VICERRECTORÍA ACADÉMICA

Enero 2020
SÍLABO DE LOS ESPACIOS FORMATIVOS (ASIGNATURAS)

Denominación de espacio formativo: BIOLOGÍA DE PLANTAS NO VASCULARES

Código de la Asignatura: 45360026 Número de Créditos 4

Naturaleza Académica: Teórica Teórico-Práctica X Práctica
El espacio formativo tiene como requisito(s): Biología celular

El espacio formativo es requisito de: Biología de plantas vasculares

Dispositivo(s) Pedagógico(s) Requerido(s)

✓ A. Clase dialógica
✓ B. Laboratorio demostrativo
✓ C. Salida de campo
Finalidad del Espacio Formativo
Objetivo del espacio formativo:
Este curso ofrece una síntesis del estudio de la flora no vascular (entiéndanse, algas, hongos, líquenes y briofitos), en la cual es
importante abordar conceptos básicos de la célula vegetal, su origen y evolución, la diversificación de sus estructuras (caracteres
taxonómicos) y como esto se ve representado en una diversidad de especies e historias de vida(sistemática filogenética), reflejado
en la las diferentes estructuras, especies y comunidades, así como su interacción con el entorno y los usos potenciales de este
conjunto de organismos

Competencias y realizaciones Esperadas:

Ámbito de desempeño Competencia y/o específica Realización

Investiga Reconocimiento y diferenciación de
caracteres taxonómicos de las plantas no
vasculares.
Investiga Reconoce los ciclos de vida e historias
evolutivas de los diferentes grupos de
plantas no vasculares (incluidos los hongos).
Investiga Habilidades de observación, análisis e
interpretación de datos biológicos
relacionados con las plantas no
vasculares.
El estudiante entrara en
contacto con las plantas no
vasculares y los hongos,
mediante su observación en
laboratorio y el entorno
cercano.
Apoyado en el desarrollo de
ejercicios y talleres que
permitan la adquisición de
conceptos respecto a la
taxonomía y sistemática de este
grupo de plantas, así como el
reconocimiento y
diferenciación o asociación de
caracteres propios de cada uno
de los grupos estudiados (algas,
hongos, briofitos y líquenes).
El reconocimiento y
diferenciación de los grupos de
plantas no vasculares, permitirá
al estudiante el posterior
estudio y observación de las

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Investiga Habilidades de observación, análisis e
interpretación de las estructuras que
definen las plantas no vasculares.
Desarrolla Reconocimiento de su papel como biólogo y
del uso de las plantas no vasculares como
herramienta en la caracterización de la biota
de un territorio.
Desarrolla Reconocimiento de su papel como biólogo y
del uso de las plantas no vasculares como
herramienta en la solución de problemáticas
ambientales actuales.
Red Conceptual:
Enero 2020
relaciones de estos organismos
con el medio circundante.
Las experiencias de laboratorio,
las consultas y foros desarrollados
en el espacio académico
facilitarán su proceso de
conceptualización, la adquisición
de nuevo vocabulario, el análisis
de las posibles interacciones entre
estos grupos y de los mismos con
el medio, para posteriormente
analizar y proponer soluciones a
problemáticas actuales
relacionadas con este grupo de
organismos.
Mediante la formulación de
preguntas de investigación y el
desarrollo de proyectos de
identificación, medición e
interpretación de los fenómenos
biológicos referentes a las plantas
no vasculares y los hongos;
Se estimulará al estudiante a
reconocer el papel de la botánica
en su formación como profesional
y se entregará una caja de
herramientas para el uso de las
plantas no vasculares en la
solución de problemas
ambientales, como la
contaminación atmosférica y el
cambio climático.
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Contenido mínimo obligatorio:

Unidad 1. EL ESTUDIO DE LA BOTÁNICA Y LA CÉLULA VEGETAL
Historia y perspectivas de la botánica, Jerarquía taxonómica, Sistemática filogenética y manejo de claves taxonómicas, Célula
vegetal, organelos, el protoplasma, el protoplasto, plastidios, pigmentos, Pared celular, lámina media, diferencias entre tejidos
vasculares y no vasculares, primeros vegetales, características evolutivas.

Unidad 2. CARACTERÍSTICAS DE ALGAS Y HONGOS

Cyanophytas, algas dulceacuícolas unicelulares-ciclos de vida, morfología y usos de dinophytas, baciliarophytas, chrysophytas,
chlorophytas, algas marinas pluricelulares-ciclos de vida, morfología de rhodophytas, phaeophytas y chlorophytas, usos
potenciales de las algas. Hongos, características y ciclos de vida, chytridiomycota, glomeromycota, zygomycota, ascomycota-
basidiomicota, principales usos de los hongos, simbiosis liquénica- micorrizas, otras relaciones ecológicas.

