Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Certificado 3

    Cargado por

    Rossely Tarazona
    4 vistas1 página
    El informe resume el progreso de una estudiante de jardín de 4 años en diversas áreas. La estudiante logró un nivel B en la mayoría de competencias, lo que significa que necesita mejorar. Se recomienda trabajar en su empatía, participación en actividades, movimientos psicomotrices, comprensión lectora y expresión oral. Al finalizar el período lectivo, la estudiante fue promovida de grado.

    Descripción original:

    CERTIFICADO 3

    Título original

    CERTIFICADO 3

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El informe resume el progreso de una estudiante de jardín de 4 años en diversas áreas. La estudiante logró un nivel B en la mayoría de competencias, lo que significa que necesita mejorar. Se recomienda trabajar en su empatía, participación en actividades, movimientos psicomotrices, comprensión lectora y expresión oral. Al finalizar el período lectivo, la estudiante fue promovida de grado.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    4 vistas1 página

    Certificado 3

    Cargado por

    Rossely Tarazona
    El informe resume el progreso de una estudiante de jardín de 4 años en diversas áreas. La estudiante logró un nivel B en la mayoría de competencias, lo que significa que necesita mejorar. Se recomienda trabajar en su empatía, participación en actividades, movimientos psicomotrices, comprensión lectora y expresión oral. Al finalizar el período lectivo, la estudiante fue promovida de grado.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2020

    DRE: DRE ANCASH UGEL: UGEL HUARI

    Código
    Nivel: INICIAL - JARDÍN 0415653-0
    Modular:
    Institución o programa
    230
    educativo:
    Edad: GRUPO 4 AÑOS Sección: ROJO
    Apellidos y nombres del
    FLORES REYNA, Yanzel Milagros
    estudiante:
    Código del estudiante: 00000079228203 DNI: 79228203
    Apellidos y nombres del
    AREVALO MIRANDA, Maria Elisa
    profesor:

    Nivel de logro alcanzado


    Área Curricular Competencias al finalizar el período Conclusión descriptiva
    lectivo
    ElLa estudiante conoce las costumbres de los demás con respeto.
    Construye su identidad B Asimismo es necesario que participe en diversas actividades para conocer
    las costumbres de los demás con respeto.
    Construye su identidad, como
    persona humana, amada por Dios,
    digna, libre y trascendente, Se sugiere trabajar la empatía con el niño, asimismo es importante que
    PERSONAL SOCIAL B
    comprendiendo la doctrina de su tome en cuenta la opinión de otros integrantes.
    propia religión, abierto al diálogo
    con las que le son cercanas
    Convive y participa
    democráticamente en la búsqueda A Conoce sus intereses, preferencias, características físicas y cualidades.
    del bien común
    Se desenvuelve de manera
    PSICOMOTRIZ B En las actividades de equilibrio le cuesta mantenerse en posición.
    autónoma a través de su motricidad
    Crea proyectos desde los lenguajes Muestra algunas veces sus creaciones a su familia. Describe lo que ha
    B
    del arte creado. A solicitud de un adulto
    Muestra dificultad y temor al realizar algunos movimientos o juegos de
    Escribe diversos tipos de texto en
    B manera espontánea como correr, saltar, trepar, rodar, deslizarse y hacer
    su lengua materna
    giros.
    COMUNICACIÓN Al escuchar o leer un cuento dice de qué tratará, cómo continuará o cómo
    Lee diversos tipos de texto en su
    B terminará el texto a partir de algunos indicios, como el título, las
    lengua materna
    ilustraciones, palabras
    ElLa estudiante tiene dificultad para elaborar organizadores gráficos
    Se comunica oralmente en su
    B sencillos. Asimismo es necesario que reestructurar el contenido de los
    lengua materna
    textos que lee
    ElLa estudiante no logra para expresar la comprensión sobre algunos
    Resuelve problemas de cantidad B
    elementos geométricos caras, vértices
    MATEMÁTICA
    Resuelve problemas de forma, Se recomienda trabajar la representación de los espacios utilizando,
    B
    movimiento y localización crayolas, plastilinas, lanas, palitos, etc.
    Indaga mediante métodos científicos ElLa estidiante evidencia dificultad para obtener información sobre las
    CIENCIA Y TECNOLOGÍA B
    para construir sus conocimientos caracteristicas de objetos, seres vvios

    Situación al finalizar el
    Promovido de Grado
    período lectivo

    Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

    Fecha de Emisión: Domingo, 31 de enero de 2021


    Versión del SIAGIE: Versión 3.23.0

    También podría gustarte