, hasta que lleguemos a otro barco, nos quedaremos en ese
barco y cuando comiencen las seños a cantar, nos iremos a otro barco
caminando lentamente, luego hacia el otro caminando hacia atrás,
dando pasos grandes, corriendo con cuidado; también les
preguntaremos ¿de qué manera podemos ir hacia el otro barco?”
 Cierre: El juego finaliza una vez que pasamos por todos los barcos, nos
sentaremos en el barco que quedamos, y les preguntaremos “¿Cómo
llegaron al barco en el que quedaron?, ¿cuáles fueron las maneras de
desplazarnos?” y les diremos que para mañana deben pensar una
manera que no hayamos hecho en el juego”.
Anexos: 
 Canción: 
 PIRATAS - YouTube