I.E.

N° 2004
SESIÓN DE APRENDIZAJE.
I.- DATOS INFORMATIVOS:
Profesor : ………………………… Grado: 3° “A”
Título : Los adjetivos demostrativos
Fecha : ……….de agosto del 2022
AREA : comunicación

II.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE

Competencia / Desempeño Criterio de evaluación Instrumento ¿Qué nos dará
Capacidades de evaluación evidencia de
aprendizaje?
“LEE DIVERSOS TIPOS Explica el tema, el Explica el tema y el lista de cotejo Ficha de aplicación
DE TEXTOS ESCRITOS EN propósito, la propósito de
SU LENGUA MATERNA” enseñanza, las enseñanza, así como
relaciones texto- la adjetivación al leer
• Obtiene información ilustración, así como los adjetivos
del texto escrito. adjetivaciones y las demostrativos
• Infiere e interpreta motivaciones de
información del texto. personas y
• Reflexiona y evalúa la personajes.
forma, el contenido y
contexto del texto

ENFOQUES ACTITUDES
TRANSVERSALES

Ambiental Aprecio, valoración y disposición para el cuidado de toda forma de

vida sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global,
revalorando los saberes ancestrales.

III.- PREPARACION DE LA SESION

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán
Tiempo
sesión? en esta sesión?
- Agrupar a los estudiantes de acuerdo a Papelotes, plumones, papeles 90 min
sus funciones.
- Preparar los materiales adecuadamente. Lista de cotejo
- Fichas de trabajo Pega tipo, goma
- El Texto “La alarma en el barrio”

IV.- SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS
Saludo amablemente a los estudiantes.
¿Qué son los adjetivos?
¿Qué son los adjetivos demostrativos?
15 minutos
Comunico el Propósito de la sesión: En esta sesión los estudiantes
leerán y comprenderán un texto utilizando los adjetivos demostrativos

Nos dirigimos nuestra mirada a nuestros acuerdos de convivencia en el aula, y

entre todos escogemos el respeto al compañero para poder trabajar en
equipo
 Se plantea una situación problemática y recordándole que todos
tenemos diferentes formar de trabajar y aprender.
Retoma el propósito de la sesión y a la vez recordamos que este EDA
estamos
Participamos en la feria de ciencia, aprendiendo el uso adecuado de los recursos tecnológicos
para vivir en un ambiente saludable y armonioso

Observamos la siguiente imagen y leemos la secuencia de dialogo

1.- Antes de la lectura
¿Qué nos dice en el primer dialogo?
¿Qué nos dice en el segundo dialogo?
¿Qué nos dice en el tercer dialogo?

2.- Durante la lectura

65 minutos  ¿Qué está lejos del campesino?
 ¿Qué está cerca?
 ¿Qué palabras me indican la cercanía o lejanía del campesino con el
cerro y la oveja?

3.- Despues de la lectura

Resolvemos una ficha de los adjetivos demostrativos

10 minutos CIERRE: (Valoración del aprendizaje)
Usamos los signos de interrogación (¿...?) para hacer
preguntas. Estos signos se
colocan al inicio y al final de la oración.
 Grupo clase:
Pregunto:
¿Qué hemos aprendido hoy?,
¿Cómo nos hemos organizado?
¿Qué hicimos primero?,
¿Qué pasos hemos seguido para lograrlo?,
¿Qué dificultades se nos presentaron?, ¿cómo las superamos?

____________________ ____________________________
DOCENTE DE AULA V° B° DIRECTORA

EL ADJETIVO DEMOSTRATIVO
 Observa la secuencia y lee el texto.
 Comenta:
 ¿Qué está lejos del campesino?
 ¿Qué está cerca?
 ¿Qué palabras me indican la cercanía o lejanía del campesino con el cerro y la oveja?

Las palabras este(a), ese(a), aquel(la), nos indican la cercanía o lejanía

de algo alguien en relación con a la persona que habla. Cuando
al sustantivo, reciben el nombre de demostrativos.

Práctica de clase
1. Subraya los determinantes demostrativos y encierra los posesivos.

Por esos caminos Aquel viento fuerte

de sol con sus brillos, llagará esta tarde

van los campesinos y espigas doradas

llevando sus trillos. bailarán cual hadas.

2. Completa las oraciones con un adjetivo demostrativo que corresponde.

a. ………………perrito marrón. b. ………… niña es mi hermana.
3. Completa las oraciones con el adjetivo demostrativo que corresponda:

a) ..........................los hombres trabajan en la construcción.

b) Los padres de familia están en…………………..salón.

c) En……………………..álbum encontré………………………….fotos.

d) …………………………fiesta fue la mejor.

e) …………………………..chompa es de lana.

f) ................auto chocó con el camión.

g) El campesino cruzó por……………..río.

h) ……………………espejo se rompió.

ejercicios propuestos N° 02

I. Marca la respuesta correcta:

A. Son adjetivos demostrativos:

a) Este, mi, ese b) Tu, sus, aquel c) Este, ese aquel e) N. A.

B. No es correcto.

a) Aquel colegio b) Tus vestidos c) Mis sombrero e) N. A.

C. Es correcto:

a) Tu collar b) Esos zapato c) Sus cabello c) N. A.

D. Adjetivo demostrativo que completa la oración:”…………casa la pintó mi papá”.

a) Aquel b) Aquella c) Sus d) N. A.

E. Es adjetivo demostrativo y posesivo:

a) Ese y Sus b) Aquel y este c) Nuestro y su d) N. A.

LISTA DE COTEJO: comunicación

 Explica el tema, el propósito, la
enseñanza, las relaciones texto-
ilustración, así como adjetivaciones y
las motivaciones de personas y
personajes.
DESEMPEÑOS
Explica el tema y el
propósito de
enseñanza, así como
CRITERIOS
la adjetivación al leer
los adjetivos
NOMBRES Y APELLIDO
demostrativos
(Estudiantes)