Unidad Educativa Técnico “Pedernales”

SEMANA 1
PRIMER PARCIAL
5to. AÑO EGB SECCIÓN VESPERTINA
Lic. Martha Benavides Bravo.
Tutora de 5to. “A” SECCION VESPERTINA.

UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO PEDERNALES

HORARIO DE CLASES

GRADO: QUINTO A AÑO LECTIVO: 2022 - 2023

Lcda. Martha Benavides Bravo
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 13H30-14H10 LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA MATEMÁTICA

2 14H10 14H50 LENGUA Y LITERATURA INGLÉS LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA

3 14H50 15H30 CIENCIAS NATURALES MATEMÁTICA ESTUDIOS SOCIALES ESTUDIOS SOCIALES EDUCACION FISICA

15H30 - 15H50 R E C R E O

4 15H50 16H30 CIENCIAS NATURALES LENGUA Y LITERATURA CIENCIAS NATURALES ESTUDIOS SOCIALES EDUCACION FISICA

EDUCACIÓN CULTURAL Y
5 16H30 17H10 ESTUDIOS SOCIALES EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA CIENCIAS NATURALES INGLÉS
ARTÍSTICA

REFUERZO PEDÁGOGICO
6 17H10 17H50 ACTIVIDADES COPLEMENTARIA REFUERZO PEDÁGOGICO MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
LECTURA LIBRE Y RECREATIVA LECTURA LIBRE Y RECREATIVA

7 17H50 18H30 REFUERZO PEDÁGOGICO MATEMÁTICA

TALLER DE COMUNICACIÓN Y Talleres de elaboración de TALLER DE COMUNICACIÓN Y
MÚSICA LECTURA LIBRE Y RECREATIVA proyectos interdisciplinarios MÚSICA
Fecha: lunes, 20 de junio del 2022
ASIGNATURA METODOLOGÍA CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
INICIO  Saludo de inicio.
 Observa, lea y reflexione.  Tema 1
LA COMUNICACIÓN
Observa la ilustración y responda a las preguntas.
 Lea el siguiente texto y formule cinco preguntas que pueda responder con la información La comunicación es una
que contiene. Comparta sus preguntas con sus compañeros. interacción social en la
 Observa el siguiente cartel y responda las preguntas. Comparta sus respuestas con las de
Lengua y que se transmite
sus compañeros y compañeras.
literatura información entre un
 Trabaja en el cuaderno de trabajo páginas 6 y 7
(2 horas) emisor y un receptor.

Ciencias SERES VIVOS

Naturales Los seres vivos se
Clasificación de los seres vivos. diferencian de los
 Observa las ilustraciones y comenta con tu maestra y compañeros (as) seres inertes
 Relaciona los términos con sus respectivas definiciones porque nacen,
crecen, se
reproducen y
mueren.

Reinos de los seres vivos.

 Clasifica las siguientes características de los vertebrados e invertebrados según
corresponda.

 Realiza las actividades del cuaderno de trabajo página 10

 Aprenda a dibujar en cuadriculas.
ECA

Proyectos de desarrollo colaborativo (Manualidades, salud) El brócoli 

Brócoli pertenece
 Observar el brócol. a la
 Escucha los beneficios. familia de
su contenido mineral sobresale el potasio y el hierro, pero también cuenta con cantidades las
Actividad
significativas de calcio, magnesio, zinc y yodo. crucíferas
Complementaria
Su contenido en fibra es abundante y colabora significativamente a tener un mejor tránsito igual que
gastrointestinal. el repollo
y la coliflor con la que muchos los confunden.
 Dibuja y colorea el brócoli El brócoli es una planta de tallo corto y carnoso,
formando una copa de hojas de color verde.

 Tarea.
 Pasar el resumen en el cuaderno de lengua y literatura.
 Pasar el resumen de los seres vivos en el cuaderno de Ciencias Naturales.
 Completa el siguiente ordenador gráfico con base en la clasificación de los seres vivos, en el cuaderno de clase de Ciencias Naturales.
Fecha: martes, 21 de junio del 2022
ASIGNATURA METODOLOGÍA CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
INICIO  Saludo de inicio.
  Construye sucesiones de acuerdo con lo indicado. Sucesiones crecientes y decrecientes
 Identifica el patrón de cada sucesión y escribe.
 Relaciona cada sucesión con su patrón. Una sucesión es creciente cuando cada término de
Matemáticas
la sucesión es mayor que el anterior, y
es decreciente cuando cada término de la sucesión
es menor que el anterior.
Inglés

Realiza las actividades de la página 6 y 7 del cuaderno de trabajo.

Matemáticas

Observa la escena y comenta con sus compañeros y compañeras. ¡A conversar!

Me pregunto: ¿qué es una conversación?

LA CONVERSACIÓN Una conversación es un

diálogo entre dos o más personas que
intercambian ideas, plantean opiniones y, a su vez,
reciben respuestas. Conversar implica que haya
interacción entre quienes participan.

Lengua y
Literatura

Realiza las actividades del cuaderno de trabajo de Lengua y literatura páginas 8 y 9.

Estudios Sociales Origen de la población del Ecuador

Aprenda a manipular el texto y el cuaderno de trabajo Los primeros pobladores de la Tierra.
Realiza las actividades de las páginas 5, 6 y 7 del cuaderno de trabajo utilizando el La edad de la Tierra es de aproximadamente
 texto de Estudios Sociales 45 000 millones de años, el ser humano recién
apareció hace 197 000 años. Su llegada al
continente americano fue entre los años 40 000 y
50 000 a. C., desde Asia.
Lectura libre y recreativa
Actividad
Complementaria
Tarea.
Dictado del texto integrado de Estudio Sociales página 13

Fecha: miércoles, 22 de junio del 2022

ASIGNATURA METODOLOGÍA CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
INICIO  Saludo de inicio.
Leo para informarme y aprender
Observa la escena y comenta con sus compañeros y compañeras.
Lea en silencio la página 11 del cuaderno de trabajo de lengua y literatura.
En parejas, respondan estas preguntas de manera oral.

