ESCUELA Bachillerato “DOS CAMINOS”

TEMA La Deforestación GRADO Y TIEMPO 1 día

GRUPO

APRENDIZAJES CLAVE
AMBIENTE SOCIAL DE Trabajo en grupo ACTIVIDAD Visual, lluvia de
APRENDIZAJE COMINICATIVA ideas.
PRACTICA SOCIAL DEL LENJUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS

 Identificar que provoca la deforestación y

 Identificar las problemáticas de la
como podemos evitarla, mediante
deforestación, como ¿Por qué se
diapositivas, videos y realizando
deforestan las zonas forestales?, cuales
comentarios en grupo.
son las causas y consecuencias y de que
manera podemos prevenir la
deforestación.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

SECION 1 INICIO:
 Saludar a los alumnos, invitarlos a tomar asiento, presentarme y presentar
el tema que se estará abordando “LA DEFORESTACION”
 Mediante diapositivas, iniciar con una pregunta en general ¿Qué es la
deforestación?, que los alumnos respondan con lo que ellos crean que
sea.

DESARROLLO:
 Explicar que es la deforestación y quienes la provocan.

 Preguntarles a los alumnos que ellos ¿porque creen que se deforestan las
superficies?

 Comentarles a los alumnos quienes y para que se deforestan las

superficies.

 Volverles a realizar otra pregunta ¿Qué provoca la deforestación?,

después mediante las imágenes de las diapositivas identificar cuales son
 los problemas que ocasiona la deforestación.

CIERRE:

 Observar un video sobre las causas y consecuencias de la deforestación.

 Pedirles a los alumnos como actividad: Realizar en una hoja blanca un

comentario acerca de lo que entendieron, y anotar que acciones se deben
de realizar para frenar la deforestación.

 Hacer mención que es muy importante llevar acabo las acciones para
reducir la deforestación así como la siembra de arboles.

EVALUACION PRODUCTO FINAL

 Revisar la actividad hecha en la clase y  Encargarles que para el siguiente día lleven
el producto final. un árbol frutal o maderable y lo siembren
en alguna superficie abierta de la escuela.

ERIK HERNANDEZ OLARTE