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Trabajo en equipo
Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente
consigna:
Introducción
1.1. Contextualización
1.1.1 El lenguaje es general y se entiende en todos los casos, pero las personas criadas en entornos
discriminatorios por motivos de género no están de familiarizados con esta generalidad.
1.1.3 El género y las personas con discapacidad interactúan, colocando a las personas que conviven
con ambos grupos en una posición de desigualdad.
1.2. Controversia:
¿Crees que el uso del lenguaje inclusivo es significativo para disminuir la desigualdad entre hombres
y mujeres?
1.3. Tesis:
Creemos que el uso del lenguaje inclusivo sí es significativo para disminuir la desigualdad entre
hombres y mujeres.
¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La
inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección
Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría.
1.4. Anticipación:
2. IP: Creemos que el uso del lenguaje inclusivo sí es significativo para disminuir la desigualdad entre
hombres y mujeres porque facilita la expression sin distinción para lograr una Sociedad igualitaria
En razón de lo antes expuesto, creemos que el uso del lenguaje inclusivo sí es significativo para
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Párrafo de desarrollo definición
DEFINICIÓN
Término o frase a definir:
Igualdad de expresión
IT-2:
porque Verbo: Se define como
Género próximo:
Evita promover prejuicios con el fin de mantener una
IT-3:
igualdad de expresión para ambos géneros.
Fuente (año):
Presentación de la información:
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Cierre
3.1.Conector:
En conclusión
INTEGRANTES:
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