“CONOCIENDO LOS CUERPOS Y EL CUIDADO BUCAL”

Fundamentación general:
Llevaremos a cabo nuestras prácticas en el Jardín 50 llamado "Une Chrecan" de la
ciudad de Neuquén capital. Realizaremos una unidad didáctica pensada para la sala
naranja (de 5 años), en la que se propone trabajar el recorte “Conociendo los cuerpos y
el cuidado bucal”. Éste será abordado desde las siguientes áreas: ciencias naturales,
ciencias sociales, expresión corporal, educación física, lengua, matemática, artes
visuales y música.
Las infancias desde que nacen van descubriendo su cuerpo a través de la exploración. En
el nivel inicial es fundamental enseñar a las infancias a identificar las partes de su cuerpo
para que vayan construyendo una imagen positiva, de valoración y de cuidado del mismo.
En cuanto a la salud bucal, es un hábito que se aprende desde la infancia y perdura toda
la vida. El cuidado de los dientes y su higiene deben comenzar tempranamente, y es
necesario que implementemos rutinas adecuadas para que los/as niños/as la interioricen
y no tengan problemas relacionados a su salud bucal. Desde el jardín y en colaboración
con las familias debemos fomentar estos buenos hábitos.
Nuestro propósito en el trayecto que realizaremos será que las infancias indaguen,
experimenten, aprendan y disfruten por medio de las diversas propuestas que queremos
realizar. Las mismas estarán atravesadas por la ESI teniendo en cuenta que la ley 26150
de Educación Sexual Integral establece la obligatoriedad de la ESI en todos los niveles y
modalidades del sistema educativo como parte de una política pública y considera su
enseñanza y aprendizaje como un derecho de niñas, niños y jóvenes. Entre unos de los
conocimientos obligatorios que propone en los ámbitos educativos, está el conocimiento
de las partes del cuerpo humano, cuidado del cuerpo y la salud, en el cual nos
enfocaremos.