INTEGRANTES: GRUPO 04

-Nathaly Celia Romani Vargas

-Victor Guillermo Misaico Cardenas

- Datnee Esthefania Levano jhong

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022– marzo
Semana 10- sesión 2

Trabajo en equipo
Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente
consigna:

¿Crees que el uso del lenguaje inclusivo es significativo para disminuir la

desigualdad entre hombres y mujeres?

Esquema de ideas para TA2

Introducción

1.1. Contextualización: El lenguaje inclusivo trata de evitar la orientación hacia un sexo o genero

social, desatando así una gran problemática en la sociedad debido a sus diversas opiniones.

1.2. Controversia: ¿Crees que el uso del lenguaje inclusivo es significativo para disminuir la

desigualdad entre hombres y mujeres?

1.3. Tesis: En mi opinión, estoy en contra sobre el uso inclusivo, porque no tiene relevancia para

disminuir la desigualdad entre hombres y mujeres.

1.4. Anticipación: Por ello, en los siguientes párrafos defenderé mi postura

Párrafo de desarrollo generalización

2. IP. Considero que el uso del lenguaje inclusivo, no ayuda a reducir la desigualdad que hay entre lo
masculino y femenino, puesto que eso no cambia la ideología que tienen las personas frente a su
vocabulario.

2.1 IS. Según estudios el lenguaje inclusivo genera un cambio innecesario en la estructura del
lenguaje, generando así una brecha hacia las personas binarias.

2.1.1 IT La inclusión implica un proceso de deconstrucción mental y de comunicación

2.1.2 IT La primera interpretación del lenguaje inclusivo demuestra que es innecesaria y confusa
ya que solo considera los grupos nominales coordinados con sustantivos.

¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
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Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.
 2.2 IS. La RAE se opone al lenguaje inclusivo, defendiendo que el masculino genérico no es
discriminatorio.

2.1.1 IT la RAE considera que el desdoblamiento que incita dejar de usar el masculino como
genérico atentan contra el principio de economía del lenguaje.
2.1.2 IT El lenguaje inclusivo actúa como distractor y hace olvidar la lucha en la equidad de
géneros.

2.3 Reiterar tesis

Por lo tanto, el uso del lenguaje inclusivo no ayuda a reducir la desigualdad que hay entre lo
masculino y femenino, puesto que invisibiliza el fondo sin que se produzca cambio social alguno.

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 Párrafo de desarrollo definición

Concluyo que el uso del lenguaje inclusivo no tiene

relevancia hacia la desigualdad entre el hombre y la Tesis IT-1: La RAE señala desaciertos sobre el
mujer. lenguaje inclusivo.

DEFINICIÓN
Término o frase a definir:
Lenguaje inclusivo

IT-2: Conflicto sobre el lenguaje inclusivo.

porque Verbo: se define

Género próximo: lenguaje

que trata de evitar una
Las personas ya tienen su ideología y eso hace orientación IT-3: El lenguaje inclusivo es la manera de poder
que no cambie su vocabulario. expresarse oralmente y por escrito sin discriminar
a un sexo, género social o identidad de género
en particular.
Fuente (año): Pag. Naciones Unidas
Diferencia específica:
Hacia un sexo o genero Presentación de la información:
Argumento especifico https://www.un.org/es/gender-inclusive-
language/
https://ctxt.es/es/20180704/Firmas/20472/
Explicación 1: La filosofa Sarah-Jane Leslie
descubrió, junto a sus colegas Andrei Cimpian y
Lin Bian, que los estereotipos nos influyen desde
temprano.
Explicación 2: Razones en contra del lenguaje
inclusivo, que el significado de las palabras es el que
ya está en el diccionario y afecta a la economía del
lenguaje.

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 Cierre

3.1.Conector: En conclusión

3.2. Reafirmación de tesis y argumento: El uso inclusivo no tiene relevancia para disminuir la

desigualdad entre hombres y mujeres, puesto que ello no cambiara la ideología que tienen las

personas frente a su vocabulario.

3.3. Reflexión o comentario crítico: El lenguaje inclusivo ha creado una gran controversia entre las

personas, ya que la forma en la que quieren interponer una nueva forma de escritura cambiaria

completamente la forma de hablar y de escribir. Dicho esto, se aclara que el masculino gramatical

no tiene finalidad de discriminar.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://ctxt.es/es/20180704/Firmas/20472/

https://www.un.org/es/gender-inclusive-language/

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