Unidad 3. CARACTERISTICAS DE LOS BRIOFITOS Y LIQUENES

Características morfológicas y ciclo de vida de los líquenes, sustancias liquénicas, usos etnobotánicos e industriales de los líquenes,
Rhiniales (Rhyniophyta), características principales de los briofitos (sensu latu), alternancia de generaciones. División Bryophyta,
características morfológicas y su clasificación, grupos principales, estructuras y estrategias reproductivas, División
Marchantiophyta y Anthocerotophyta, características morfológicas y su clasificación, grupos principales, estructuras y estrategias
reproductivas. Usos y aplicaciones de los briofitos. Nociones de conservación y manejo de plantas no vasculares.

COMPONENTE PRÁCTICO
La asignatura tendrá un 40% de componente práctico, a través de la realización de laboratorios demostrativos. Estos de
desarrollarán en diferentes momentos, durante el periodo académico, y acercarán a los estudiantes a los conceptos trabajados en
la parte teórica del curso.
1. Construcción de claves taxonómicas
2. Células y tejidos vegetales
3. Algas dulceacuícolas
4. Hongos microscópicos y macroscópicos
5. manejo de colecciones biológicas
6. Taxonomía de líquenes
7. Taxonomía de musgos
8. Taxonomía de hepáticas y anthoceros

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Referencias bibliográficas:
Bibliografía ubicada en la Universidad Central
1.
Título bibliográfico Tipo Referencia Idioma
Libro rojo de briófitas de Físico LINARES E Y URIBE J. 2002 Libro rojo de briófitas de Colombia. Castellano
Colombia Universidad Nacional de Colombia. Instituto de Ciencias Naturales.

Brock biología de los Físico MADIGAN, M.2001. Brock biología de los microorganismos. Prentice Castellano
microorganismos Hall Iberia 986 pp.

Biología Físico VILLEE, C. 1988. Biología. McGraw-Hill. 875 p. Castellano

Diversity patterns and Físico WOLF, JAN, H.D. 1993. Diversity patterns and biomass of epiphytic Inglés
biomass of epiphytic bryophytes and lichens along an altitudinal gradient in the northern
bryophytes and lichens Andes. Annals of the Missouri Botanical Garden 80(4):928-960.
along an altitudinal
gradient in the northern
Andes

Lichens Físico PURVIS, O. 2000. Lichens. Natural History Museum London. Inglés
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Bibliografía con ubicación externa a la Universidad Central

2.
Título bibliográfico Origen Referencia Idioma
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America. Yale Nacional de America. Yale University Press. New Haven.
University Press. New Colombia-Sede
Haven. Bogotá

Líquenes, Hepáticas y Universidad CAMPOS-S, L.V., URIBE-M, J. & J. AGUIRRE-C. 2008. Santa María, Castellano
Musgos. Serie Guías de Nacional de Líquenes, Hepáticas y Musgos. Serie Guías de Campo del Instituto de
Campo del Instituto de Colombia-Sede Ciencias Naturales. Universidad Nacional de Colombia No. 3. 144p.
Ciencias Naturales Bogotá

Hongos liquenizados Universidad CHAPARRO, M. & J. AGUIRRE. 2002. Hongos liquenizados. Castellano
Nacional de Departamento de Biología, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional
Colombia-Sede de Colombia, Bogotá D.C.
Bogotá
Introduction to Universidad ANDERPOORTEN, A., & GOFFINET, B. (Eds.). (2009). Introduction to Inglés
bryophytes Nacional de bryophytes (Vol. 1). Cambridge: Cambridge University Press.
Colombia-Sede
Bogotá
Artículos científicos:
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https://doi.org/10.15446/caldasia.v42n2.77188
acuáticos en un
río de alta
montaña tropical

https://doi.org/10.15446/caldasia.v41n2.67869 Benítez, Ángel, Gradstein, S. R., Cevallos, P., Castellano

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Comunidades de Comunidades de briófitos terrestres
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topográficos en un páramo del sur de
terrestres Ecuador. Caldasia, 41(2), 370-379.
relacionados con https://doi.org/10.15446/caldasia.v41n2.67869
factores
climáticos y
topográficos en
un páramo del sur
de Ecuador

Fecha: 23 de julio del 2021