Lengua y
Literatura
(2 horas) Realiza las actividades del cuaderno de trabajo de Lengua y Literatura páginas 10, 11, 12,
13, 14 y 15
 Realiza las actividades del cuaderno de trabajo de Estudios Sociales páginas 8 y 9 utilizando el Los vestigios en Ecuador y la forma de vida de sus
texto de la misma materia. primeros pobladores

Estudios sociales

Utilizar el texto.
Realiza las actividades del cuaderno de trabajo de CC. NN páginas 11 y 12, guiándote con el LAS FUNCIONES VITALES EN LOS SERES
texto de la misma asignatura. VIVOS.
Como ya sabemos, todos los seres vivos
realizan tres funciones vitales: relación,
nutrición y reproducción.

Ciencias
Naturales
 Dibuja con la técnica de la cuadricula.
ECA

Actividad  Refuerzo pedagógico

Complementaria Matemática
(dos horas)
Tarea.
 Pasar la clase de LENGUA y CC. NN
 Pasar el resumen en el cuaderno de CC. SS

Fecha: jueves, 23 de junio del 2022

ASIGNATURA METODOLOGÍA CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
INICIO  Saludo de inicio.
Matemática Tema: Ubicación en la cuadrícula.
(2 horas) Realiza los movimientos sugeridos y responde. La cuadricula es el conjunto de líneas horizontales
y verticales, a las que se las denominan filas y
columnas, respectivamente. Estas sirven para
ubicar un determinado punto en el espacio.
Las filas y columnas se identifican con números y
letras.

a) Ubícate en el kiwy, desplázate 3 lugares a la derecha, 3 lugares hacia abajo y 4 a la

izquierda. Ahora estás en la ubicación del, que es la coordenada.
b) Ubícate en las uvas verdes, desplázate 4 lugares hacia arriba, 3 lugares a la
izquierda y 2 lugares hacia abajo. Ahora estás en la ubicación de, que es la coordenada.
 c) Ubícate en los plátanos, desplázate 2 lugares hacia la derecha, 2 lugares hacia
arriba y 2 lugares a la derecha. Ahora estás en la ubicación del, que es la
coordenada.
Realiza las actividades de la página 8 y 9 del cuaderno de trabajo de matemáticas.
 Lea el tema LA ÉPOCA GLACIAL del Paleolítico del texto de CC. SS pág. 10 Tema: Teorías del poblamiento americano.
 Explique con sus propias palabras que es migración. Sub temas:
 Escuche con atención la lectura de la Migración por Alaska.  Teoría de la migración australiana.
 Migración oceánica de Rivet.  Migración por Alaska.
 Realiza las actividades de las páginas 10, 11 y 12 del cuaderno de trabajo de CC. SS  Migración oceánica de Rivet.

CC.SS
(2 horas)

 Observa con atención y comenta sobre Las funciones vitales de los animales. La nutrición: la respiración

CC. NN

 Realiza las actividades de las páginas 10 y 11 del cuaderno de trabajo de CC. NN

 Actividad  Lectura recreativa.
Complementaria
Tarea.
 Pasar el resumen en el cuaderno de Matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales.

Fecha: viernes, 22 de junio del 2022

ASIGNATURA METODOLOGÍA CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
INICIO  Saludo de inicio.
Matemáticas Tema: Ubicación de pares ordenados en
Ubica en el semiplano cartesiano los pares ordenados.

Ubica primero la coordenada en X y luego en Y.

el semiplano cartesiano.
El concepto de semiplano se utiliza en el ámbito de
la geometría para denominar a las porciones de un
plano que están delimitadas por cualquiera de sus
rectas. Cabe destacar que cada recta divide al
plano en dos porciones (es decir, en
dos semiplanos).

 Realiza las actividades de las páginas 11 y 12 del cuaderno de trabajo de CC. NN

 Lea los carteles y explica a sus compañeros y compañeras por qué es importante seguir el proceso Tema: ¡Es la hora de escribir!
que los describen.

PARAFRASEO
Lengua y
La parte esencial del párrafo es la idea
literatura
principal. Esta no siempre se encuentra al
comienzo del párrafo, también puede estar en el
medio o al final. Para encontrar la idea principal,
debo preguntarme ¿de qué trata este párrafo? La
oración que mejor responda a esta pregunta
contendrá la idea principal.
 Realiza las actividades de las páginas 16, 17 y 18 del cuaderno de trabajo de Lengua y
Literatura

¿Cuáles son los momentos de la clase de

Educación Física?
Presentación de los objetivos de la clase y
motivación de los alumnos.
Calentamiento.
Desarrollo de la clase.
Educación Física Cierre o vuelta a la calma.
(2 horas)
antes y después
del receso.
 Inglés
Actividad  Refuerzo pedagógico de Matemáticas.
Complementaria
Tarea: En el cuaderno de deberes de lengua, realice 5 oraciones separando el sujeto y el predicado.

Elaborado
Lic. Martha Benavides Bravo.
Lic. Narcisa Salazar Cevallos.
Lic. Miguel Mendoza.
Fecha: 18/06/2022