UNIDAD EDUCATIVA Escudo de la

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AÑO LECTIVO 2022 - 2023

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 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL 2022 – 2023
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: Área: Matemática Asignatura: Matemática
Ciencia, tecnología y Números de
Unidad didáctica: 2 Grandes ideas: sociedad semanas: 7-8-9-10
Del 20 de junio de 2022 al 15 de
Grado/Curso: Segundo Año BGU Paralelos: A-B Fecha: julio de 2022
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con
necesidades
APRENDIZAJE educativas específicas ligadas o no a la discapacidad.
DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
O.M.5.1. Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los
CRITERIOS DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento
DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un contexto.
APRENDIZAJE
DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
Ningun0 Ninguno Ninguno Ninguno
CRITERIOS DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL
Semana 7 I.M.5.1.1.
REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES Aplica las Tema 1 -Actuaciones en pizarra
20 al 24 de junio de 2022 propiedades algebraicas de los -Reconocer las propiedades de la -Taller grupal
M.5.1.2.
ACTIVIDADES PLANIFICADAS Deducir númerosPARAreales en productos
LAS HORAS potenciación mostrando diapositivas -Lección
ESTRATEGIAS escrita
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
propiedades algebraicas de
DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL notables, factorización, en proyector
METODOLÓGICAS ACTIVAS
la potenciación de números potenciación y -Muestra el proceso de multiplicación
REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS PARA EL REFUERZO Y
reales con exponentes de dos números de bases iguales con
enteros en APRENDIZAJES radicación. (I.3.) FORTALECIMIENTO
exponentes diferentes. DE LOS
la simplificación de -DivideAPRENDIZAJES
dos números de igual base con
expresiones numéricas y exponentes diferentes
 Tutorías para los estudiantes  Tutorías individuales
-Desarrollar a de
el proceso estudiantes
potencia de Ejercicios prácticos de refuerzo
algebraicas.
 Talleres de elaboración de proyectos interdisciplinarios con falencias
otra potencia. en procesos  Actividades direccionadas
matemáticos.
Tema 1: Potenciación de  Manejo de calculadora científica ESCALA CUALITATIVA E.
números reales con  Videos de refuerzo para el Domina los aprendizajes requeridos DAR
exponentes enteros estudiante. Alcanza los aprendizajes requeridos AAR
Semana 8 I.M.5.2.1. Resuelve sistemas Tema 2 -Taller individual
27 de junio al 01 de julio de ecuaciones mxn con -Identificar un sistema de dosPróxim os alcanzargrupal
-Taller los aprendizajes requeridos PAR

de 2022 diferentes tipos de soluciones y ecuaciones lineales con dos incógnitasNo alcanza
-Lección escrita
los aprendizajes requeridos NAR
M.5.1.6. Resolver empleando varios métodos, y con sus respectivas variables
analíticamente sistemas de los
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-Explicar el proceso de cálculo de las
dos ecuaciones lineales con aplica
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador en funciones racionales variables x y y mediante el método de
dos incógnitas utilizando y en problemas de aplicación; sustitución y de reducción
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diferentes métodos juzga la validez de -Realizar la comprobación de
 ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR VICERRECTOR/A

Nombre: Nombre: Nombre:

Firma: Firma:
Firma:

Fecha: 17 de junio de 2022 Fecha: 17 de junio de 2022 Fecha: 17 de junio de 2022

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 NOMBRE DEL PROYECTO: EL PAPELOTE “EL FOCO DEL CONOCIMIENTO”

Química
Matemática

EL FOCO DEL
CONOCIMIENTO

Historia 70 cm
Lengua y
literatura

Inglés
Física

Unidad Educativa José Antonio García Cando

Nombre:
Curso:

50 cm
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